ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ ПО MS EXCEL (2 СЕМЕСТР) 1

ЗМІСТ
ВСТУП................................................................................................................................................2
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №1.........................................................................................................3
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №2.........................................................................................................5
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №3.........................................................................................................8
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №4.......................................................................................................13
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №5.......................................................................................................16
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №6.......................................................................................................23
ЛІТЕРАТУРА....................................................................................................................................25
ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ ПО MS EXCEL (2 СЕМЕСТР) 2
ВСТУП
MS Excel призначений для роботи з електронними таблицями.
Електронна таблиця – двовимірний масив іменованих комірок, кожна з яких
містить текст, число, формулу або є пустою.
Формула визначає, які обчислення потрібно виконати, щоб отримати значення
комірки, де ця формула записана. Для визначення значення можна використати
значення, що зберігаються в інших комірках таблиці.
ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ ПО MS EXCEL (2 СЕМЕСТР) 3
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №1

Тема: знайомство з MS Excel: створення, форматування та заповнення елементарними

даними нової книги.
Мета: навчитися створювати нову книгу, форматувати її комірки, заносити текстові та
числові дані в комірки, зберігати створену книгу в потрібній папці з використанням
пароля.
Завдання:
Потрібно сформувати прайс-лист товарів деякого магазину. Вид товарів вибирається
студентом зі списку (наведений нижче) за правилом: якщо номер студента у списку групи
менше 21, тоді номер його виду товарів дорівнює його номеру у списку групи, інакше
потрібно відняти 20 від номеру у списку групи і за отриманим числом вибрати вид товарів.
Наприклад, якщо номер у списку групи 9, тоді і номер виду товарів 9; якщо ж номер у списку
групи 26, тоді номер виду товарів 26 - 20 = 6.
Кожен товар має унікальний номер, назву, одиницю виміру, ціну за одиницю. Також
відома кількість кожного товару, яка є в магазині. Прайс-лист має форму таблиці, яка
складається зі стовпчиків: „№” „Назва” „Одиниця виміру” „Ціна” та „Кількість”. На рис. 1.1
показано приклад прайс-листа магазину „Електрон”, що торгує комп’ютерною технікою.

Рис. 1.1 Приклад прайс-листа

Прайс-лист повинен відповідати таким вимогам:

 Повинно бути не менше десяти товарів
 Висота рядків, в яких розміщена інформація про товари – 20
 Висота рядка-заголовка таблиці – 40
 Висота рядка-назви прайс-листа – 25
ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ ПО MS EXCEL (2 СЕМЕСТР) 4
 Ширина стовпчиків: „№” – 5; „Назва” – 40; „Одиниця виміру” – 15; „Ціна” – 20;
„Кількість” – 15
 У всіх комірках таблиці вирівнювання по вертикалі – по центру
 Рядок-заголовок таблиці, стовпчики „№”, „Кількість”, „Ціна” та „Одиниця виміру” мають
вирівнювання по горизонталі – по центру
 Стовпчик „Назва” має вирівнювання по горизонталі – по левому краю, відступ – 2
 Формат комірок „Ціна” – денежный, грн.
 Формат комірки, де вказана дата заповнення списку, - Дата
 Комірки, в яких розміщено назву прайс-листа, об’єднані
 Комірка, в якій розміщено назву стовпчика „Одиниця виміру”, має формат – переносить
по словам
 Шрифт, границю та заливку комірок встановити так, як це показано на рис. 1.1.

Список видів товарів

1. Хлібобулочні вироби
2. Молочні вироби
3. Взуття
4. Побутова хімія
5. Соки та мінеральні води
6. М’ясопродукти
7. Кондитерські вироби
8. Одяг
9. Канцелярські товари
10. Газети та журнали
11. Іграшки
12. Миючі засоби
13. Аптека
14. Головні убори
15. Чай та кава
16. Крупи
17. Побутова техніка
18. Морепродукти
19. Меблі
20. Будматеріали
21. Фрукти
22. Овочі
ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ ПО MS EXCEL (2 СЕМЕСТР) 5
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №2

