NỘI DUNG CÁC CHỦ ĐỀ CHUẨN BỊ

HỘI ĐỒNG THUỐC ĐIỀU TRỊ ĐẶT CÂU HỎI

I. Bài tập cần chuẩn bị
Bài 1: Bệnh nhân nam 16 tháng tuổi bị sốt 390C
- Anh/chị hãy tìm tất cả các hướng dẫn hiệu chỉnh liều (công thức liều) sử dụng
Paracetamol cho bệnh nhân trên (theo quy trình tìm kiếm thông tin thuốc)
- Hãy đánh giá và sắp xếp tài liệu theo mức độ tin cậy của thông tin.
- Hãy tổng hợp và đưa ra câu trả lời phù hợp nhất cho Hội đồng.
Bài 2: Bệnh nhân nam 50 tuổi suy thận độ II, bị viêm họng được chỉ định dùng
Amoxicillin.
- Anh/chị hãy tìm tất cả các hướng dẫn hiệu chỉnh liều (công thức liều) sử dụng
Amoxicillin cho bệnh nhân trên (theo quy trình tìm kiếm thông tin thuốc)
- Hãy đánh giá và sắp xếp tài liệu theo mức độ tin cậy của thông tin.
- Hãy tổng hợp và đưa ra câu trả lời phù hợp nhất cho Hội đồng.
Bài 3: Bệnh nhân nam 35 tuổi suy thận độ 1, bị loét dạ dày được chỉ định dùng
Famotidin.
- Anh/chị hãy tìm tất cả các hướng dẫn hiệu chỉnh liều (công thức liều) sử dụng
Famotidin cho bệnh nhân trên (theo quy trình tìm kiếm thông tin thuốc)
- Hãy đánh giá và sắp xếp tài liệu theo mức độ tin cậy của thông tin.
- Hãy tổng hợp và đưa ra câu trả lời phù hợp nhất cho Hội đồng.
Bài 4: Bệnh nhân nữ 30 tuổi được chẩn đoán suy thận độ 2, bị loét dạ dày có HP và
được chỉ định dùng Clarithromycin.
- Anh/chị hãy tìm tất cả các hướng dẫn hiệu chỉnh liều (công thức liều) sử dụng
Famotidin cho bệnh nhân trên (theo quy trình tìm kiếm thông tin thuốc)
- Hãy đánh giá và sắp xếp tài liệu theo mức độ tin cậy của thông tin.
- Hãy tổng hợp và đưa ra câu trả lời phù hợp nhất cho Hội đồng.
Bài 5: Bệnh nhân nam 45 tuổi được chẩn đoán suy thận độ 2, bị viêm họng và được
chỉ định dùng Cephalexin
- Anh/chị hãy tìm tất cả các hướng dẫn hiệu chỉnh liều (công thức liều) sử dụng
Famotidin cho bệnh nhân trên (theo quy trình tìm kiếm thông tin thuốc)
- Hãy đánh giá và sắp xếp tài liệu theo mức độ tin cậy của thông tin.
- Hãy tổng hợp và đưa ra câu trả lời phù hợp nhất cho Hội đồng.
II. Khung báo cáo:
Các bước tìm kiếm thông tin và trả lời.
- Xác định chi tiết từng bước và làm rõ nội dung từng bước, làm rõ câu hỏi
- Bước 4,5,6: cần làm rõ các nguồn tìm kiếm (cấp 1,2,3): làm rõ các tài liệu
trong từng nguồn, các bước tiến hành tìm kiếm, nội dung thu được liên quan
tới câu trả lời là gì? So sánh các tài liệu tìm kiếm được, đánh giá chất lượng
thông tin dựa vào những căn cứ nào? Đưa ra câu trả lời cuối cùng.
Các nhóm gửi bài (bản Word và powerpoint) trước khi báo cáo 2 ngày