Detailed Lesson Plan in Science III

I. OBJECTIVE:
a. Content Standard
The learners demonstrate understanding of sources and uses of light,
sound, heat and electricity.

b. Performance Standard
The learners should be able to apply the knowledge of the sources and
uses of light, sound, heat and electricity.

c. Learning Competency
At the end of the lesson the learners should be able to describe the
different uses of light, sound, heat and electricity in everyday life. (S3FE-
IIIi-J-3)
 Describe the different uses of light in everyday life.

II. Content:
Uses of light

III. Learning Resources

A. References:
Most Essential Learning Competency (MELC) Page:

B. Other Learning Resources

Picture (Kandila, Araw, Bulan, flashlight, traffic lights) visual aid, cartolina,
tape.

IV. Procedure

Teacher’s Activity Pupil’s Activity

Preparatory Activities
Maray na aldaw mga igin! Maray na aldaw man tabi ma’am!

Magtirintog muna kita mga igin ta kita (Nangadyi)

mangadyi.

Bago tabi mag-ola, kiton na muna tabi

kung may at isa irarom nyan bangko tapos
pakilabay.

(Pagtala ng mga lumiban)

A. Engage
Nguwan mga igin mag ayo kita.

Agko ako adi panyo, bawat osad sainyo

tatawan ko nyedi.

Arog nyedi yan gigibwon ninyo sa panyo.

Gamit yan panyo tataluban ninyo yan
mata nyo. (Blind fold)

Handa na kamu mga igin?

Amo na tabi ma’am.
Nguwan mga igin may Unga ako, (Ginigibo na yan activity)

Nakikita nyo yan mga bagay na

nakapalibot sainyo? Ode man tabi ma’am.

Unu sana yan nakikita ninyo?

Yan nakikita ko tabi maam ngitngit sana.
Nguwan mga igin tanggalon na ninyo
yan panyo sa mata inyo (Blind fold)

Unga:

Nguwan mga igin nakikita nyo na yan

mga nakapalibot saymo?
Amo na tabi ma’am.
Unu sa pagona ninyo yan rason kung
ngata nakikita ta yan mga nakapalibot saton? Yan rason kung ngata nakikita ta yan mga
nakapalibot saton ay dahil tabi sa liwanag.

Maustik!

B. Explore

May ipakita ako sainyong mga litrato,

sasabyon ninyo kung unu yan mga nagkikita
nyo.

Handa na kamu mga igin? Amu tabi ma’am!

Araw

Kandila
 Flashlight

Traffic lights

Star

Base sa mga litrato na pinakita ko sainyo, Yan mga nasa litrato tabi ma’am yan
unu yan pangunahin gamit nyeding mga nasa nagtatawung liwanag.
litrato?

Maustik!

Nguwan mga igin tatalakayun ta yan ibat-

ibang gamit na nagtatawon nin liwanag.

C. Explain

An linawag ay osad na uri nyan enerhiya na

nagtatabang para makita naton yan
kagayunan nyan satong kapalibutan.

Importante ini sa mga tawo at sa iba pang

nabubuhay sa kapalibutan tulad ng ayupan at
tanom.

An mga bagay na nagtatawon nin liwanag ay

may ibat ibang gamit na nakatabang de sana
saton mga tawo pati na sa mga ayupan at
tanom.

Mga ibat-ibang gamit nyan liwanag

1.Aldaw
An Aldaw yan pangunahing pinagkukunan
yan liwanag at init sa kapalibutan.

An aldaw ay nagtatawo nin liwanag At

nagtatabang para mapamara yan saton mga
Nilabahan.

Nakatabang ini sa pagpadakolo nyan satong Yan bituin tabi ma’am yan nagatawong
mga tanom. liwanag sa gabi.
2. Bituin at Bulan
Unu kaya mga igin Yan gamit nyan bituin?

Maustik!

Yan bituin at buwan ay nakatabang para

makakita kita paggabi
Yan gamit nyan Ilaw trapiko ay
mamentenar Yan kaayusan sa kalsada.

2. Ilaw trapiko

Unu kaya mga igin yan gamit nyan Ilaw

trapiko?

Maustik!

Yan liwanag na alin sa traffic lights yan

nagakontrol sa trapiko sa kalsada.
Yan gamit tabi nyan ilaw ay nagtatawong
Bawat kulay sa traffic lights ay may katumbas liwanag sa loog nyan baloy.
na simbolo.

