Pelajar tidak menghormati guru dan bermain Dalam bilik darjah

Motif: Menggunakan kuasa

 Pergelutan kuasa antara guru dan murid yang ditunjukkan melalui sifat yang tidak
menghormati guru seperti bermain dalam bilik darjah.
 Dengan sifat ini, pelajar tersebut cuba menarik perhatian guru dan mengelak guru tersebut
daripada memberikan perhatian kepada murid-murid yang lain di dalam bilik darjah.

Punca: Mencabar kuasa

 Murid melakukan tingkah laku yang tidak hormat seperti bermain Dalam bilik darjah sambil
membuat bising yang menganggu ketenteraman bilik darjah sehingga mengundang
kemarahan kepada guru.
 Melalui kelakuan ini, murid akam mencabar kewibawaan guru.