Тема: використання формул в MS Excel

Мета: навчитися створювати формули та застосовувати їх для автоматизації елементарних
арифметичних обчислень.
Завдання:
Потрібно створити фінансовий звіт про продаж товарів деякого магазину. Звіт має форму
таблиці, в якій представлена інформація про продані товари та обчислені прибуток і податки,
які повинен сплатити магазин (рис. 2.2). За основу для виконання завдання взяти
лабораторну роботу №1. Кількість проданих товарів повинна бути не менше 10.
Порядок виконання
1. Створити таблицю, як це показано на рис. 2.2. При створенні обов’язково вказати формат
„денежный” для комірок з грошовими значеннями.
2. Занести до таблиці вихідні дані про продані товари: номер, назву, ціну закупки, ціну
продажу, кількість проданого товару.
3. Вказати у відповідних комірках ставки податку на додану вартість (ПДВ) та податку на
прибуток (ПП).
4. В стовпчик Витрати записати формулу для визначення витрачених на закупівлю товару
коштів: витрати  ціна закупки  кількість проданого товару .
5. В стовпчик Сплачений ПДВ записати формулу для розрахунку податку на додану
ПДВ%
вартість закупленого товару: сплачений ПДВ  витрати 1  ПДВ% .

6. В стовпчик Виручка записати формулу для розрахунку виручених від продажу кожного
товару коштів: виручка  ціна продажу  кількість проданого товару
7. В стовпчик Нарахований ПДВ записати формулу для розрахунку податку на додану
ПДВ%
вартість проданого товару: нарахований ПДВ  виручка 1  ПДВ%

8. В останньому рядку таблиці записати формули для визначення загальних сум витрат,
сплаченого ПДВ, виручки та нарахованого ПДВ.
9. Записати формулу для визначення решти податку на додану вартість, яку залишилось
сплатити: виплата ПДВ  нарахований ПДВ - виплачений ПДВ .
10. Записати формулу для визначення отриманого від продажу товарів прибутку:
прибуток  виручка - витрати - виплата ПДВ .

11. Записати формулу для визначення податку на отриманий прибуток:

податок на отриманий прибуток  прибуток  ПП % .

12. Записати формулу для визначення суми податків, які магазин повинен сплатити державі:
податки разом  податок на отриманий прибуток  виплата ПДВ .

13. Записати формулу для визначення чистого прибутку, який отримав магазин:
чистий прибуток  прибуток - податок на отриманий прибуток

14. Записати формулу для визначення коштів, що залишаться в магазині:

кошти магазину  виручка - податки разом
або
ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ ПО MS EXCEL (2 СЕМЕСТР) 6
кошти магазину  витрати  чистий прибуток .

Теоретичні відомості

Формула – це текстовий рядок, який записується в комірку і визначає алгоритм, за яким

Excel знаходить значення цієї комірки. Цей рядок завжди починається зі знака „=”. Знак „=”
вказує Excel, що в комірці записана саме формула а не звичайний текст.
Формула містить дані та операції над цими даними.
Дані – це константи або посилання на комірки, в яких зберігаються значення для обчислень.
Під час обчислень Excel автоматично бере дані з комірок, на які вказують посилання, і
підставляє їх в формулу. Якщо значення, що зберігаються в цих комірках, зміняться, то Excel
автоматично перерахує значення формули.
Операції над даними визначаються операторами (+, – , /, * та ін.) та функціями (будуть
вивчатися в лабораторній роботі №3). На рис. 2.1 представлено приклад формули для
визначення площі прямокутника. Довжини сторін прямокутника вказані в окремих комірках,
тому формула містить посилання на ці комірки. Для визначення площі використовується
оператор * (зірочка), який відповідає арифметичній дії добутку.

Рис. 2.1 Приклад простої формули

ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ ПО MS EXCEL (2 СЕМЕСТР) 7
Приклад виконання

Рис. 2.2 Приклад фінансового розрахунку результатів продажу товарів деякого магазину
ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ ПО MS EXCEL (2 СЕМЕСТР) 8
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №3

Тема: робота з функціями.

