RancanganPengajaran Tahunan Pendidikan Moral

Tahun6 (2022)

அ
வாரம் உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம் தர அடைவு
/நி

இறை நம்பிக்கையின் பொருளை ருக்குன்

கற்றல் இறுதியில் மாணவர்கள் : 1 நெகாரா
கோட்பாட்டிற்கேற்ப கூறுவர்.
1.1 இறை நம்பிக்கையின் நாட்டின் வளப்பத்திற்காக இறை
பொருளை ருக்குன் நெகாரா 2 நம்பிக்கையைக் கடைப்பிடிக்க
கோட்பாட்டிற்கேற்ப விளக்குவர். வேண்டிய வழிமுறைகளை விவரிப்பர்.
1.2 நாட்டின் வளப்பத்திற்காக இறை
நாட்டின் வளப்பத்திற்காக இறை நம்பிக்கை
நம்பிக்கையைக்
வாரம் 3 கொள்வதையும் அதன்
கடைப்பிடிக்க வேண்டிய வழிமுறைகளை
1 நாட்டின் முக்கியத்துவத்தையும் தொடர்புப்படுத்துவர்.
விவரிப்பர்.
- வளப்பத்தை
1.3 நாட்டின் வளப்பத்திற்காக இறை நாட்டின் வளப்பத்திற்காக இறை
வாரம் 1.0 உருவாக்குவதில் இறை
நம்பிக்கையின் நம்பிக்கை கொள்ளும்போது
நம்பிக்கையைக் 4
2 முக்கியத்துவத்தை விவரிப்பர். ஏற்படும் மனவுணர்வை அடையாளங்கண்டு
கொள்ளுதல்
வெளிப்படுத்துவர்.
1.4 நாட்டின் வளப்பத்திற்காக இறை
நாட்டின் வளப்பத்திற்காக இறை
நம்பிக்கை கொள்ளும்போது ஏற்படும்
5 நம்பிக்கையை உய்த்துணர்ந்து அன்றாட
மனவுணர்வை
வாழ்வில் செயல்படுத்துவர்.
வெளிப்படுத்துவர்.
1.5 நாட்டின் வளப்பத்திற்காக இறை நாட்டின் வளப்பத்திற்காக இறை
நம்பிக்கையைச் செயல்படுத்துவர். நம்பிக்கையைக் கொள்வதை உய்த்துணர்ந்து
6 அன்றாட வாழ்வில் நிலையாய்ச்
செயல்படுத்துவர்! எடுத்துக்காட்டாகத்
திகழ்வர்.
நாட்டிற்காக வழங்கப்படும்உதவிமற்றும்
கற்றல் இறுதியில் மாணவர்கள் : 1 தார்மீக ஆதரவை எடுத்துக்காட்டுகளுடன்
கூறுவர்.
2.1 நாட்டிற்காக உதவி மற்றும் தார்மீக நாட்டிற்காக உதவி மற்றும் தார்மீக
ஆதரவு வழங்குதலை ஆதரவை வழங்கும்
எடுத்துக்காட்டுகளுடன் பட்டியலிடுவர். 2 பண்பாட்டினைவளர்க்கும் வழிமுறைகளை
விளக்குவர்.
2.2 நாட்டிற்காக உதவி மற்றும் தார்மீக நாட்டிற்காக உதவி மற்றும் தார்மீக ஆதரவு
ஆதரவு வழங்கும் பண்பாட்டினை
வாரம் வளர்ப்பதன் 3 வழங்கும். மனப்பான்மையையும் அதன்
3 வழிமுறைகளை விவரிப்பர். முக்கியத்துவத்தையும் தொடர்புப்படுத்துவர்.
- நாட்டிற்காக உதவி நாட்டிற்காக உதவி மற்றும் தார்மீக நாட்டிற்காக உதவி மற்றும் தார்மீக
மற்றும் தார்மீக 2.3
வாரம் 2.0 ஆதரவை வழங்குவதன் ஆதரவை வழங்கும்போது ஏற்படும்
ஆதரவு வழங்குதல் 4 மனவுணர்வை அடையாளங்கண்டு
5 முக்கியத்துவத்தைவிளக்குவர்.
வெளிப்படுத்துவர்.
2.4 நாட்டிற்காக உதவி மற்றும் தார்மீக
நாட்டிற்காக உதவி மற்றும் தார்மீக
ஆதரவு வழங்கும் போது
5 ஆதரவை வழங்கும் பண்பைஉய்த்துணர்ந்து
ஏற்படும்மனவுணர்வை
அன்றாட வாழ்வில்செயல்படுத்துவர்.
வெளிப்படுத்துவர்.
2.5 நாட்டிற்காக உதவி நாட்டிற்காக உதவி மற்றும் தார்மீக
மற்றும் தார்மீக ஆதரவு வழங்கும் ஆதரவை வழங்கும் பண்பை உய்த்துணர்ந்து
பண்பினைச் செயல்படுத்துவர். 6 அன்றாட வாழ்வில் நிலையாய்ச்
செயல்படுத்துவர், எடுத்துக்காட்டாகத்
திகழ்வர்.

