1.

Назвіть всі відомі Вам види смерті:

№ Назва Характеристика
1 Клінічна Потенційно оборотній стан, тривалістю 3-5 хв
2 Фізіологічна виникає у старості від згасання процесів метаболізму та
припинення функцій
3 Раптова людина гине на тлі здоров'я (розлад кровообігу, інсульт)
4 Біологічна незворотний етап вмирання для якого характерне
припинення обміну речовин у мозку і надалі у всіх інших
системах.

2. Назвіть ознаки клінічної смерті:

№ Основні Додаткові
1 Відсутність гемодинаміки Відсутність рефлексів
2 Кома Широкі зіниці
3 Апноє Блідість, ціаноз шкірних покровів
Асиситолія

3. Ви – студент 5 курсу ЗДМУ. Ви сталі свідком раптової смерті дитини (4 років) у

парку Перемоги (біля міської лікарні ЕШМД). Батьки благають на допомогу. Ваші
дії:
1. Почати слр, повідомити батькам, кликати на допомогу та дзвонити в швидку
одночасно
2. Алгоритм слр:
5 перших вдихів
Компресія 2р/1с
Після 15 компресій 2 вдихи
І так до приїзду допомоги чи позитивного ефекту

4. Назвіть етапи виявлення ознак клінічної смерті у постраждалого:

№ Дія як само Техніка

1 Визначення За системою AVPU A (alert = притомний) – поранений
свідомості дієздатний, знаходиться в ясній
свідомості (може бути розгубленим чи
дезорієнтованим), знає хто він є, дату, де
він знаходиться, що сталося.
V (verbal, voice = голос) – поранений не
усвідомлює того, що відбувається, але
все-таки відповідає на вербальні
(голосові) команди.
Р (pain = біль) – поранений реагує на
біль, але не на словесні накази.
U (unresponsive = непритомний) –
поранений непритомний, не реагує на
накази та біль.
2 Перевірка авс За системою авс чую/бачу/відчуваю
3 Перевірка реакції При попаданні світла Відкрити очі і посвітити
зіниць на світло на зіницю
 відбувається звуження

5. Назвіть алгоритм проведення базової СЛР у дорослих

№ Етап Дії Примітка

1 Оцінка Особиста безпека Надягнути перчатки
безпеки Оцінити наявність загроз для
рятівника та пацієнта

2 Оцінка Свідомість по avpu

стану Визначення дихання за (за схемою
пацієнта «бачу, чую, відчуваю»)
Перевірка пульсу на магістральних
арт.
Відновлення провідності д.п.
3 Проведення потерпілого укласти на тверду
якісної поверхню (при можливості підняти
базової нижні кінцівки) і розпочати
СЛР проведення СЛР з якісних
компресійних стискань грудної
клітки
місце компресії – межа середньої
та нижньої трети грудини
компресію здійснювати
перпендикулярними рухами зверху
вниз;
лікті прямі, долоні – одна на
інший;
пальці підняті вгору
(«європейський замок»);
частота КСГК – 100-120 хв-1;
глибина КСГК – 5 (не більш 6 см).
при проведенні вентиляції легень,
співвідношення КСГК/кількість
дихання складає 30:2;
Розпочати роботу з АЗД Як тільки прибуде АЗД, почніть
роботу з ним. Необхідно
використовувати АЗД разом з
педіатричними електродами для
дефібриляції.
Продовжуйте базову СЛР до прибуття ресуститаційної
команди або поки потерпілий
відновиться і почнє нормально
дихати або до повної втоми
рятівника.
Відновлення потерпілого починає нормально дихати, треба
придати пацієнту «стійке
положення на боці» до прибуття
ресуститаційної команди. Якщо
вік дитини менше одного року,
найбезпечнішим положенням для
нього буде положення на руках
рятівника
6. Ви – студент 5 курсу ЗДМУ. Біля ТРЦ «Аврора» Ви сталі свідком раптової смерті
молодого чоловіка. Його друг (чоловік 20 років можливо в стані алкогольного чи
наркотичного сп’яніння) благає та погрожує спонукая Вас почати СЛР. У вас немає
захисної плівки. Ваші дії:
1) Попросити викликати швидку
2) Почати СЛР з 30 компресій, а його друг буде дихати, при відмові друга у допомозі
робити компресії без вдоху
3) Чекати на швидку

