h வாரம் : 3

கணிதம் நாள் பாடத்திட்டம் கொடுக்கப்பட்ட இடத்தில் _/ இடவும்

நாள் / கிழமை புதன் / 6.4.2022 21-ஆம் நூற்றாண்டின் கற்றல்
நேரம் காலை 7.30 - 8.30 நடவடிக்கைகள்

வகுப்பு / வருகை 5 யூ எம் ____ / 25 மாணவர்கள் வட்ட மேசை

தொகுதி / நான் பார்த்தது; சிந்தித்தது ;
அலகு 1: 1000 000 வரையிலான முழு எண்கள் வினவியது
கருப்பொருள்
தலைப்பு கிட்டிய மதிப்பு வல்லுநர் இருக்கை
உள்ளடக்கத் தரம் 1.1 10 000 000 வரையிலான முழு எண்கள் தனியாள் / குழு படைப்பு
கற்றல் தரம் 1.1.1 10 000 000 வரையிலான ஏதாவதொரு
பாகமேற்று நடித்தல்
எண்ணை வாசிப்பர்; கூறுவர்; எழுதுவர்.
நோக்கம் þôÀ¡¼ þÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û:- கற்றல் உலா
i. ¦¸¡Îì¸ôÀð¼ 10 000 000 ŨÃÂ¢Ä¡É ஒருவர் இருத்தல், மூவர் வலம்
வருதல்
²¾¡ÅÐ µ÷ எண்ணைக் கிட்டிய மதிப்பில்
எழுதுவர். பாடத்துணைப் பொருள்
வெற்றிக்கூறுகள் 26/26 மாணவர்கள் கொடுக்கப்பட்டுள்ள 10 000 பாட நூல் / பயிற்சி நூல் _/
000 வரையிலான எண்களைக் கிட்டிய பத்து, கதைப்புத்தகம் / பயிற்றி /
கிட்டிய நூறு, கிட்டிய ஆயிரம், கிட்டிய பத்தாயிரம், சிப்பம்
கிட்டிய நூறாயிரம் மற்றும் கிட்டிய மில்லியனில் உருவ மாதிரி /
திறமுனை செயலி /இணையம்/
எழுதுவர். _/
நீர்ம ஒளிப்படிம உருகாட்டி
கற்றல் கற்பித்தல் பீடிகை புதிர்
நடவடிக்கைகள் காணொளி மூலம் இன்றையப் பாடத்தை வெண்பலகை
அறிமுகப்படுத்துதல். பட அட்டை/ எண் அட்டை
தொடர் நடவடிக்கை:
1. மாணவர்கள் வெண்பலகையில் கொடுக்கப்பட்ட
சிந்தனைப் படிநிலைகள்
எண்ணைக் கிட்டிய மதிப்பில் எழுதுதல்.
2. மாணவர்கள் மில்லியன் வரையிலான எண்களைக் உருவாக்குதல்
கிட்டிய மதிப்பில் எழுதி பயிற்சித் தாளில் மதிப்பிடுதல்
கொடுக்கப்பட்ட அட்டவணையைப் பூர்த்தி பயன்படுத்துதல் _/
செய்தல். பகுத்தாய்தல்
3. மாணவர்கள் மில்லியனில் உள்ள ஓர் எண் கிட்டிய புரிந்து கொள்ளுதல்
மதிப்பாக வரவேண்டுமெனில் அதன் முதல் நினைவு கூர்தல்
எண்களைக் கண்டறிந்து குமிழி வரைப்படத்தில்
எழுதுதல். மதிப்பீடு
4. மாணவர்கள் ஆசிரியர் கொடுக்கும் பயிற்சியைச் படைப்பு _/
செய்தல். பரிசோதனை
முடிவு: புதிர்
மாணவர்கள் கேள்விகளுக்கு வாய்மொழியாக நாடகம்
திரட்டேடு / இடுபணி /
விடையளித்தப் பின் பாடத்தை நிறைவு செய்தல்.
செயல்முறை
உற்றறிதல் / வாய்மொழி /
21-ஆம் அறியும் ஆர்வம் _/ பால வரைபடம் _/ கேள்வி பதில்
நூற்றாண்டின்
கற்றல் கூறுகள் / வகுப்புசார் மதிப்பீடு (PBD)
வரைபட வகை தர அடைவு 1
தர அடைவு 2
விரவி வரும் மொழி நிதிக்கல்வி தர அடைவு 3
கூறுகள் _/ தர அடைவு 4 _/
நாட்டுப்பற்று நன்னெறிப்பண்பு
தர அடைவு 5 _/
தர அடைவு 6
சிந்தனை கற்றல் கற்பித்தலின் தொடர் நடவடிக்கை கற்றல் மேம்பாடு
மீட்சி அடைவு இணையக்
காணொளிகளைக்
கண்டு விளக்கம்
பெறுவர்.
மாணவர் குறைநீக்கல் திடப்படுத்தும் வளப்படுத்தும்
தொடர் நடவடிக்கை நடவடிக்கை நடவடிக்கை
நடவடிக் . கிட்டிய மதிப்பு
கை ஏழு இலக்கம் தசம மில்லியனில் தொடர்பான
அடங்கிய குறைந்தது மற்றும் பின்ன
ஐந்து எண்களைக் உயர்நிலைச்
மில்லியனில் சிந்தனைத்
கிட்டிய மதிப்பில் கொடுக்கப்பட்ட
எழுதுவர். எண்களைக் கிட்டிய திறனை
மதிப்பில் எழுதுவர். உள்ளடக்கிய
குறைந்தது இரு
பிரச்சனைக்
கணக்குகளுக்கு
த் தீர்வு காண்பர்