Professional Documents
Culture Documents
Câu Hỏi Ôn Tập Tư Duy Pb
Câu Hỏi Ôn Tập Tư Duy Pb
b.thiết thực sống còn / truyền thông / tiêu chí và chuẩn mực thích hợp / cởi mở / thông
tin có liên quan
c.thiết thực sống còn / truyền thông / thông tin có liên quan / cởi mở / tiêu chí và chuẩn
mực thích hợp
d.tiêu chí và chuẩn mực thích hợp / thiết thực sống còn / truyền thông / thông tin có liên
quan / cởi mở
e.truyền thông / thông tin có liên quan / thiết thực sống còn /tiêu chí và chuẩn mực thích
hợp / cởi mở
Question 5) Chọn đáp án đúng về Tư duy
a.Tư duy là quá trình tâm lí phản ánh những thuộc tính bản chất, những mối liên hệ và
quan hệ mang tính quy luật của các sự vật, hiện tượng trong thế giới khách quan mà
trước đó ta chưa biết.
b.Tư duy là những suy nghĩ về thuộc tính bản chất, những mối liên hệ và quan hệ mang
tính quy luật của các sự vật, hiện tượng trong thế giới khách quan mà trước đó ta chưa
biết
c.Tư duy là quá trình tâm lí phản ánh những thuộc tính bản chất, những mối liên hệ và
quan hệ mang tính quy luật của các sự vật, hiện tượng mới trong thế giới khách quan.
d.Tư duy là những phản ánh những thuộc tính bản chất, những mối liên hệ và quan hệ
mang tính quy luật của các sự vật, hiện tượng mới trong thế giới khách quan.
Question 6) Tư duy phản biện là kỹ năng đang thiếu trầm trọng ở vị trí thứ mấy theo
World Economic Forum?
a.2
b.3
c.1
d.4
Question 7) Mục tiêu của người phê phán, chê bai là cải thiện chất lượng tư duy, nhưng
họ thiếu tinh thần hợp tác, khó cùng phát triển. Đúng hay sai?
a. Đúng
b. Sai
Question 8) Điền vào chổ trống (chọn đáp án có sẵn trong ô trống)
Những lưu ý của tư duy phản biện• Phản biện _____ trước khi phản biện người khác•
Hãy tập trung vào ____ trước khi nhìn vào hạn chế• __________ vì mình có thể sai.• Phản
biện ý tưởng, sự kiện, logic, kết luận chứ _______.
Highlight xám: chắc chắn đúng
Highlight vàng: không chắn chắn
a.bản thân / ưu điểm / khiêm tốn / không miệt thị, không lan man
b.bản thân / góc nhìn mới / khiêm tốn / không miệt thị, tấn công cá nhân
c.nội dung / ưu điểm / khiêm tốn / không miệt thị, tấn công cá nhân
d.bản thân / ưu điểm / khiêm tốn / không miệt thị, tấn công cá nhân
Question 9) Người thiếu tư duy phản biện thường:
1. ——–vào vấn đề chính;
2. Chỉ nhìn sự vật ở ———- hạn hẹp và cho là tuyệt đối đúng
3. Đánh giá vấn đề ———–, không có tiêu chuẩn rõ ràng
a.Không tập trung / Một góc nhìn / Khách quan
b.Tập trung / Một góc nhìn / Lý tính
c.Góc nhìn chủ quan / Đa tiêu chí / Khách quan
d.Không tập trung / Một góc nhìn / Cảm tính
Question 10) Những điểm mà người phê bình, chê bai chú ý là?
a. Những điểm yếu, lỗi lầm để phê bình
b. Tất cả các đáp án còn lại đều đúng
c. Các đóng góp của tác giả
d. Cái hay, cái mới của vấn đề để học hỏi
b. Các luận án thạc sĩ, tiến sĩ của các trường có lưu trong thư viện
d. Báo, tạp chí khoa học được công bố và có phản biện kín bởi các nhà xuất bản uy
tín, có quy trình xuất bản nghiêm ngặt.