அ
வாரம் உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம் தர அடைவு
/நி

வாரம் நாட்டின் குடிமகனின்

3.0 கடமையுணர்வு கற்றல் இறுதியில் மாணவர்கள் : 1 குடிமகள் என்பதன் பொருளைக் கூறுவர்.
6

1
 RancanganPengajaran Tahunan Pendidikan Moral
Tahun6 (2022)

3.1 குடிமகள் என்பதன் பொருளைக் கூறுவர். குடிமகனாகத் தன்

3.2 குடிமகனாகத் தன்
கடமையுணர்வைச் செயல்படுத்தக்கூடிய
வழிமுறைகளை விவரிப்பர்.
- 3.3 குடிமகனாகத் தன்
வாரம்
கடமையுணர்வைப் புறக்கணிப்பதால்
7 ஏற்படும்
விளைவுகளை விவரிப்பர்.
3.4 குடிமகளாகத் தன் கடமையுணர்வைச்
செயல்படுத்தும்போது ஏற்படும்
மனவுணர்வை வெளிப்படுத்துவர்.
3.5 குடிமகளாகத் தன் கடமையுணர்வைச்
செயல்படுத்துவர்.
2 கடமையுணர்வைச் செயல்படுத்தக்கூடிய
வழிமுறைகளை விளக்குவர்.
குடிமகனாகத் தன்
கடமையுணர்வைப் புறக்கணிக்கும்
3 மனப்பான்மையையும் அதன்
விளைவுகளையும் தொடர்புப்படுத்துவர்.
குடிமகளாகத் தன் கடமையுணர்வைச்
4 செயல்படுத்தும்போது ஏற்படும் மனவுணர்வை
அடையாளங்கண்டு வெளிப்படுத்துவர்.
குடிமகளாகத் தன் கடமையுணர்வை
5 உய்த்துணர்ந்து அன்றாட வாழ்வில்
செயல்படுத்துவர்.
குடிமகனாகத் தன்
கடமையுணர்வைஉய்த்துணர்ந்து நிலையாய்ச்
6 செயல்படுத்துவர்; எடுத்துக்காட்டாகத்
திகழ்வர்.