7. Назвіть алгоритм проведення базової СЛР у дітей (вік ___ років)

№ Етап Дії Примітка

1 Оцінка Особиста безпека Надіти перчатки
безпеки оцінити наявність загроз для
рятівника та пацієнта

2 Оцінка визначення свідомості за шкалою

стану AVPU
пацієнта відновлення прохідності дихальних
шляхів
визначення самостійного дихання);
визначення пульсу на магістральних
судинах
3 Проведення розпочати якісні КСГК:
якісної 1. місце компресії – межа середньої та
базової нижньої трети грудини;
СЛР 2. частота КСГК – 100-120 хв-1;
3. глибина КСГК – 1/3 від
поперекового розміру грудини;
4. співвідношення КСГК/вдихів -
15:2;
5. техніка КСГК може відрізнятися
залежно від віку дитини
Розпочати роботу з АЗД
Продовжуйте базову СЛР
Відновлення потерпілого
(при рівні свідомості «U» за
шкалою AVPU);
(у дітей старше 1 року, пульс
можна перевіряти на сонній
артерії, у дітей до 1 року – на
плечовій артерії).
Як тільки прибуде АЗД, почніть
роботу з ним. Необхідно
використовувати АЗД разом з
педіатричними електродами для
дефібриляції.
до прибуття ресуститаційної
команди або поки потерпілий
відновиться і почнє нормально
дихати або до повної втоми
рятівника.
починає нормально дихати,
треба придати пацієнту «стійке
положення на боці» до
прибуття ресуститаційної
команди. Якщо вік дитини
менше одного року,
найбезпечнішим положенням
для нього буде положення на
 руках рятівника

8. Ви – лікар-інтерн хірургічного відділення. Вас викликали в палату, де м/сестра

проводить компресійні стискання грудної клітки пацієнта віком приблизно 80
років. Ваші дії:
1) Надіти захисні рукавички
2) Взяти дефібрілятор і підключити його
3) Кожні 30 компресій робити 2 вдихи при асистолії або за показанням азд при
фебриляції проводити дефебриляцію (змінити м.с. коли втомиться)
4) І так до відновлення дихання або до часу затвердження смерті

9. Назвіть особливості непрямого масажу серця у деяких категорій постраждалих:

Критерій Дорослі Вагітні жінки Діти Новонароджені

1-__років
1. Положення На спині, На похилій На спині, На спині,
пацієнта твердий твердій поверхні твердий твердій
поверхні 30 градусів на поверхні поверхні
ліву сторону
2.Місце компресій межа середньої руки межа визначають
та нижньої розташовувати середньої та лінію, яка
трети грудини вище, нижньої з'єднує соски
трети дитини.
грудини Перехрестя її з
грудиною і є
місцем
непрямого
масажу серця;
3. Частота ком. 100-120 ніж зазвичай, на 1/3 від 1/3 від
5-6 см поперековог поперекового
о розміру розміру
грудини грудини

4. Амплитуда ком. 5 см 100/ хв 100-120/хв 100-120/хв

5. Початок СЛР з: компресій 5 вдохів 5 вдохів
6. 30/2 30/2 15/2 15/2
Співвідношення
компр. / дихання

10. Після невірних відповідей, Ви ще студент 5 курсу ЗДМУ))))). Ви є свідком раптової

смерті дитини (на вигляд 15-16 років) на спортмайданчику. Ваші дії:

1) Оцінити стан пацієнта

2) Викликати швидку і починати СЛР
3) Алгоритм: частота компресій повинна бути – 100-120 хв-1;
глибина компресій - 5 (не більш 6 см);
проводити вентиляцію легень із співвідношенням компресії грудної клітки до вдихів у
дорослих є 30:2.