Question 2) Tiền đề bao gồm các phán đoán riêng, trong khi đó kết luận là phán đoán
chung. Cấu trúc này là của
c. Suy luận
d. Lập luận
Highlight xám: chắc chắn đúng
Highlight vàng: không chắn chắn
a. B luôn tham gia các hoạt động mùa hè xanh, chiến dịch hoa phượng đỏ, các câu
lạc bộ đội nhóm sau giờ học trên giảng đường
b. A là một sinh viên nghiêm túc vì lúc nào cũng đi học đúng giờ, không vắng học
buổi nào và hoàn thành tất cả các bài tập về nhà.
d. C thích màu hồng ghét màu đen, yêu hòa bình ghét chiến tranh
Question 5) Trích dẫn sau đây thuộc cách trích dẫn nào trong bài viết? "Trong các giai
đoạn khác nhau của nhân loại, việc học của con người rất khác nhau.”(Lam, 2004, tr.6)
b. Thông tin trong phát biểu trích dẫn từ các nguồn dữ liệu đáng tin cậy
a. Cập nhật
b. Thẩm quyền
c. Đúng đắn
d. Khách quan
e. Liên quan
Question 10) Một suy luận đúng đắn khi:
c. Tiền đề phải đúng; Và quá trình lập luận phải tuân theo các quy tắc, quy luật
logic.
d. Suy luận về một vấn đề xác thực
B.Là một ý kiến được củng cố và chứng minh bằng lý lẽ và/hoặc bằng chứng
C.Là một ý kiến được củng cố và chứng minh bằng lý lẽ và/hoặc bằng chứng.
Trong phạm vi của tranh biện, lập luận chính là lý do vì sao ủng hộ hoặc phản đối ý
kiến đó (Tiếng Anh là argumentation)
D.Là suy luận quy nạp hoàn toàn và suy luận quy nạp không hoàn toàn, là suy luận
diễn dịch trực tiếp và suy luận diễn dịch gián tiếp
Question 2)Người ta thường nói một “Lập luận” bao gồm:
A. Tiền đề và cơ sở logic
D.Cơ sở và tiền đề
Question 4)Chọn câu chính xác nhất:
B.Lập luận là lý lẽ được lập lại, còn suy luận là lý lẽ được suy ra
A.Tiền đề phải đúng; Và quá trình lập luận phải tuân theo các quy tắc, quy luật
logic
B. A là một sinh viên nghiêm túc vì lúc nào cũng đi học đúng giờ, không vắng học
buổi nào và hoàn thành tất cả các bài tập về nhà
C. C thích màu hồng ghét màu đen, yêu hòa bình ghét chiến tranh
D. B luôn tham gia các hoạt động mùa hè xanh, chiến dịch hoa phượng đỏ, các câu
lạc bộ đội nhóm sau giờ học trên giảng đường
Question 7) Tiền đề bao gồm các phán đoán riêng, trong khi đó kết luận là phán đoán
chung. Cấu trúc này là của:
A.Suy luận
C.Lập luận
B.Lập luận
C.Suy luận
A.Lập luận
C. Suy luận
Question 10) Phép suy luận quy nạp mà kết luận chung được rút ra chỉ dựa vào một số
trường hợp cụ thể được xét đến là …
A.Suy luận
B.Lập luận
B.Suy luận
C.Lập luận
C.Suy luận
Question 18) “Phép chuyển hóa” và “Phép đảo ngược” là 2 phép thông dụng của :
CHƯƠNG 2.2
Question 1) Trong học tập và nghiên cứu, có thể tìm tài liệu tham khảo ở nguồn nào sau
đây?
A.Internet
B.Thư viện
C.Trung tâm tài liệu
D.Các tạp chí khoa học
E.Tất cả các đáp án trên đều đúng
Question 2) Trong các nguồn thông tin sau, nguồn nào là đáng tin cậy nhất?
B.Báo, tạp chí khoa học được công bố và có phản biện kín bởi các nhà xuất bản uy tín,
có quy trình xuất bản nghiêm ngặt
D.Các luận án thạc sĩ, tiến sĩ của các trường có lưu trong thư viện
Highlight xám: chắc chắn đúng
Highlight vàng: không chắn chắn
Question 3) Khi bạn đọc được tin về giá bitcoin giảm xuống còn 3.000$, tin này được xuất
bản vào năm 2015, nhưng bạn vẫn chia sẻ kêu gọi mọi người đầu tư. Như vậy bạn đang vi
phạm tiêu chí nào trong việc đánh giá thông tin?
A.Khách quan
B.Đúng đắn
C.Liên quan
D.Thẩm quyền
E.Cập nhật
Question 4) Khi bạn đọc được tin về giá bitcoin giảm xuống còn 3.000$, bạn không kiểm
chứng được với các nguồn uy tín khác mà vẫn tiến hành chia sẻ với toàn bộ bạn bè kêu
gọi, hướng dẫn bạn bè mua bitcoin để đầu tư. Như vậy bạn đang vi phạm tiêu chí nào
trong việc đánh giá thông tin?