கற்றல் இறுதியில் மாணவர்கள் : 1 நாட்டின் தனித்தன்மையைக் கூறுவர்

4.1 நாட்டின் தனித்தன்மைகளைப் நாட்டின் தனித்தன்மையைப் போற்றும்

பட்டியலிடுவர் 2 வழிமுறைகளை விளக்குவர்.
4.2 நாட்டின்தனித்தன்மையைப் நாட்டின் தனித்தன்மையைப் போற்றும்
போற்றும் வழிமுறைகளை 3 பண்பினையும்
வாரம் விளக்குவர் முக்கியத்துவத்தையும்தொடர்புப்படுத்துவர்.
8 4.3 நாட்டின்தனித்தன்மையைப் நாட்டின் தனித்தன்மையைப் போற்றும்
- நாட்டின் போற்றுவதன் பன்பைச் செயல்படுத்துவதால் விளையும்
வாரம் 4.0 தனித்தன்மயைப் முக்கியத்துவத்தை விளக்குவர். 4 'மனவுணர்வை
போற்றுதல்
10 அடையாளங்கண்டு வெளிப்படுத்துவர்.
4.4 நாட்டின் தனித்தன்மையைப் போற்றும்
நாட்டின் தனித்தன்மையைப் போற்றும்
பண்பைச் செயல்படுத்துவதால் விளையும்
5 பண்பினை உய்த்துணர்ந்து அன்றாட
மனவுணர்வை
வாழ்வில் செயல்படுத்துவர்,
வெளிப்படுத்துவர்.
4.5 நாட்டின்தனித்தன்மையைப் போற்றும் நாட்டின் தனித்தன்மையைப் போற்றும்
பண்பினைச் செயல்படுத்துவர். பண்பினை உய்த்துணர்ந்து நிலையாய்ச்
6 செயல்படுத்துவர்;எடுத்துக்காட்டாகத்
திகழ்வர்.

அ
வாரம் உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம் தர அடைவு
/நி
வாரம் 5.0 நாட்டின் நற்பெயரை
மேம்படுத்தும் நாட்டின் நற்பெயரை மேம்படுத்தும்
11 உயர்வெண்ணச் செயல்களை
உயர்வெண்ணம் கற்றல் இறுதியில் மாணவர்கள் : 1
-
வாரம் எடுத்துக்காட்டுகளுடன் கூறுவர்.
13 5.1 நாட்டின் நற்பெயரை
நாட்டின் நற்பெயரை மேம்படுத்தும்
மேம்படுத்தும் உயர்வெண்ணச்
2 உயர்வெண்ணத்தை வளர்க்கும்
செயல்களை எடுத்துக்காட்டுகளுடன்
வழிமுறைகளை விளக்குவர்.
விளக்குவர்.
5.2 நாட்டின் நற்பெயரை மேம்படுத்தும் நாட்டின் நற்பெயரை மேம்படுத்தும்
உயர்வெண்ணத்தை வளர்க்கும் 3 உயர்வெண்ணத்தையும் அதன்
வழிமுறைகளை விளக்குவர். முக்கியத்துவத்தையும் தொடர்புப்படுத்துவர்,
5.3 நாட்டின் நற்பெயரை நாட்டின் நற்பெயரை மேம்படுத்தும்
மேம்படுத்தும் உயர்வெண்ணத்தின் உயர்வெண்ணத்தினைக் கடைப்பிடிக்கையில்
முக்கியத்துவத்தை விவரிப்பர். 4 ஏற்படும்
மனவுணர்வை அடையாளங்கண்டு
வெளிப்படுத்துவர்.
5.4 நாட்டின் நற்பெயரை மேம்படுத்தும் 5 நாட்டின் நற்பெயரை
உயர்வெண்ணத்தினைக் மேம்படுத்தும்உயர்வெண்ணத்தை
கடைப்பிடிக்கையில் ஏற்படும் உய்த்துணர்ந்து அன்றாட வாழ்வில்

2
 RancanganPengajaran Tahunan Pendidikan Moral
Tahun6 (2022)

மனவுணர்வை வெளிப்படுத்துவர் செயல்படுத்துவர்.