Мета: навчитися використовувати в формулах функції Excel та будувати діаграми.
Завдання:
Знайти значення функції y  x  на проміжку  xmin ; xmax  та побудувати графік цієї функції.
Функцію вибрати з таблиці 3.1 за своїм номером у списку групи як і в лабор. роботі № 1.
Порядок виконання:
Для рішення завдання треба розбити проміжок  xmin ; xmax  на 100 рівних частин і знайти
значення функції в крайніх точках проміжка та точках розбиття. Всього буде 101 точка.
Потім за цими значеннями побудувати графік функції. Вся робота виконується за 8 кроків:
1. Створити таблицю для зберігання значень функції y  x  :
a) створити заголовок таблиці (комірки B2, C2, D2 на рис. 3.1);
b) заповнити значеннями 1 – 101 стовпчик №:
1) записати у комірку, що під назвою стовпчика № (комірка В2), число 1;
2) автоматично заповнити інші комірки стовпчика:
Правка  заполнить  прогрессия встановити параметри як на рис. 3.1  Ok

Рис. 3.1 Автоматичне заповнення комірок стовпчика №

2. Створити таблицю параметрів (комірки F2:J3) і записати туди значення c , b , xmin та
xmax . Якщо параметр містить константу  , для його обчислення використати формулу.

3. За формулою знайти крок d (комірка H3), з яким змінюється x : d  xmax  xmin .

100
4. За формулами у стовпчику X визначити всі значення змінної x:
a) У першу комірку стовпчика X (комірка C3) записати початкове значення x: x1  xmin .
b) у другу комірку стовпчика X (комірка C4) записати формулу для визначення x2 через
попереднє значення x1 та крок d : x2  x1  d .
c) розтягнути цю формулу (з комірки C4 ) на всі нижчі комірки стовпчика X.
ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ ПО MS EXCEL (2 СЕМЕСТР) 9
5. За формулами у стовпчику Y знайти значення функції y  x  на проміжку  xmin ; xmax  :
a) у першу комірку стовпчика Y (комірка D3) записати формулу для знаходження
значення функції y  x  у точці x1 .
b) розтягнути цю формулу (з комірки D3) на всі нижчі комірки стовпчика Y.
6. Відформатувати стовпчики №, X та Y так, як на рис. 3.3.
7. Створити графік функції y  x  :
Вставка  Диаграмма  Точечная  Далее  Ряд  Добавить  вказати параметри ряду
даних як на рис. 3.2  Готово

назва графіка

значення змінної x:
стовпчик X

значення функції y(x):

стовпчик Y

Рис. 3.2 Внесення інформації про значення функції та її змінної до діаграми

8. Настроїти елементи графіка: вісі, фон, розташування написів та їх розмір і ін. Для цього
необхідно наводити мишку на кожен елемент і натискати праву клавішу мишки. У вікні,
що з’являється, встановлювати необхідні параметри вибраного елемента.
ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ ПО MS EXCEL (2 СЕМЕСТР) 10

Приклад виконання лабораторної роботи

Рис. 3.3 Приклад побудови графіка функції y=cos(x+c)+b на проміжку [10;30], де та b=2.
ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ ПО MS EXCEL (2 СЕМЕСТР) 11
Таблиця 3.1 Варіанти функцій до лабораторної роботи №3
функція параметри проміжок
sin  x  b  
1. y    5 x  10   c с  10, b x    10;10
x2 1 3