A.Khách quan
B.Liên quan
C.Đúng đắn
D. Cập nhật
E.Thẩm quyền
Question 5) Khi đánh giá chất lượng thông tin những câu hỏi nào bạn nên đưa ra và trả
lời?
A.Tin này đáng tin cậy hay không? Thông tin trong bài có thể kiểm chứng với các
nguồn độc lập khác không?
D.Những người thân của mình đánh giá thông tin này như thế nào?
Question 6) Tại sao chúng ta cần trích dẫn nguồn thông tin trong phần trình bày của
mình?
A.Chứng minh cho người đọc thấy rằng bạn đã đọc và xem xét vấn đề dựa trên tài liệu
phù hợp
C.Cho thấy sự tôn trọng và ghi nhận đối với tới sản phẩm trí tuệ/ tác phẩm của
Highlight xám: chắc chắn đúng
Highlight vàng: không chắn chắn
người khác
D.Cho thấy bài viết của bạn là đáng tin cậy vì dựa trên những luận cứ của những người
đi trước
Question 7) Trích dẫn sau đây thuộc cách trích dẫn nào trong bài viết? "Trong các giai
đoạn khác nhau của nhân loại, việc học của con người rất khác nhau.”(Lam, 2004, tr.6)
Question 8) Trích dẫn sau đây thuộc kiểu trích dẫn nào? “….Người viết chỉ cốt gợi lòng
thương tâm của người đọc, chứ không kể nỗi thương tâm của chính mình. (Nguyễn, 2002)
…”
Question 9) Đây là cách lập danh mục tài liệu tham khảo thuộc kiểu nào? “[1] B. Klaus
and P. Horn, Robot Vision. Cambridge, MA: MIT Press, 1986”.
Question 10) Đây là cách lập danh mục tài liệu tham khảo thuộc kiểu nào? “Mitchell,
James A. A Guide to Citation. 2nd ed, My London Publisher, 2017”
CHƯƠNG 2.3
Question 1) Phát biểu sau đây là nhận định hay dữ kiện? “Thanh niên là đối tượng sử
dụng smartphone nhiều nhất hiện nay”.
A.Nhận định
B. Dữ kiện
Question 2) Phát biểu sau đây là nhận định hay dữ kiện? “Theo nghiên cứu của Google
do TNS thực hiện năm 2014 tại Việt Nam, nhóm người trẻ từ 16 - 24 tuổi sở hữu
smartphone nhiều nhất, chiếm 58% trong số các đối tượng được khảo sát”.
A.Dữ kiện
B.Nhận định
Question 3) Yếu tố nào sau đây tạo nên lập luận vững chắc của một phát biểu?
A. Phát biểu nêu các thông tin chính chính xác và đúng đắn
B.Phát biểu được trình bày bởi một người nổi tiếng
D. Phát biểu nêu rất nhiều thông tin chi tiết, cụ thể
Question 4) Yếu tố nào sau đây không thuộc về tính ĐÚNG ĐẮN của một phát biểu?
B.Có thể kiểm tra các dữ liệu trong phát biểu ở các nguồn độc lập
C.Thông tin trong phát biểu dẫn từ các nguồn đáng tin cậy
Question 5) Yếu tố nào sau đây không thuộc về tính CHÍNH XÁC của một phát biểu?
C.Thông tin trong phát biểu trích dẫn từ các nguồn dữ liệu đáng tin cậy
Question 6) Trong mô hình ARES, chữ A mang ý nghĩa nào sau đây?
Question 7) Trong mô hình ARES, chữ R mang ý nghĩa nào sau đây?
Question 8) Trong mô hình ARES, chữ E mang ý nghĩa nào sau đây?
Question 9) Trong mô hình ARES, chữ S mang ý nghĩa nào sau đây?
Question10) Yếu tố nào sau đây không tạo nên một cấu trúc nhận định mạnh và có giá
trị?
B.Những số liệu nêu trong nhận định đều đúng đắn, chính xác
D.Nhận định nêu nhiều ý kiến chủ quan của người phát biểu
Question 11) Phát biểu nào sau đây có thể sử dụng làm kết luận cho tiền đề “Tính đến hết
ngày 24/2/2021, trên thế giới có 2.479.678 người chết vì dịch bệnh Covid-19”.
