School: Grade Level: IV

GRADES 1 to 12 Teacher: Learning Area: EPP

DAILY LESSON LOG Teaching Dates: (WEEK 2) Quarter: 4TH Quarter

Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday

I. OBJECTIVES
A. Pamantayang Pangnilalaman Ang mag-aaral ay ...naipamalas ang Ang mag-aaral ay ...naipamalas ang Ang mag-aaral ay ...naipamalas ang Ang mag-aaral ay ...naipamalas ang
(CONTENT STANDARD) pang-unawa sa konsepto ng pang-unawa sa konsepto ng pang-unawa sa konsepto ng pang-unawa sa konsepto ng
entrepreneurship entrepreneurship entrepreneurship entrepreneurship
B. Pamantayan sa Pagganap Naipaliliwanag ang mga batayang Naipaliliwanag ang mga batayang Naipaliliwanag ang mga batayang Naipaliliwanag ang mga batayang
(PERFORMANCE STANDARD) konsepto ng pagnenegosyo konsepto ng pagnenegosyo konsepto ng pagnenegosyo konsepto ng pagnenegosyo
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Natutukoy ang nagging matagumpay Natutukoy ang nagging matagumpay Natatalakay ang ba’t ibang uri ng Natatalakay ang ba’t ibang uri ng
(LEARNING COMPETENCIES) na ntrepreneu sa pamayanan, bansa na ntrepreneu sa pamayanan, bansa negosyo negosyo
Isulatang code ng bawat kasanayan at sa ibang bansa at sa ibang bansa EPP4IE-0b-4 EPP4IE-0b-4
EPP4IE-0b-3 EPP4IE-0b-3
I. NILALAMAN Entrepreneurship Entrepreneurship Entrepreneurship Entrepreneurship Linggohang Pasulit
(CONTENT)
II. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabayng TG,p.7-9 TG,p.7-9 TG, p.10-13 TG, p.10=13
Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang
Pang-Mag-aaral
3. Mga Pahina saTeksbuk LM,p.9-14 LM,p.9-14 LM,p.15-20 LM,p.15-20
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Resource
B. Iba pang KagamitangPanturo Larawan ng iba’t ibang uri ng Larawan ng iba’t ibang uri ng Larawan ng mga entrepreneur sa Larawan ng mga entrepreneur sa
negosyo negosyo internet internet
III. PAMAMARAAN a.Checking of assignments
(PROCEDURES) b. Conduct short review
c.Giving of instructions
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin Napapansin mo ba na ang baway Sa pag-unlad ng tindahan, ang Itanong sa mga mag-aaral: Itanong sa mga mag-aaral:
at/o pagsisimula ng bagong negosyo ay lagging gumagamit ng sumusunod ay kailangang malaman Gumagamit ka ban g internet? Gumagamit ka ban g internet?
aralin mga salitang may personal touch? at isabuhay sa pamamahala ng Kilala mo ba ang nasa larawan? Kilala mo ba ang nasa larawan?
Ano-ano ang naranasan mong mga tindahan: Alam mo ba kung ano ang kanilang Alam mo ba kung ano ang kanilang
pangyayaring may personal touch 1.maayos at malinis na pananamit nagawa kung kaya’t may internet nagawa kung kaya’t may internet
kapag ikaw ay bumibili ng isang 2.pamimili ng ma ititinda kang nagagamit ngayon? kang nagagamit ngayon?
restawran? 3.pagsasaayos ng paninda
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Ipaawit sa mga mag-aaral ang Ipaawit sa mga mag-aaral ang Sino-sino ang makapagbigay ng Sino-sino ang makapagbigay ng
Tindahan ni Nanay sa tono ng Leron- Tindahan ni Nanay sa tono ng Leron- halimbawa bg mga website sa halimbawa bg mga website sa
leron sinta. leron sinta. internet? internet?
Ano ang nabanggit na tinda ng Ano ang nabanggit na tinda ng
kanyang ina?Bakit kaya ito ang kanyang ina?Bakit kaya ito ang
itinitinda ng kanyang ina? itinitinda ng kanyang ina?