 
7 x  b  cos x  
2.  2 c  2, b5 x    5;5
y
sin  x   c

x2 2
3. y  ln 2  cos x  c   c , b  10 x  1;10
xb 3

ex 3
4. y  cos x 2  b   c  100, b x  1;10
c 5


5. y  sin 2  c  x 2  b  x 3 c , b  10 x    20;0
4

c 
6. y  ex  c  10, b x    5;5
cos x  b   3 3


7. y x 4  b  cos x  c  c , b5 x    3;3
6

ln  x 2  1  
8. y c , b x    7;7
cos b  x   sin  c  x   3 4 3

sin x  b  
9. y  cos x  c   2 ln x  3
 
x  1;4
2
c , b
3 4


10. y  sin 2  x  b   cos3  x  c  c , b3 x   5;15
5

x2  bx 
11. y  c , b2 x  1;10
cos x  c   5 3


12. y  sin b  2 x  cos c  x 2   c

4
, b3 x  1;5

 
13. y  sin  cos x  b   cos x  c   c
3
, b
2
x    7;7 

14. y  xb  c  ex c  100, b2 x  1;4

5
15. y   cos x 2  c   sin  b  x 3   b  x    3;3
2
c ,
3

sin  x  b   cos x  b  3
16. y  c  10, b x   7;17 
ln x  c   7 4
ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ ПО MS EXCEL (2 СЕМЕСТР) 12

17. y  3 x2  c  bx c  1000, b2 x    100;100

log 4  x 5  c x  x  1;5
18. y  c  3, b5
b  x2

19. y  sin(cos( x  b)  cos( x  c)) c b2 x    10;10
2

3
x 2  c x  e x b
20. y  c  3, b2 x   5;25
sin 2  x   cos 2  x   4
ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ ПО MS EXCEL (2 СЕМЕСТР) 13
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №4

Тема: логічні функції.

Мета: навчитися використовувати логічні функції для автоматизації аналізу та прийняття
рішень у чітко визначених умовах на основі чітко визначених правил.
Завдання:
Банк видає невеликі споживчі кредити за спрощеною процедурою. Але завжди є ризик
неповернення або несвоєчасного повернення кредиту. Щоб максимально зменшити цей
ризик фахівці банку сформували кілька простих правил для оцінки можливостей клієнта
вчасно повернути кредит. Клієнт оцінювався за такими параметрами: вік, сімейний стан,
розмір середньомісячного доходу, чи має постійне місце роботи. Також враховувався розмір
кредиту, який клієнт бажає отримати, і термін, за який він зобов’язується повернути кредит.
Алгоритм оцінки представлений на рис. 4.1. а правила записані у вигляді таблиць 4.1 – 4.7.

Оцінити вік Оцінити Оцінити Оцінити

клієнта соціальний стан розмір кредиту термін
клієнта повернення
кредиту

Оцінити надійність Оцінити ризик несвоєчасного

клієнта повернення кредиту

Прийняти рішення про надання

кредиту
Рис. 4.1 Алгоритм прийняття рішення про надання кредиту клієнту банка
Таблиця 4.1 Оцінка віку Таблиця 4.2 Оцінка соціального стану
Вік (A) оцінка У шлюбі Постійна робота Соціальний стан
A ≤ 21 юний ні немає нестабільний
21 < A ≤ 35 молодий ні є змінний
A > 35 зрілий так немає змінний
  так є стабільний

Таблиця 4.3 Оцінка терміну повернення Таблиця 4.4 Оцінка розміру кредиту
Термін повернення Відносний розмір
оцінка Оцінка
кредиту (T) років кредиту (R )
T≤3 короткий R≤1 малий
3 < T ≤ 10 середній 1< R ≤ 5 середній
T >10 довгий 5< R ≤ 20 великий
R >20 значний

В таблиці 4.4 відносний розмір кредиту визначається за формулою:

Розмір кредиту
Відносний розмір кредиту 
Середньомісячний дохід
ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ ПО MS EXCEL (2 СЕМЕСТР) 14

Таблиця 4.5 Оцінка надійності клієнта Таблиця 4.6 Оцінка ризику невчасного повернення
Соціальний Розмір Термін Ризик невчасного
Вік Надійність
стан кредиту повернення повернення
юний змінний низька малий короткий середній
юний стабільний середня малий середній малий
молодий змінний середня малий довгий малий
молодий стабільний висока середній короткий великий
зрілий змінний висока середній середній середній
зрілий стабільний висока середній довгий малий
  нестабільний низька великий короткий значний
  великий середній великий
великий довгий середній
значний короткий значний
значний середній значний
значний довгий великий

Таблиця 4.7 Прийняття рішення

Кредит видається, коли:

