LYCEUM OF ALABANG

Km. 30 National Rd. Tunasan, Muntinlupa City

Telephone No.: Fax No.:

Kowd ng kurso BSEF 29 Inihanda ni: Bb. Rose B. Sopenasky Petsa:

Pamagat ng KASANAYAN SA PAGBIGKAS Inaprubahan ni: Petsa:
kurso

Deskripsyon ng
kurso

Layunin ng kurso

Course Outline:
Instrumentong
Inaasahang kakahayan mula Paksa Instrumento ng Pagtataya Pampagtuturo-
sa mga-aaral Pampagkatuto
PRELIM

Nauunawaan ang kahalagahan A. Introduksyon sa pagbigkas Pagsulat ng Tula Nakapagpapalawak sa

ng pagsulat ng Panitikan sa iba’t a. Ano ang kahulugan ng Pagbigkas. Mga Mungkahi: limitadong talasalitaan.
ibang disiplina. b. Mga Teyoryang Diskurso a. Pumili ng isang tulang
1. Speech act theory paborito.
2. Ethnography of Communication Kontrobersyal ang Nagagamit ang mga
3. Communication Accomodation Theory nilalaman, o may malalalim at
4. Narrative Paradigm (Naratibo ng Lohika) ideyang bumabagabag matalinhagang salita sa
5. Variation Theory sa mga isipan. Sagutin naayong gamit nito.
c. Mga Teyorya sa Pagsasalita ang tulang ito sa
d. Wastong Pagbigkas pamamagitan din ng
e. Uri ng Pagbigkas isang tula.
Pagsulat ng Pabitikang
Pambata

Nakasusulat ng sanaysay na
ayon sa tamang gamit nito.
Nakabubuo ng maikling kwento
at maunawaan ang kahalagahan
Mga Mungkahi:
a. Susulat ng isang
tulang pambata
b. Susulat ng isang
panalanging pambata.
c. Ipagpapalagay na isa
kang bata. Susulat ng
isang liham nah
u,ihingi ng regalo mula
ka Santa Claus.
MIDTERM
A. Sanaysay Pagsulat ng Sanaysay Nabibigyan ng pansin ang
a. Ano ang sanaysay Mga Mungkahi: mga simpleng bagay at
b. Mga uri at katangian ng sanaysay a. Alalahanin ang nagagawan ito ng mga
1. Ang Palagayan o Impormal na Sanaysay pagkabata – ang mga komposisyon na
2. Ang Sanaysay na maanyo o Pormal laro, hilig pamamasyal, nakatutulong upang
c. Talaan ng mga nagwagi ng Gantimpalang unang pagpasok sa lumalim ang
1. Palanca sa Sanaysay paaralan atbp. Sumulat pagkakaunawa sa mga
d. Ang Talumpati ng sanaysay na gugunita bagay bagay na nakikita
1. Layunin at bahagi ng Talumpati sa mga ito. sa kapaligiran.
2. Paghahanda sa Talumpati b. Susulat ng isang
sanaysay ukol sa alaala
ng mga magulang; ang
kanilang buhay mag-
asawa, ang kanilang
pagpapalaki ng anak
atbp.
PRE-FINALS
A. Maikling Kwento Pagsulat ng Maikling Nahahasa ang husay ng
a. Ano ang Maikling Kwento Kwento mag-aaral sa pagbuo ng
 na ginampanan nito sa ating 1. Mitolohiya Mga Mungkahi: isang kwento,
kasaysayan. 2. Alamat a. Mangangalap ng isang makatotohanan man o
3. Kwentong Bayan popular na alamat, mito hindi. Tumutulong na
4. Kwentong Kababalaghan o pabula. Lapaan ito ng mailabas ang mga
5. Pabula mga pagbabago sa tono kakayahang makabuo ng
b. Katangian ng Maikling Kwento at punto-de-bista. isang magandang kwento.
1. Maikling Kwento ng Katutubong Kulay Maaari ring ituon ang
2. Maikling Kwentong Pangkapaligiran pagsasalaysay sa
3. Maikling Kwento ng Tauhan tauhang hindi gaanong
nabigyan ng tinig o
walang gaanong
pagkilos sa orihinal na
salaysay.
FINALS

Makalilikha ng isang dulang
pantanghalan at maitatanghal
ito.
A. Dulang Pantanghalan
a. Ang unang Dula
1. Ang Duplo at Karagatan
2. Ang Dulang Panrelihiyon
b. Ang mga dula bago dumating ang Kastila
c. Ang Dula sa panahon ng Kastila
1. Karagatan
2. Duplo
3. Senakulo
4. Tibag
5. Moro-Moro o Komedya
d. Halimbawa ng Dula
Pagsulat ng isang iskrip at Nalilinang ang husay ng
pagtatanghal nito sa isang bawat mag-aaral sa
tanghalan. pagbuo ng isang
Mungkahi: malikhaing akda.
a. Maghanap ng isang
talambuhay ng isang
bayani. Sumulat ng dula
ukol sakanyang pag-ibig
at kasawian.
Halimbawa, isang dula
ukol sa buhay, pagtula
at pag-ibig ni Leona
Florentino.

Buod ng kahingian ng kurso

Sistema ng paggagrado Pangunahing Pagsusulit………………………………………….. 40%
Maikling Pagsusulit ...……………………………………….. 10%
Partisipasyon ………………………………………….. 10%
 Pagsulat ng Akda ...……….……………………………….. 40%

TOTAL 100%
Sanggunian

Inihanda ni:

Bb. Rose B. Sopenasky Dr. Eleonor H. Calayag

Instraktor sa Filipino Academic Affairs Vice-President