‫أ ة ‪ /‬عزايز إلهام – أستاذة محاضرة ‪-‬أ‪-‬‬

‫كلية الحقوق والعلوم السياسية‪-‬جامعة وهران ‪.2‬‬

‫مقياس المنهجية القانونية‬

‫موجه لطلبة السنة ‪ 1‬ماستر تخصص القانون الخاص‪.‬‬

‫تابع المحور الرابع‪ :‬منهجية صياغة مذكرة استخالصية‬

‫المطلب الثاني‪ :‬المرحلة التحريرية أو التنفيذية‬

‫المرحلة التحريرية أو التنفيذية هي مرحلة هامة وحاسمة‪ ،‬إذ يتعين على الطالب تنفيذ‬
‫الخطة وتحرير المذكرة على ضوء ما جمعه من معطيات وانتهى إليه من أفكار مستخرجة‬
‫ومسائل مستخلصة‪ ،‬ونقسم هذا المطلب إلى ثالثة فروع تشمل وتمثل الهيكل العام لخطة‬
‫المذكرة‪ :‬المقدمة‪ ،‬صلب الموضوع‪ ،‬والخاتمة‪.‬‬

‫الفرع األول‪ :‬المقدمة‬

‫تهدف الخطة عموما في المذكرة االستخالصية إلى ضمان تقديم كامل وواضح‬
‫وموضوعي لمحتوى الملف‪ ،‬وما يميز المقدمة في المذكرة االستخالصية أنها قصيرة‬
‫ومباشرة‪ ،‬يقتصر فيها عمل الطالب على التعريف بالوثائق المقدمة للدراسة‪ ،‬أي تقديم‬
‫الموضوع عن طريق إيضاح طبيعة ومحتوى الوثائق المختلفة‪ ،‬وتصنيفها وترتيبها لكن‬
‫بصورة مختصرة‪ ،‬ثم التمهيد للموضوع الرئيسي الذي تتقاطع فيه جميع الوثائق مع إيضاح‬
‫توصله إلى ذك‪ ،‬وال مانع من أن يطرح اإلشكالية التي يتمحور حولها هذا الموضوع‬
‫كيفية ّ‬
‫الرئيسي في صورة تساؤل مباشر واحد او تساؤل رئيسي مع تساؤالته الفرعية‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫الفرع الثاني‪ :‬صلب الموضوع‬

‫هو العرض التفصيلي ألفكار ومسائل كل وثيقة من الوثائق المتنوعة وشرحها‬

‫وإيضاحها على ضور عناوين الخطة‪ ،‬ويتعين على الطالب مراعاة والتزام ما يلي‪:‬‬

‫‪ -1‬أن يكون العرض ّ‬

‫مرك از ومختص ار اختصا ار غير مخل يراعى فيه أال يتجاوز عدد‬
‫صفحات المذكرة االستخالصية ثالث أو أربع صفحات‪.‬‬

‫‪ -2‬أن يكون عرضا مؤط ار ّ‬

‫ومبررا‪.‬‬
‫‪ -3‬من الضروري عند تحرير المذكرة االستخالصية تمكين القارئ من الرجوع للوثيقة‬
‫التي اعتمد عليها الطالب‪ ،‬وهو ما يسمح له أيضا من التحقق من استعمال الوثائق‬
‫والمعلومات المطلوبة فيها‪ ،‬وهنا يجب عليه التأشير أثناء التحليل إلى الوثيقة محل‬
‫الدراسة‪ ،‬فيقول مثال‪ :‬وفقا لرأي األستاذ أو الفقيه‪ ...‬في مقاله كذا‪ ،...‬وهكذا‪.‬‬

‫مالحظة ‪ :‬هذا امر مطلوب أي يجب على الطالب اإلشارة في كل مرة إلى أي وثيقة نحن‬
‫بصدد دراستها‪.‬‬

‫‪ -4‬يجب على الطالب عند تحرير المذكرة أالّ يعتمد على النقل الحرفي لجمل الوثائق‬
‫وفقراتها‪ ،‬وإنما التعبير عن األفكار الرئيسية التي تحتويها‪ ،‬أي ال يجب عليه التقيد‬
‫بالنص بل باألفكار المعالجة التي تشتمل عليها الوثيقة المدروسة‪.‬‬
‫‪ -5‬يجب على الطالب في المذكرة االستخالصية تقديم صورة وافية وموضوعية لمحتوى‬
‫الوثائق دون اإلدالء برأيه الشخصي في الموضوع أو إضافة معلومات من عنده‬
‫ولو بصفة ضمنية‪.‬‬
‫‪ -6‬في سياق متّصل‪ ،‬يجب االكتفاء بتحليل وجهات النظر واالتجاهات الفكرية‬
‫الموجودة في الوثائق المقدمة‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫الفرع الثالث‪ :‬الخاتمـــــــة‬

‫هذ الفرع أضفناه ليس ألن الخاتمة جزء من خطة المذكرة االستخالصية‪ ،‬فقد تنتهي‬
‫باستخالص نتائج وحلول دون أن تدرج في خاتمة‪ ،‬ولكن فائدة ذكرها التنبيه إلى أن المذكرة‬
‫االستخالصية ال تتطلب خاتمة كما هو الحال في كتابة األبحاث العلمية‪.‬‬

‫تقدم م عنا في تحليل النصوص والتعليق على األحكام والق اررات القضائية‪،‬‬
‫وأيضا فيما ّ‬
‫ألن طريقة المذكرة االستخالصية تعتبر تمرينا عمليا‪ ،1‬أي يقوم به الموظفون في مختلف‬
‫الشركات والهيئات الرسمية‪ ،‬حيث يطلب منهم إعداد تقرير في موضوع ما‪ ،‬وبالتالي ال فائدة‬
‫من الخاتمة ألن المغزى هو اطالع القارئ على الموضوع ال أكثر‪.‬‬

‫انت ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــهى‬

‫‪ 1‬كما هو الحال بالنسبة للمذكرات الموجهة للمؤسسات‪ ،‬أو المذكرة التي يعدّها القاضي‪ ،‬فإن تنتهي بالحل وهو النتيجة‬
‫صل إليها وأعلنها من خالل منطوق حكمه‪.‬‬ ‫التي تو ّ‬
‫‪3‬‬