Gawaing Papel sa Pagkatuto

Araling
Panlipunan 1
Markahan 3 Linggo 4
MELC: Nailalarawan ang mga tungkuling ginagampanan ng mga taong bumubuo sa
paaralan (e.g. punong guro, guro, mag-aaral, doktor at nars, dyanitor, etc
(AP1PAA)

Pangalan ng Mag-aaral ______________________________________________

Baitang at Seksiyon____________________ Petsa ______________________
Guro __________________________________

KASANAYAN

• Pagtukoy at Pagkilala sa mga Taong

Bumubuo sa Paaralan

Sa araling ito ay tutukuyin at kikilalanin natin ang mga taong bumubuo

sa ating mga paaralan. Nakikilala mo ba sila? Sinu-sino ba sila?

(Larawan ng isang paaralan na may punung-guro, guro, mag-aaral,

guwardiya, nars at tagapamahala nga kantina.)

2020 BLD-TLD-MPEE/US PC LAS

Helping ease the emerging challenges in public elementary schools
brought about by the Covid-19 pandemic
 Gawain A. Pangalan ko, Itapat mo sa Larawan Ko
Panuto: Pagtapatin ang pangalan sa Hanay A sa larawan sa Hanay B sa
pamamagitan ng pagguhit ng linya.
Hanay A Hanay B
Larawan ng Guro na nasa
harap ng klase nagbibigay
1. Punong-guro a. ng leksiyon. Ang sa
likuran niya ay may
pisara.

Larawan ng guwardiyang
nagbabantay sa gate ng
2. Doktor at Nars b. paaralan na may mga bata
at guro. Sa itaas ng gate
ay may pangalan ng
paaralan.

Larawan ng silid-aklatan
na may mesang nakaupo
ang katiwala. Sa mesa ay
may nakalagay na
3. Guro c. pangalan Ana B. Tomas,
School Librarian.

Larawan ng punong-guro
na may salamin sa mata,
nakaupo na ang mesa ay
4. Guwardiya d. may pangalan Jose P.
Magtibay, Principal .

Larawan ng doctor at nars

na may tinitingnan na
batang mag-aaral na
5. Tagapangasiwa ng e. nakaupo. Sa itaas ng
Aklatan (Librarian) pinto ay may nakasulat na
school clinic

2020 BLD-TLD-MPEE/US PC LAS

Helping ease the emerging challenges in public elementary schools
brought about by the Covid-19 pandemic
Gawain B. Larawan Ko, Kulayan Mo
Panuto: Kulayan ang mga larawan ng mga taong makikita sa paaralan.

Larawan ng Doktor at
Nars na nasa loob ng Larawan ng mag-aaral na
school clinic na may nasa unang baitang
tinitingnang mag-aaral.

Larawan ng
Tagapamahala ng
Kantina na nasa Canteen
Larawan ng bombero na may suot na epron,
hair net at hawak na
platong may pagkain.

Larawan ng dyanitor na
may hawak na mop Larawan ng isang guro na
habang naglilinis sa nagtuturo sa mga bata.
pasilyo ng paaralan

Larawan ng isang Larawan ng isang

librarian na nasa school mangingisda na may
library. hawak na lambat.

Larawan ng guwardiya na
nagbabantay sa gate ng Larawan ng isang
paaralan. karpentiro

Gawain C. Buong-Buo Mo
Panuto: Gumawa ng isang Photo Album sa pamamagitan ng paggupit ng
mga larawan ng limang (5) taong makikita sa paaralan. Pagandahin ang
album at lagyan ng pangalan ang bawat larawan. Isulat sa pamagat “Mga
Tauhan ng Paaralan”

References

Miranda,et.al, Araling Panlipunan Patnubay ng Guro, Republika ng Korea ng

Principia Co., Ltd,. 2017

https://prezi.com/g9t-xs7lnt8s/mga-tauhan-sa-paaralan/

2020 BLD-TLD-MPEE/US PC LAS

Helping ease the emerging challenges in public elementary schools
brought about by the Covid-19 pandemic

Gawaing Papel sa
Pagkatuto
 Araling
Panlipunan 1
Markahan 3 Linggo 5
MELC: Nailalarawan ang mga tungkuling ginagampanan ng mga taong bumubuo sa
paaralan (e.g. punong guro, guro, mag-aaral, doktor at nars, dyanitor, etc
(AP1PAA)

Pangalan ng Mag-aaral ______________________________________________

Baitang at Seksiyon____________________ Petsa ______________________
Guro __________________________________

KASANAYAN

• Paglalarawan sa mga Tungkuling Ginagampanan

ng mga Taong Bumubuo sa Paaralan

Sa naunang aralin ay nakilala at natukoy mo ang mga taong makikita

sa paaralan. Alam mo ba kung anu-ano ang mga papel na ginagampanan
nila? Maaari mo bang ilarawan ang tungkulin ng bawat isa?

Gawain A. Hugis Ko, Kulayan Mo

Panuto: Kulayan ang hugis puso kung tama ang inilalawaran sa bawat
pangungusap at ang hugis bituin naman kung mali.

1. Ang punung-guro ang pinuno ng paaralan na

siyang namamahala nito.

2. Ang nars ang nangangalaga sa kalusugan ng mga

mag-aaral.

3. Ang guwardiya ang nagpapanatili ng kalinisan at

kagandahan ng paaralan.
 4. Ang guro ang nagtuturo ng iba’t ibang aralin sa
mga mag-aaral.

5. Ang tagapamahala ng kantina ang nangangalaga

sa kaligtasan ng mga guro at mag-aaral.

Gawain B. Ipagtapat Mo si Ako

Panuto: Pagtapatin ang pangalan ng tao sa Hanay A sa tungkulin
na ginagampanan nito na nasa Hanay B sa pamamagitan ng
pagguhit ng linya.

Hanay A Hanay B

1. Tagapamahala sa Kantina a. Nagpapanatiling malinis ang

paaralan
2. Dyanitor b. Nangangalaga sa kaligtasan
ng mga guro at mag-aaral.
3. Katiwala ng Aklatan c. Nangangalaga sa kalusugan
ng mga mag-aaral
4. Guwardiya d. Naghahanda sa pagkain sa
kantina
5. Doktor at Nars e. Umaalalay sa mga bata sa
silid-aklatan.

Gawain C. Sino-Ulat
Panuto: Pumili ng paborito mong tauhan sa paaralan. Ilarawan kung
ano ang ginagawa nito sa paaralan. Sabihin kung bakit siya ang
paborito mong tauhan sa paaralan.

References

Miranda,et.al, Araling Panlipunan Patnubay ng Guro, Republika ng Korea ng

Principia Co., Ltd,. 2017

https://lrmds.deped.gov.ph/detail/15400

https://prezi.com/g9t-xs7lnt8s/mga-tauhan-sa-paaralan/

Susi sa Pagwawasto
Markhan 3, Linggo 4

Gawain A
1. d
2. e
3. a
4. b
5. c

Gawain B
Nakukulayan ang:
Doktor at Nars
Mag-aaral
Tagapamahala ng kantina
Dyanitor
Guro
Tagapangasiwa ng Silid-Aklatan
Guwardiya

Gawain C
Maaring magkaiba ang sagot ng mga mag-aaral

Markhan 3, Linggo 5

Gawain A

1.

2.

3.

4.

5.

Gawain B
 1. d
2. a
3. e
4. b
5. c

Gawain C
Maaring magkaiba ang sagot ng mga mag-aaral

Prepared by: District & Division

DARLYN B. BAGNOL SIBAGAT I- AGUSAN DEL SUR