5.5 நாட்டின் நற்பெயரை மேம்படுத்தும் நாட்டின் நற்பெயரை மேம்படுத்தும்
உயர்வெண்ணத்தைச் செயல்படுத்துவர். 6 உயர்வெண்ணத்தை உய்த்துணர்ந்து
நிலையாய்ச் செயல்படுத்துவர்.
நாட்டின் அடையாளங்ளை
கற்றல் இறுதியில் மாணவர்கள் : 1 எடுத்துக்காட்டுகளுடன் கூறுவர்.
6.1 நாட்டின்அடையாளங்களை நாட்டின் அடையாளங்களை
எடுத்துக்காட்டுகளுடன் கூறுவர். 2 மதிக்கும் வழிமுறைகளை
விளக்குவர்.
6.2 நாட்டின் அடையாளங்களை மதிக்கும் நாட்டின் அடையாளங்களை
வாரம் வழிமுறைகளை மதிக்கும் பண்பினையும் அதன்
நாட்டின் 3 முக்கியத்துவத்தையும்
14 அடையாளங்ளை விவரிப்பர்.
- மதித்தல் தொடர்புப்படுத்துவர்.
வாரம் 6.0 6.3 நாட்டின்அடையாளங்களை நாட்டின் அடையாளங்களை
16 மதிப்பதன்முக்கியத்துவத்தைப் 4 மதிக்கையில் ஏற்படும் மனவுணர்வை
பகுத்தறிவர். அடையாளங்கண்டு வெளிப்படுத்துவர்.
6.4 நாட்டின் அடையாளங்களை மதிக்கையில் நாட்டின் அடையாளங்களை
ஏற்படும் 5 மதிக்கும் பண்பினை உய்த்துணர்ந்து
மனவுணர்வை வெளிப்படுத்துவர். அன்றாட வாழ்க்கையில்செயல்படுத்துவர்,
6.5 நாட்டின் நாட்டின் அடையாளங்களை
அடையாளங்களை மதிப்பர். மதிக்கும் பண்பினை
6 உய்த்துணர்ந்துநிலையாய்ச் செயல்படுத்துவர்;
எடுத்துக்காட்டாகத் திகழ்வர்.

அ
வாரம் உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம் தர அடைவு
/நி

நாட்டின் மீது அன்பு செலுத்தும் செயல்களை

கற்றல் இறுதியில் மாணவர்கள் : 1 எடுத்துக்காட்டுகளுடன்கூறுவர்.

7.1 நாட்டின் மீது அன்பு செலுத்தும்

நாட்டின் மீது அன்பை வளர்க்கும்
செயல்களை எடுத்துக்காட்டுகளுடன் 2 வழிமுறைகளை விளக்குவர்.
பட்டியலிடுவர்.
வாரம் 7.2 நாட்டின் மீது அன்பை நாட்டின் மீதான அன்பைப் புறக்கணிக்கும்
17 வளர்க்கும் வழிமுறைகளை விவரிப்பர். 3 மனப்பான்மையையும் அதன்
- நாட்டின் மீது விளைவுகளையும் தொடர்புப்படுத்துவர்.
வாரம் 7.0 அன்புடைமை நாட்டின் மீதான அன்பைப் நாட்டின் மீது அன்பு
7.3
19 புறக்கணிப்பதால் ஏற்படும் செலுத்தும்போதுஏற்படும் மன உணர்வை
விளைவுகளைத் தொகுப்பர். 4 அடையாளங்கண்டு
வெளிப்படுத்துவர்.
7.4 நாட்டின் மீது அன்பு நாட்டின் மீது அன்பு செலுத்தும் பண்பை
செலுத்தும் போது ஏற்படும் மனவுணர்வை 5 உய்த்துணர்ந்து அன்றாட வாழ்வில்
வெளிப்படுத்துவர். செயல்படுத்துவர்.
7.5 நாட்டின் மீது அன்பைச் செலுத்துவர். நாட்டின் மீது அன்பு செலுத்தும் பண்பை
6 உய்த்துணர்ந்து நிலையாய்ச் செயல்படுத்துவர்,
எடுத்துக்காட்டாகத்திகழ்வர்.
வாரம் 8.0 நாட்டின் நாட்டில் நீதியுடைமையை
20 வளப்பத்திற்காக கற்றல் இறுதியில் மாணவர்கள் : 1 நிலைநாட்டும் அமைப்புகளைக் கூறுவர்.
- நீதியுடைமை
8.1 நாட்டில் நீதியுடைமையை நிலைநாட்டும் நாட்டின் வளப்பத்திற்காக
வாரம்
அமைப்புகளைப் 2 நீதியுடைமையைச் செயல்படுத்தும்
22
பட்டியலிடுவர். வழிமுறைகளை விளக்குவர்.
8.2 நாட்டின் வளப்பத்திற்காக நாட்டின் வளப்பத்திற்காக
நீதியுடைமையைச் செயல்படுத்தும் 3 நீதியுடைமைப் பண்பையும் அதன்
வழிமுறைகளை விவரிப்பர். முக்கியத்துவத்தையும் தொடர்புப்படுத்துவர்.
8.3 நாட்டின் வளப்பத்திற்காக. 4 நாட்டின் வளப்பத்திற்காக நீதியுடைமையைச்
நீதியுடைமையின் முக்கியத்துவத்தை செயல்படுத்துகையில் ஏற்படும்
விளக்குவர். மனவுணர்வை அடையாளங்கண்டு
வெளிப்படுத்துவர்.