ризик невчасного
Надійність
повернення
низька малий
середня малий
середня середній
висока малий
висока середній
висока великий

Потрібно, використовуючи логічні функції, розробити в MS Excel таблицю для прийняття

рішення про надання кредиту. На рис. 4.2 представлений приклад такої таблиці.
ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ ПО MS EXCEL (2 СЕМЕСТР) 15

Приклад виконання лабораторної роботи

Рис. 4.2 Приклад таблиці для прийняття рішення про надання кредиту
ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ ПО MS EXCEL (2 СЕМЕСТР) 16
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №5

Тема: робота з масивами, використання функцій для розв’язання системи лінійних рівнянь
Мета: навчитися використовувати формули масивів на прикладі розв’язання системи
лінійних рівнянь матричним методом та методом Крамера
Завдання:
Розв’язати систему лінійних рівнянь матричним методом та методом Крамера. Варіант
завдання взяти з таблиці 5.1 за своїм номером у списку групи.
Порядок виконання
1. Записати матрицю коефіцієнтів A та стовпчик вільних членів B так, як на рис. 5.5
2. Знайти матрицю A 1 , обернену до матриці A , виконуючи наступні дії:
a) виділити комірки, в яких буде збережена матриця A 1 , і записати формулу для
знаходження оберненої матриці, використавши функцію МОБР() (див. рис. 5.1).

Рис. 5.1 Знаходження оберненої матриці

ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ ПО MS EXCEL (2 СЕМЕСТР) 17
b) Натиснути Ctrl + Shift + Enter. Порядок натискання важливий! Поки вся комбінація
клавіш не натиснута, не можна відпускати раніше натиснуті клавіші! Найкращий
спосіб: натиснути і утримувати Ctrl, натиснути і утримувати Shift, клацнути Enter.
Якщо всі дії виконані вірно, то виділені комірки заповняться елементами матриці A 1 .
Можливі помилки: комірки були виділені не всі або були виділені зайві, неправильно
натиснуті клавіші Ctrl + Shift + Enter.
3. Знайти невідомі, виконуючи наступні дії:
a) виділити комірки, де будуть збережені значення невідомих, і записати формулу для
їх знаходження, використавши функцію МУМНОЖ() (див. рис.5.2).

Рис. 5.2 Знаходження невідомих матричним методом

b) Натиснути Ctrl + Shift + Enter.

4. Знайти визначник матриці A , використовуючи функцію МОПРЕД() (див. рис. 5.3). Ця
функція повертає одне значення, тому для її введення досить натиснути Enter або Ok.
ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ ПО MS EXCEL (2 СЕМЕСТР) 18

Теоретичні відомості
Рис. 5.3 Знаходження визначника матриці

5. Знайти матрицю A1 . Перший стовпчик цієї матриці такий самий, як і стовпчик вільних
членів B , а решта стовпчиків такі, як в матриці A . Не треба переписувати значення з
матриць A та B ! Для заповнення матриці A1 використовуються формули масивів, в
яких стовпчикам матриці A1 присвоюється значення стовпчиків матриць A та B (див.
рис.5.4).
6. Знайти визначник матриці A1 .
визначник A1
7. Знайти значення невідомого k за формулою: k  .
визначник A

8. Знайти значення інших невідомих, повторюючи пункти 5, 6 та 7.

9. Відформатувати таблицю, як на рис. 5.5.
Якщо всі дії виконані вірно, то значення невідомих, знайдені за методом Крамера, співпадуть
зі значеннями, знайденими матричним методом.
ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ ПО MS EXCEL (2 СЕМЕСТР) 19

Рис. 5.4 Заповнення матриці

ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ ПО MS EXCEL (2 СЕМЕСТР) 20
Приклад виконання

Рис. 5.5 Розв’язання системи лінійних рівнянь

ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ ПО MS EXCEL (2 СЕМЕСТР) 21
Таблиця 5.1 Варіанти систем