Red- Pundo
Yellow- Maghanda
Green- Go o Mag-abante na.

4. Ilaw
Unu mga igin yan gamit nyan Ilaw? Sarin ini
pwedeng gamiton?

Tama!

Yan ilaw ay nakatabang para makita yan mga

bagay sa loog nyan baloy, pati man sa
kalsada.

5. Kandila/lampara
Nakatabang yedi lalo na kung oda ilaw
(brownout) para makita yan mga bagay sa
kapalibutan.

Yan liwanag ay importante saton mga tawo

para makaiwag kita nin tultul.

Ini yan rason kung ngata nakikita ta yan mga

nakapalibot saton.

Kung oda liwanag, mahirapan kitang mag-

iwag at gibwon yan mga bagay bagay.

Importante man na maaraman ta yan ibat-

ibang gamit nyan liwanag para magamit ta
ini ini tama.

D. Elaboarate

Nguwan mga igin mag kaagko kita nin

pangkatan gawain.

Babangaon yan klase sa 3 grupo, bawat

grupo ay tatawan nin Task Card.

Pero bago kita magrangop sa pangkatang

gawain, unu muna yan dapat gibwon o De tabi pakaribok
tandaan pag nagapangkatan gawain? Magtabang sa mga kagrupo.
Magpormal at gibwon yan pinagibo kada
Maustik! grupo.

Tatawan ko kamung 10 minuto para gibwon

yan Gawain, pagkatapos ninyo iopot ini sa
pisara para maiulat.

Task Card

Unang Grupo

(Ginigibo yan Gawain)

Unga:
Unu yan ginigibo nyan mga igin?
Unu nakatabang kaya para matamaan naya
su bola?
Unung yaan na pinaghahalian nyan liwanag
para makita naya su bola?
Unu mangyari kung nag-ayo saya na oda
liwanag?

Ikaduwang Grupo
(Ginigibo yan Gawain)

Unga:
Unu yan nakatabang sa babayi para
makita niya yan mga bagay na nakapalibot
kiya?
Nakatabang ba yan kandila para makakita
siya sa mangitngit?
Unu mangyari kung nag agi siya sa loog
nyan baloy naya na oda basang liwanag?

Ikatulong grupo

(Ginigibo yan Gawain)

Unga:
Unu yaan gigibwon nyan lalaki?
Unu nakatabang kiya para makita niya yan
binabasa niya?
Unu mangyari kung nagabasa siya na oda
man ligawag?
Tapos na kamu mga igin?

Pwede nyo na iulat nyan sainyung mga (Nag-uulat)

ginibo

Maustik! Nguwan tapos na kita sa

presentasyon nyan bawat grupo.

Nguwan may unga ako mga igin,

Mga igin, unu ngani yan ibat-ibang bagay Araw, bituin, bulan, ilaw, kandila
na pinaghahalian nyan liwanag?

Magtawo nin mga gamit na pinaghahalian

nyan liwanag tapos ilarawan kung sarin saya
ginagamit.
Unu sa paguna ninyo mga igin yan
mangyari kung oda kita liwanag?
Ilaw- pwedeng gamiton pag nagbabasa
Flashlight- pwedeng gamiton pag may
inaanap sa sirung na mangitngit.
Madidipisilan tabi ma’am sa pang urualdaw
na pagkabuhay.

Daman tabi ma’am makikita.

Maustik!
E. Evaluate

Nguwan mga igin, magkaagko kita ning

pagtataya.

Babasawon ko muna yan direksyon.

Direksyon: Pagpadison yan bagay sa hanay A

na naglarawan sa gamit nin liwanag sa hanay
B. Isurat yan sainyong simbag sa sagutang
papel.

Hanay A. Hanay B.

______1. Kandila a. Ini yan liwanag

na tinatawo lalo pag gabi.

______2. Aldaw. B. Ini yan liwanag

na pwedeng gamiton sa pag nagbabasa kita
nin libro.
______3. Ilaw sa trapiko. C. Ini yan liwanag
na nagkokontrol sa trapiko sa kalsada.

______4. Buwan. D. Nakatabang ining

liwanag na ini lalo na kung oda ilaw (Brown
out)

______5. Ilaw. E. Ini yan

pangunahing pinagkukunan nyan liwanag sa
kapalibutan.

V. Mag-anap sa internet nin iba pang pinaghalian at gamit nyan liwanag. Isurat ini
sainyong notebook.

Inihanda ni:

Erica S. Miday

BEED IV-A