3
 RancanganPengajaran Tahunan Pendidikan Moral
8.4 நாட்டின் வளப்பத்திற்காக
நீதியுடைமையைச் செயல்படுத்துகையில்
ஏற்படும் மனவுணர்வை
வெளிப்படுத்துவர்.
8.5 நாட்டின் வளப்பத்திற்காக நீதியுடைமை
பண்பைச் செயல்படுத்துவர்.
வாரம் உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம்
கற்றல் இறுதியில் மாணவர்கள் :
9.1 நாட்டின் தன்மானத்தைக்
காக்கும் துணிவான
செயல்களைப்பட்டியலிடுவர்.
9.2 நாட்டின் தன்மானத்தைக்
வாரம் காக்கும் துணிவான
23 செயல்களின்
- நாட்டின் முக்கியத்துவத்தை விவரிப்பர்.
வாரம் 9.0 தன்மானத்தைக்
9.3 நாட்டின் தன்மானத்தைக் காக்கும்
காப்பதில் துணிவு
25 துணிவான செயல்களைப்
புறக்கணிப்பதால் ஏற்படும்
விளைவுகளைத் தொகுப்பர்.
9.4 நாட்டின் தன்மானத்தைக் காக்கத்
துணிவாகச் செயல்படுகையில் ஏற்படும்
மனவுணர்வை வெளிப்படுத்துவர்.
9.5 நாட்டின் தன்மானத்தைக் காப்பதற்குத்
துணிவு பண்பினைச் செயல்படுத்துவர்.
கற்றல் இறுதியில் மாணவர்கள் :
10.1 நாட்டின் வளப்பத்திற்குத்
தேவையான நேர்மை செயல்களைப்
பட்டியலிடுவர்.
10.2 நாட்டின் வளப்பத்திற்காக நேர்மை
வாரம் பண்பினைக் கடைப்பிடிப்பதன்
முக்கியத்துவத்தை விவரிப்பர்.
26
- நாட்டின்
வாரம் 10.0 வளப்பத்திற்கு நேர்மை 10.3 நாட்டின் வளப்பத்திற்காக நேர்மை
27 பண்பினைப் புறக்கணிப்பதனால் ஏற்படும்
விளைவுகளைத் தொகுப்பர்.
10.4 நாட்டின் வளப்பத்திற்காக நேர்மையாகச்
செயல்படுகையில் ஏற்படும்
மனவுணர்வை வெளிப்படுத்துவர்.
10.5 நாட்டின் வளப்பத்திற்காக
நேர்மை பண்பைச் செயல்படுத்துவர்.
Tahun6 (2022)
நாட்டின் வளப்பத்திற்காக
5 நீதியுடைமை பண்பினை உய்த்துணர்ந்து
அன்றாட வாழ்வில்செயல்படுத்துவர்.
நாட்டின் வளப்பத்திற்காக நீதியுடைமை
பண்பினை
6 உய்த்துணர்ந்து நிலையாய்ச்
செயல்படுத்துவர்;எடுத்துக்காட்டாகத்திகழ்வர்.
அ
தர அடைவு
/நி
நாட்டின் தன்மானத்தைக் காக்கும்
1 துணிவான செயல்களைப்
பட்டியலிடுவர்.
நாட்டின் தன்மானத்தைக் காக்கும் துணிவான
2 செயல்களின் முக்கியத்துவத்தை விளக்குவர்.
நாட்டின் தன்மானத்தைக் காக்கும் துணிவான
செயல்களையும் அதனைப் புறக்கணிப்பதால்
3 ஏற்படும்விளைவுகளையும்
தொடர்புப்படுத்துவர்.
நாட்டின் தன்மானத்தைக் காக்கத்
துணிவாகச் செயல்படுகையில் ஏற்படும்
4 மனவுணர்வை
அடையாளங்கண்டு வெளிப்படுத்துவர்.
நாட்டின் தன்மானத்தைக் காக்கும் துணிவு
5 பண்பினை உய்த்துணர்ந்து அன்றாட
வாழ்வில் செயல்படுத்துவர்.
நாட்டின் தன்மானத்தைக் காக்கும் துணிவு
பண்பினை உய்த்துணர்ந்து நிலையாய்ச்
6 செயல்படுத்துவர்; எடுத்துக்காட்டாகத்
திகழ்வர்.
நாட்டின் வளப்பத்திற்குத் தேவையான
1 நேர்மை செயல்களைக் கூறுவர்.
நாட்டின் வளப்பத்திற்காக நேர்மை
2 பண்பினைக் கடைப்பிடிப்பதன்
முக்கியத்துவத்தை விளக்குவர்.
நாட்டின் வளப்பத்திற்காக நேர்மை
பண்பினையும் அதனைப் புறக்கணிப்பதனால்
3 ஏற்படும்விளைவுகளையும்
தொடர்புப்படுத்துவர்.
நேர்மையாகச் செயல்படுகையில் ஏற்படும்
4 மனவுணர்வை
அடையாளங்கண்டு வெளிப்படுத்துவர்.
நாட்டின் வளப்பத்திற்காக நேர்மை பண்பை
5 உய்த்துணர்ந்து அன்றாட வாழ்வில்
செயல்படுத்துவர்.
நாட்டின் வளப்பத்திற்காக நேர்மை பண்பை
உய்த்துணர்ந்து நிலையாய்ச்
6 செயல்படுத்துவர்; எடுத்துக்காட்டாகத்
திசுழ்வர்.
4
 RancanganPengajaran Tahunan Pendidikan Moral
Tahun6 (2022)