1 - 53 k - 15 m + 10 n + p = 142 2 - 95 k + 66 m - n + 37 p = - 473
73 k + 52 m + n - 73 p = 85 12 k + 23 m + 62 n - 99 p = - 842
- k - 22 m + 97 n + 61 p = 410 - 86 k - m + 5 n - 98 p = 620
- 16 k - 96 m + 54 n + 11 p = 53 - 53 k - 26 n + 2 p = 432

3 34 k + 61 m - 69 n - 96 p = 382 4 - 45 k + 72 m + 16 n - 86 p = 78
94 k - m - 81 n + 83 p = - 88 95 k - m - 53 n - 98 p = - 987
- 77 k + 59 n - 91 p = - 904 - 66 k - 19 n - 65 p = - 244
- 86 k - 73 m - 90 n + 73 p = - 990 - 68 k - 55 m + 3 n - p = 336

5 - 90 k + 12 m + 32 n + 96 p = 366 6 - 75 k - m - 57 n = 673
- 42 k + 35 m + 94 n + 87 p = 306 - 34 k - 27 m + 49 n - 89 p = 193
79 k - 58 m - 7 n + 66 p = 194 2 m - 60 n - 33 p = - 748
- 23 k - 64 m - 44 n - p = 108 - k + 60 m + 98 n + 13 p = - 850

7 k + 12 m - 81 n + 82 p = - 578 8 - 10 m + n + 87 p = 558
k + 72 m + 23 n - p = - 480 9 m - 75 n + 59 p = 805
- 89 k + 76 m + 31 n - 26 p = - 410 61 k + m + 81 n - 94 p = 518
- k + 88 m + 86 n = - 129 18 k + 19 m + 98 n - 18 p = - 919

9 - 96 k - m - 92 n = 54 10 - 98 k - 89 m + 94 n + 21 p = - 718
- 13 k + 72 m + 13 n - 62 p = 562 - 60 m - 29 n + 95 p = - 774
- 48 k - 76 m + 90 n - 41 p = 841 5 k + 7 m + 87 n - 26 p = 749
- 65 k + 92 m + 77 n - 47 p = - 158 - 81 k + 94 m - 92 n - 68 p = - 736

11 46 k - 72 m - 65 n + 62 p = 314 12 - 64 k + 32 m - 94 n - 27 p = 553
- 46 k - 100 m - 96 n + 72 p = 324 - 93 k + 35 m + 48 n + p = 865
28 k + 35 m + 82 n - 51 p = - 719 2 k + 22 m - 50 n - 48 p = 510
- 75 k - 65 m + 75 n + 89 p = - 433 - 59 k + 42 m + 41 n + p = - 241

13 38 k + 49 m - 4 n + 83 p = 72 14 - 52 k + 95 m + 56 p = 726
- 36 k + 9 m + 89 n + 60 p = 32 14 k + 66 m - 18 n - 96 p = - 376
15 k - m + 65 n + 84 p = - 854 - 70 k + 52 m + 27 n + 90 p = 242
- 31 k + 38 m + 51 n + 80 p = 818 76 k + 59 m - 44 n + 27 p = 496

15 80 k - 93 m - 81 n - 11 p = - 201 16 57 k - 13 m + 93 n - 31 p = - 785
- 29 k - 44 m + n + 77 p = 848 - 66 k + 83 n - 31 p = 205
24 k + 46 m + 83 n - 11 p = 264 77 k - 56 m - 15 n + 99 p = - 593
- k - 76 m - 9 p = - 39 2 k + 22 m + 69 n - p = 482

17 - 28 k + m + 46 n + 98 p = 522 18 - 81 k + 47 m - 38 n = 80
46 k - 100 m - 29 n + p = - 569 88 k + 22 m + 75 p = 570
90 k + m - 99 n + 30 p = 887 - 26 k + 52 m - 27 n + p = - 945
68 k + 46 m + 28 n - 82 p = 804 - 89 k + 89 m + 91 n - 94 p = 184