C.“Có rất nhiều người trên thế giới đã chết do dịch bệnh Covid-19”
D.“Dịch bệnh Covid-19 gây ra rất nhiều ảnh hưởng trên thế giới”
CHƯƠNG 2.4
Question 1) Khi một giáo viên nói rằng hai đường thẳng song song không bao giờ cắt
nhau, có học sinh nghi ngờ điều đó và đòi hỏi phải được giải thích. Sau khi cố gắng giải
thích mà không đạt và học sinh đó vẫn chưa chịu công nhận, giáo viên bèn nói: “Euclide
đã khẳng định như vậy, em không tin Euclide sao?”
Trong tình huống trên lập luận của người phát biểu vướng phải hình thức ngụy biện
nào?
B: Không phải vậy, tôi là chuyên gia môi trường, tôi biết hơn anh.”
Trong tình huống trên lập luận của người phát biểu vướng phải hình thức ngụy biện
nào?
B. Bù nhìn rơm
Question 3)Bộ công thương vừa đưa ra một thông điệp: “GIÚP DÂN TIÊU THỤ CÁ LÀ
YÊU NƯỚC”. Trong tình huống trên lập luận của người phát biểu vướng phải hình thức
ngụy biện nào?
Question 4) A: ông M lúc còn sống tham nhũng hại dân hại nước ghê lắm!
B: Bạn không thấy xẩu hổ khi bươi móc quá khứ một người đã khuất ư?
Trong tình huống trên lập luận của người phát biểu vướng phải hình thức ngụy biện
nào?
B. Bù nhìn rơm
Question 5) Tôi hi vọng anh sẽ chấp nhận đề nghị này, chúng ta đã lao tâm khổ tứ cả ba
tháng nay vì cái deal này rồi đấy. Trong tình huống trên lập luận của người phát biểu
vướng phải hình thức ngụy biện nào?
Question 6) Ai cũng biết Bộ Y tế làm là đúng, sao anh dám nói là sai? Hay là anh muốn
nói chúng tôi là những kẻ ngu xuẩn? Trong tình huống trên lập luận của người phát biểu
vướng phải hình thức ngụy biện nào?
Question 7) Trong cuộc họp đang thảo luận về vấn đề “Luật an ninh mạng”. Một thành
viên phát biểu: “Chúng ta nên có luật an ninh mạng vì trên thế giới đã có tới 18 quốc gia
có luật anh ninh mạng”
Trong tình huống trên lập luận của người phát biểu vướng phải hình thức ngụy biện
nào?
Question 8) “Nếu không hài lòng thì cút xéo ra nước ngoài mà sinh sống”.Trong tình
huống trên lập luận của người phát biểu vướng phải hình thức ngụy biện nào?
A.Cá trích đỏ
Question 9) A: Nhiều em học sinh Việt đạt giải Toán quốc tế, nên người Việt mình thông
minh hơn người khác. Trong tình huống trên, lập luận của người phát biểu vướng phải
hình thức nguỵ biện nào?
Question 10) A: “Anh chưa hoàn thành công việc tôi giao nữa à?”
B: “Sếp ơi công nhận bộ vest hôm nay anh mặc đẹp thật đấy!”
Trong tình huống trên lập luận của người phát biểu vướng phải hình thức ngụy biện
nào?
Highlight xám: chắc chắn đúng
Highlight vàng: không chắn chắn
D.Cá trích đỏ
Question 11) A: “Gấu trúc đang bên bờ vực tuyệt chủng, chúng ta cần phải có ý thức bảo
vệ chúng!”
B: “Tại sao phải lo lắng về gấu trúc trong khi vẫn có hàng ngàn người vô gia cư, đói
nghèo ngoài kia?”
Trong tình huống trên lập luận của người phát biểu vướng phải hình thức ngụy biện
nào?
a.Viện đến lòng thương hại, sự cảm thông
e.Cá trích đỏ
Question 12) Trên đường, người A tông xe vào người B Người B nói: sao mày đi xe không
nhìn đường, đi ngược chiều mà còn chạy nhanh nữa Người A: anh đừng có bất lịch sự
nha, anh nói ai là mày tao, anh có giáo dục không? Tôi không nói chuyện với anh. Trong
tình huống trên lập luận của người phát biểu vướng phải hình thức ngụy biện nào?
A.Cá trích đỏ