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa
sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
Paano ito itinitinda?Marami kaya
ang bumibili?Ano ang tawag sa
tindahang ito?Anong uri ng tindahan
ang iyong nabilhan?
Sino ang may tindahan sa inyo?
(ipaulat kung ano ang kanilang
paninda)
Naranasan nab a ninyong bumui sa
tindahan sa inyong pamayanan?Ano
ang inyong nabili?Anong uri ng
tindahan ang inyong nabilhan?
Mahahalagang Gawain sa
Pamahalaan ng Tindahan
Sa pag-unlad ng tindahan, ang
sumusunod ay kailangang malaman
at isabuhay sa pamamahala ng
tindahan:
(Makikita sa TG p.8)
May mga maidaragdag pa ba kayong
gawain sa pamamahala ng
tindahan? Magbigay ng talo at ilagay
ito sa scrool-up gpraphic organizer.
Pangkatin ang klase sa tatlo. Isadula
kung paano maipapakita ang
pamamahala ng tindahan
Sumulat ng tatlong pangungusap
tungkol ditto.Ipahayag ang
pangungusap tungkol dito
Sa pag-unlad ng tindahan, ang
sumusunod ay kailangang malaman
at isabuhay sa pamamahala ng
tindahan:
1.maayos at malinis na pananamit
2.pamimili ng ma ititinda
3.pagsasaayos ng paninda
Kung ikaw ay isang tagapamahala ng
isang tindahan ilarawan mo ang
iyong sarili bilang isang taong may
kasanayan sa pamamahala
Paano ito itinitinda?Marami kaya
ang bumibili?Ano ang tawag sa
tindahang ito?Anong uri ng tindahan
ang iyong nabilhan?
Sino ang may tindahan sa inyo?
(ipaulat kung ano ang kanilang
paninda)
Naranasan nab a ninyong bumui sa
tindahan sa inyong pamayanan?Ano
ang inyong nabili?Anong uri ng
tindahan ang inyong nabilhan?
Mahahalagang Gawain sa
Pamahalaan ng Tindahan
Sa pag-unlad ng tindahan, ang
sumusunod ay kailangang malaman
at isabuhay sa pamamahala ng
tindahan:
(Makikita sa TG p.8)
Bigyan ng pag pagkakataon ang mga
bata na makapagsasadula
Sa pag-unlad ng tindahan, ang
sumusunod ay kailangang malaman
at isabuhay sa pamamahala ng
tindahan:
1.maayos at malinis na pananamit
2.pamimili ng ma ititinda
3.pagsasaayos ng paninda
Gumawa ng portfolio sa
pamamagitan ng pagtitipon ng mga
ginupit na larawan ng tindahan,
sumulat ng tatlo hanggang liman
pangungusap sa naglalarawan sa
inyong pangarap na tindahan
Pangkatin ang mga bata sa apat na
grupo. Bumuo ng disenyo ng
website gabay ang mga tanong na
sumusunod
(Makikita/mababasa sa p.9 ng TG)
Batay sa nabasang mga talata, isulat
sa kwaderno ang sagot.Ibigay ang
mga imormasyong hinihingi ng tsart,
kung saan pupunan natin ang mga
hinihinging impormasyon upang
lubos
Ipagawa sa mga mag-aaral ang Venn
Diagram sa p.13
Ano ang mabuting naidudulot sa
ating sa paggamit eknolohiya sa pag
entrepreneur?
Pangkatin ang klase sa apat. Mag-
interbyo ng sampong mag-aaral sa
inyong paaralan. Alamin kung anong
website ang kanilang lagging
binibisita tuwing nag-iinternet,
kolektahin ang mga datos at
gumawa ng tsart o graph gamit ang
computer para maidetalye ang
pinakakilalang website.
Pasagutan sa mga mag-aaral ang
mga katanungan sa p.12 ng TG.
Ipabahagi sa klase ang kanilang
nabuong disenyo ng website
Ipakita sa klase ang ang
pagpapakilala gamit ang
commercialsna napapanuod sa tv.
Ano ang nararandaman ninyong
habang ginagawa ito?
Ano ang natutunan inyo sa inyong
ginawa?
Ano ang mabuting naidudulot sa
ating sa paggamit eknolohiya sa pag
entrepreneur?
Ang paggamit ng teknolohiya ay
nakatutulong sa ating pagpapabuti n
gating entrepreneur.
Ipakita sa klase ang ang Test Proper
pagpapakilala gamit ang Answering the questions,checking
commercialsna napapanuod sa tv. the answers,recording the data
J. Karagdagang Gawain para sa Ipagawa sa mga bata ang Ipasaliksik sa mga bata ang iba’t
takdang-aralin at remediation Pagpapayaman ng Gain sa p.9 ng TG ibang entrepreneur sa internet at
gawin itong kliping. Pangkatin sa
apat ang mga mag-aaral, pumili ng
isa at ipakilala ito sa klase gamit ang
commercials na napapanood sa
telebisyon.
IV. MGA TALA

V. PAGNINILAY
A. Bilangng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
Gawain para sa remediation
C. Maghanda ng kwento
Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos?Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?