19 63 k + m + 85 n - 88 p = 337 20 - 34 k - 78 m - 25 n - 92 p = 570
86 k + 46 m - 27 n - p = - 109 8 k - 76 m - 93 p = 882
- 80 k + 82 m + 61 n - 46 p = 869 80 k + 82 m + 11 n - 71 p = - 741
- 87 k - 82 m - n - 35 p = 108 38 k - 20 m - 14 n + 64 p = - 457

21 - 80 k - 4 m + 50 n + 27 p = 403 22 86 k + 42 m - 78 n - 74 p = - 303
10 k + 56 m - n - 23 p = - 262 - k + 2 m + 35 n - 80 p = 173
- 95 k + 67 m + n - p = 902 - 97 k - 32 n - 69 p = 773
- 36 m + 84 n - 49 p = - 569 16 k + 57 m - 39 n - 81 p = 890
ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ ПО MS EXCEL (2 СЕМЕСТР) 22

23 50 k + 42 m - 2 n + 86 p = - 578 24 - 31 k - m + 21 n - 83 p = - 287
- 37 k + 74 m + n + 91 p = - 595 29 k + 25 m + 75 n - 75 p = - 365
62 k - m - 78 n + 92 p = - 257 - 59 k + m - 4 n + 7 p = - 660
- 17 k - 95 n + 41 p = - 416 64 m + 30 n - 39 p = - 912

25 k - 33 m + 60 n - 21 p = 361 26 95 k - 79 m - n + 31 p = - 300
k + m + 42 n - 28 p = 171 - 11 k + 37 m + 70 n - 14 p = - 584
- 71 k + 93 m - 42 n + 89 p = 29 - 32 k - 2 m - 84 n + 79 p = 258
18 k - 77 m + 14 n - 72 p = - 978 30 k + m - 64 n - 6 p = 706

27 34 k + 75 m + 4 n + 22 p = 341 28 - 93 k + 30 m - 83 n + 60 p = 863
k - 12 m + 37 n - 97 p = 805 - 97 k + 66 m + 85 n - 91 p = 961
48 n - 58 p = - 463 62 k - 63 m + 19 n + 47 p = - 138
- 79 k + 59 m + 90 n + 96 p = 288 97 k - 34 m + 93 p = 596

29 - 23 k - 25 m + 47 n + 28 p = - 720 30 - 81 k - 26 m - 83 n - 61 p = 316
32 k + 74 m + 78 p = - 518 - 67 k - 64 n - p = - 737
13 k - 47 m + 79 n - 54 p = 949 - 43 k + 45 m - 36 n + 12 p = 143
71 k + 20 m + n + 77 p = - 187 33 m + 45 n + 31 p = - 387

31 79 k - 11 m - 7 n + 76 p = - 766 32 93 k - 98 m + 92 n + 61 p = - 462
61 k - 37 m + 39 n - p = - 789 - k + 63 m + 83 n - 54 p = - 144
91 k + m - 16 n - 89 p = - 809 - 88 m - 12 n + p = - 370
- 78 m + 8 n - 99 p = 141 30 k + 94 n + 3 p = 198

33 94 k + 69 m - 75 n - 18 p = - 113 34 54 k + 36 m + 3 n + 13 p = - 332
- 70 k + 51 m - 75 n = - 145 4 k - m + 43 n - 4 p = - 61
- 19 k - 68 m - 62 n + 90 p = - 340 99 k + 4 m - 37 n + 15 p = - 618
- k + 52 m - 39 n - 81 p = 995 k + m + 36 n - 55 p = 859

35 16 k + 11 m - 32 n + 28 p = - 784 36 - 95 k - 50 m + 62 p = - 160
- k - 94 m - 29 n + 70 p = - 117 - 32 k - 8 m + 24 n + p = 201
16 k - m - 97 n - 54 p = 345 71 k + m + 4 n + 30 p = 942
- 14 k + 19 m - 26 n - 46 p = 66 - 44 k + 31 m - 86 n = - 394

37 94 k - 43 m + 52 n - 2 p = 10 38 89 k - 4 m - 25 n - p = - 548
- 60 k + 24 m - 100 n - 20 p = 514 - k - 12 m + n + 16 p = - 369
31 k - 10 m + 87 n - 55 p = - 953 36 k + 69 m - 71 n + 15 p = - 6
- 81 k + m - 20 n + 7 p = 830 - 80 k - 41 m - 76 n + 95 p = 692