அ
வாரம் உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம் தர அடைவு
/நி

நாட்டின் நற்பெயரைப் பல்வேறு

கற்றல் இறுதியில் மாணவர்கள் : 1 துறைகளில் மேலோங்கச் செய்த
முன்னுதாரண நபர்களைக் கூறுவர்.
11.1 நாட்டின் நற்பெயரைப்
நாட்டின் வளர்ச்சிக்கான ஊக்கமுடைமை
பல்வேறு துறைகளில் மேலோங்கச் செய்த
2 செயல்களை
முன்னுதாரண
விளக்குவர்.
நபர்களைப் பட்டியலிடுவர்.
11.2 நாட்டின் வளர்ச்சிக்கான ஊக்கமுடைமை நாட்டின் வளர்ச்சிக்கான ஊக்கமுடைமை
வாரம் செயல்களை விவரிப்பர். செயல்களையும் அதன்
3 முக்கியத்துவத்தையும்
28
- நாட்டின் தொடர்புப்படுத்துவர்,
வாரம் 11.0 வளர்ச்சிக்கு 11.3 நாட்டின் வளர்ச்சிக்கான ஊக்கமுடைமை நாட்டின் வளர்ச்சிக்காக
ஊக்கமுடைமை பண்பின் முக்கியத்துவத்தை ஊக்கமுடைமையுடன் செயல்படுகையில்
30 4
அடையாளங்காண்பர். ஏற்படும் மனவுணர்வை
அடையாளங்கண்டு வெளிப்படுத்துவர்.
11.4 நாட்டின் வளர்ச்சிக்காக
ஊக்கமுடைமையுடன் நாட்டின் வளர்ச்சிக்காக ஊக்கமுடைமை
செயல்படுகையில் 5 பண்பினை உய்த்துணர்ந்து அன்றாட
ஏற்படும் மனவுணர்னை வாழ்வில் செயல்படுத்துவர்,
வெளிப்படுத்துவர்.
11.5 நாட்டின் வளர்ச்சிக்காக நாட்டின் வளர்ச்சிக்காக ஊக்கமுடைமை
ஊக்கமுடைமை பண்பினைச் பண்பினை உய்த்துணர்ந்து நிலையாய்ச்
செயல்படுத்துவர். 6 செயல்படுத்துவர்; எடுத்துக்காட்டாகத்
திகழ்வர்.
நாட்டின் சுபீட்சத்திற்கான ஒத்துழைப்புப்
கற்றல் இறுதியில் மாணவர்கள் : 1 பண்பின் எடுத்துக்காட்டுகளைக்கூறுவர்.
12.1 நாட்டின் சுபீட்சத்திற்கான ஒத்துழைப்புப் நாட்டின் சுபீட்சத்திற்கான ஒத்துழைப்புப்
பண்பின் எடுத்துக்காட்டுகளை 2 பண்பினை வளர்க்கும் முறைகளை
விளக்குவர். விளக்குவர்.
12.2 நாட்டின் சுபீட்சத்திற்கான ஒத்துழைப்புப் நாட்டின் சுபீட்சத்திற்கான ஒத்துழைப்புப்
பண்பினை 3 பண்பையும் அதன் முக்கியத்துவத்தையும்
வாரம் வளர்க்கும் முறைகளை விவரிப்பர். தொடர்புப்படுத்துவர்.
31 நாட்டின் சுபீட்சத்திற்கான நாட்டின் சுபீட்சத்திற்கான ஒத்துழைப்புப்
12.3
- நாட்டின் சுபீட்சத்திற்கு ஒத்துழைப்புப் பண்பின் பண்பினைக் கடைப்பிடிக்கையில் ஏற்படும்
வாரம் 12.0 ஒத்துழைப்பு 4
முக்கியத்துவத்தை விவரிப்பர். மனவுணர்வை அடையாளங்கண்டு
33 வெளிப்படுத்துவர்.
12.4 நாட்டின் சுபீட்சத்திற்கான ஒத்துழைப்புப்
நாட்டின் சுபீட்சத்திற்காக ஒத்துழைப்புப்
பண்பினைக்
5 பண்பினை உய்த்துணர்ந்து அன்றாட
கடைப்பிடிக்கையில் ஏற்படும்
வாழ்வில் செயல்படுத்துவர்,
மனவுணர்வைவெளிப்படுத்துவர்.
12.5 நாட்டின் சுபீட்சத்திற்காக ஒத்துழைப்புப் நாட்டின் சுபீட்சத்திற்காக ஒத்துழைப்புப்
பண்பினைச் பண்பினை உய்த்துணர்ந்து நிலையாய்ச்
செயல்படுத்துவர். 6 செயல்படுத்துவர், எடுத்துக்காட்டாகத்
திகழ்வர்.

அ
வாரம் உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம் தர அடைவு
/நி
வாரம் 13.0 நாட்டின் வளப்பத்திற்கு
34 மிதமான பண்பு நாட்டின் வளப்பத்திற்கான மிதமான
கற்றல் இறுதியில் மாணவர்கள் : 1
- செயல்களைக் கூறுவர்.
வாரம்
35 13.1 நாட்டின் வளப்பத்திற்கான மிதமான நாட்டின் வளப்பத்திற்கான மிதமான
செயல்களைப் பட்டியலிடுவர். 2 பண்பின் முக்கியத்துவத்தை விளக்குவர்.
13.2 நாட்டின் வளப்பத்திற்கான மிதமான நாட்டின் வளப்பத்திற்கான மிதமான
பண்பின் முக்கியத்துவத்தை 3 பண்பைப் புறக்கணிப்பதையும் அதன்
விவரிப்பர். விளைவுகளையும் தொடர்புப்படுத்துவர்.
13.3 நாட்டின் வளப்பத்திற்கான மிதமான 4 நாட்டின் வளப்பத்திற்கான மிதமான
பண்பினைப் பண்பினைக் கடைப்பிடிக்கையில் ஏற்படும்
5
 RancanganPengajaran Tahunan Pendidikan Moral
Tahun6 (2022)