39 - 90 k - 68 m - 80 n = 110 40 - 29 k - 75 m - 40 n - 56 p = 501
- 50 k - 25 m - 71 p = 753 - 15 m + 7 n + 61 p = 802
22 m + 52 n + p = - 749 k + 12 n - 61 p = 467
87 k - 67 m - n = - 310 - 90 k - 27 m - 23 n + 57 p = - 652
ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ ПО MS EXCEL (2 СЕМЕСТР) 23
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №6

Тема: робота зі списками, функціями дати та часу.

Мета: навчитися створювати, сортувати та фільтрувати списки даних, освоїти деякі функції
роботи з датами та часом.
Завдання:
Створити список співробітників деякої компанії (рис. 6.1). Список містить такі стовпчики:
Співробітник, Посада, Базовий оклад, Дата прийому на роботу, Стаж, Надбавка до
базового окладу, Оклад. До списку треба внести дані не менше ніж про 20 співробітників.
Порядок виконання
1. Записати назви стовпчиків (рис. 6.1), використовуючи формат комірок відмінний від
формату елементів списку. Наприклад, можна розмістити назви стовпчиків по центру
комірок, курсивом. Над списком окремо розмістити формулу, що визначатиме поточну
дату, використавши функцію СЕГОДНЯ(), яка належить до категорії „Дата и время”.
2. Внести дані про першого співробітника. Поля Співробітник, Посада, Базовий оклад та
Дата прийому на роботу заповнюються константами. А у поля Стаж, Надбавка та
Оклад заносяться відповідні формули.
Стаж визначається як кількість повних років, які пропрацювала людина, починаючи з
дня прийому на роботу і до сьогодні включно, за спрощеним правилом:
 сьогодні - день прийому на роботу  1 
Стаж  ціле число   
 365 
В Excel дата – це кількість днів, починаючи з 01.01.1900 р. Тому у формулі стажу досить
просто відняти від сьогоднішньої дати, яка визначена за межами списку, дату прийому
на роботу та додати один день. Отримана різниця буде кількістю днів з врахуванням
самого дня прийому на роботу, які людина пропрацювала. Щоб отримати цілу частину
потрібно використати математичну функцію ЦЕЛОЕ().
Вказана формула приблизна – не враховані високосні роки. Написання точної формули
додатково оцінюється! У точній формулі можна використати функції ГОД(), МЕСЯЦ(),
ДЕНЬ() для визначення року, номеру місяця та дня у місяці на основі дати.
Надбавка визначається на основі таблиці 6.1. У формулі надбавки треба використати
функцію ЕСЛИ() та оператори порівняння.
Таблиця 6.1
стаж (S) надбавка (%)
S≤3 0
3 < S ≤ 10 5
10 < S ≤ 15 10
15 < S ≤ 20 15
20 < S ≤ 25 20
25 < S 30

Оклад визначається за формулою:

Оклад  Базовий оклад  1  Надбавка%

3. Занести до списку дані про решту співробітників. Для цього встановити курсор на назві
одного зі стовпчиків списку і виконати команду: Данні  Форма. У вікні, що з’явиться,
ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ ПО MS EXCEL (2 СЕМЕСТР) 24
внести послідовно дані про співробітників. Зауважте, поля, які містять формули не
можуть бути змінені, і Excel автоматично копіює відповідні формули у ці поля. Як тільки
всі дані внесені, треба повернутися до листа, натиснувши кнопку Закрыть.
4. Відсортувати список: Данные  Сортировка.
5. Додати до списку автофільтр: Данные  Фильтр  Автофильтр. Поексперементувати з
автофільтром, виводячи на екран відомості про тих чи інших працівників.
6. Побудувати гістограму, яка відображає стаж працівників.
Приклад виконання

Рис. 6.1. Список співробітників.

ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ ПО MS EXCEL (2 СЕМЕСТР) 25
ЛІТЕРАТУРА