புறக்கணிப்பதன் விளைவுகளைத் மனவுணர்வைஅடையாளங்கண்டு

தொகுப்பர். வெளிப்படுத்துவர்.
13.4 நாட்டின் வளப்பத்திற்கான
மிதமான பண்பினைக் நாட்டின் வளப்பத்திற்கான மிதமான பண்பை
கடைப்பிடிக்கையில் ஏற்படும் 5 உய்த்துணர்ந்து அன்றாடவாழ்வில்
மனவுணர்வை செயல்படுத்துவர்.
வெளிப்படுத்துவர்.
13.5 நாட்டின் வளப்பத்திற்கான மிதமான நாட்டின் வளப்பத்திற்கான மிதமான பண்பை
பண்பைச் 6 உய்த்துணர்ந்து நிலையாய்ச் செயல்படுத்துவர்.
செயல்படுத்துவர். எடுத்துக்காட்டாகத் திகழ்வர்.
நாட்டின் ஒற்றுமைக்காக விட்டுக்கொடுக்கும்
கற்றல் இறுதியில் மாணவர்கள் : 1 செயல்களைக் கூறுவர்.
14.1 நாட்டின் ஒற்றுமைக்காக
நாட்டின் ஒற்றுமைக்காக விட்டுக்கொடுக்கும்
விட்டுக்கொடுக்கும் செயல்களை 2 பண்பின்முக்கியத்துவத்தை விளக்குவர்.
எடுத்துக்காட்டுகளுடன் கூறுவர்.
14.2 நாட்டின் ஒற்றுமைக்காக நாட்டின் ஒற்றுமைக்காக விட்டுக்கொடுக்கும்
விட்டுக்கொடுக்கும் பண்பின் பண்பினைப் புறக்கணிப்பதையும் அதனால்
முக்கியத்துவத்தை விவரிப்பர். 3 ஏற்படும் விளைவுகளையும்
வாரம் தொடர்புப்படுத்துவர்.
36 14.3 நாட்டின் ஒற்றுமைக்காக நாட்டின் ஒற்றுமைக்காக விட்டுக்கொடுக்கும்
நாட்டின் விட்டுக்கொடுக்கும் பண்பினைப் பண்பினைக் கடைப்பிடிக்கையில் ஏற்படும்
- 4
வாரம் 14.0 ஒற்றுமைக்காக விட்டுக் புறக்கணிப்பதால் ஏற்படும் மனவுணர்வை
கொடுத்தல் விளைவுகளைத் தொகுப்பர். அடையாளங்கண்டுவெளிப்படுத்துவர்.
38
14.4 நாட்டின் ஒற்றுமைக்காக
விட்டுக்கொடுக்கும் பண்பினைக் நாட்டின் ஒற்றுமைக்காக
கடைப்பிடிக்கையில் ஏற்படும் விட்டுக்கொடுக்கும் பண்பை உய்த்துணர்ந்து
5
மனவுணர்வை வெளிப்படுத்துவர். அன்றாட வாழ்வில் செயல்படுத்துவர்.

14.5 நாட்டின் ஒற்றுமைக்காக நாட்டின் ஒற்றுமைக்காக விட்டுக்கொடுக்கும்

விட்டுக்கொடுக்கும் பண்பை வாழ்வில் பண்பை
செயல்படுத்துவர். 6 உய்த்துணர்ந்து நிலையாய்ச்
செயல்படுத்துவர்; எடுத்துக்காட்டாகத்
கிகழ்வர்.

ஆண்டுபாடத்திட்டஅமைப்பு

நடவடிக்கை வாரம்
ஆறாம் ஆண்டு திறன்களைப் போதிதல் 38
அரையாண்டுமதிப்பீடு 1
ஆண்டிறுதிமதிப்பீடு 1
மீள்பார்வை 2
மொத்தம் 42

மோகனசுந்தரி காமராஜ்,
நன்னெறிக்கல்வி பாட ஆசிரியர்,
ஆண்டு 6 வள்ளுவர்.

6
RancanganPengajaran Tahunan Pendidikan Moral
Tahun6 (2022)