PHILIPPINE NORMAL UNIVERSITY

INSTITUTE OF TEACHING AND LEARNING

Grade 8 EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO

Banghay Aralin sa Edukasyon sa Pagpapakatao

Baitang 8
Ikatlong Markahan

ENDURING ESSENTIAL PRACTICE

SUBTHEME TOPIC
UNDERSTANDING QUESTION TEACHER

Features Maraming dapat Anu-ano ang Pagpapasalamat BUMANGLAG,

ipagpasalamat, tao dapat bilang Mahalagang Harold M.
man o ibang mga ipagpasalamat at Bahagi ng Mabuting
bagay. Lahat ng anu-ano ang mga Pagpapakatao CASTILLO,
ating tinatamasa ay paraan upang Jonah Micah A.
sapat na dahilan maipahayag ito?
upang LEAL, Andrea D.
magpasalamat
kabilang na ang
mga bagay na
bumubuo sa ating
bansa na may
mabuting epekto sa
atin at sa ating
kapwa. Maipapakita
ang paraan upang
maipahayag ang
pasasalamat sa
paraang berbal at
hindi berbal.

CONTENT, STANDARDS, AND COMPETENCIES

CONTENT CONTENT PERFORMANCE CODE COMPETENCIES

STANDARDS STANDARDS

a. Mga Dapat Naipamamalas ng Naisasagawa ng EsP8PBII Nasusuri ang mga

Pasalamatan magaaral ang mag-aaral Ia-9.2 halimbawa o
b. Mga Paraan ng pag-unawa sa ang mga angkop na sitwasyon na
Pagpapasalamat mga konsepto kilos sa nagpapakita ng
c.Kabutihan ng tungkol sa isang pangkatang pasasalamat o
Pagiging pasasalamat. gawain kawalan nito.
Mapagpasalamat ng pasasalamat.

Preliminaries

Ikatlong Markahan Paksa: Pagpapasalamat bilang Mahalagang Petsa: Ika-4 ng Abril, 2022
Week 1 Bahagi ng Mabuting Pagpapakatao (Part 2)
PHILIPPINE NORMAL UNIVERSITY
INSTITUTE OF TEACHING AND LEARNING
Grade 8 EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO

Mga Layunin:
Sa pagtatapos ng klase, ang mga mag-aaral ay inaasahan na:
Pangkabatiran:: Nasusuri ang mga sitwasyon na nagpapakita ng
pagpapasalamat at kawalan nito;
Pandamdamin: Nagugunita ang mga karanasan sa pagpapasalamat;
Saykomotor: Nakakagawa ng sariling pamamaraan upang ipakita
ang pagpapasalamat.

Mga Kagamitan: Sanggunian:

Zoom App Grade 8 Paano
Tablet, smart phone, at laptop Magpakatao book
Lapis at sulatang papel

Learning Activities

Teacher’s Activity Pupil’s Response

Gawain #1: Institutional Video

1. Ang mga mag-aaral ay manonood ng
dalawang-minutong bidyo (institutional video) na
magpapakilala sa kanila sa sub-theme para sa
ikalimang linggo ng unang markahan.
2. Ang sub-theme ay lokasyon/location..
3. Ang bidyo ay ipalalabas sa pamamagitan ng
Motivational
Zoom app sa kalagitnaan ng flag ceremony
Activity
(Lunes, 7:00 ng umaga)

Halimbawa ng Sagot:
Mga katanungan:
1. Ano ang mensahe o aral na iyong napulot sa 1. Ang mensahe o aral na
institusyonal na bidyong iyong napanood? aking napulot sa bidyo ay
__________________.

Gawain #2: Four Pics, One Word

PANUTO: Ang guro ay magpapakita ng limang set ng
mga larawan tungkol sa paraan ng pagpapasalamat
at huhulaan ng mga mag-aaral ang salitang tinutukoy
Engage/Main ng mga ito. Sa bawat larawan bibigyan lamang ang
Activity mga mag-aaral ng 1 minuto para hulaan. Sa bawat
tamang sagot ay may kaukulang punto silang
makukuha.
1. Thank you - 10
2. Yakap - 10
3. Regalo - 10
PHILIPPINE NORMAL UNIVERSITY
INSTITUTE OF TEACHING AND LEARNING
Grade 8 EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO

4. Liham - 10
5. Obedience - 10

PAMPROSESONG TANONG: Halimbawa ng Sagot:

1. Ano ang napansin ninyo mula sa mga 1. Ang napansin ko po sa
larawan? Naging madali ba na tukuyin ang mga larawan ay
mga salita mula sa mga larawan? karaniwang ginagawa
tuwing nagpapasalamat
2. Alin sa mga paraang ito ang madalas mong tayo. Opo, naging madali
ginagawa? Bakit? sa akin na tukuyin ang
mga salitang ito.
3. Kanino ninyo madalas ito ginagawa o
natatanggap ang mga paraang ito? 2. Madalas ko pong
ginagawa ang pagsasabi
4. Bilang isang taong mapagpasalamat, paano ng thank you. Ito ang
mo lalong papaunlarin ang paraan ng iyong pinaka-convenient at
Analysis pasasalamat? minsan dito
nararamdaman ang
sinseridad ng taong
nagpapasalamat.

3. Madalas ko po itong
ginagawa at
natatanggap din sa aking
pamilya at mga kaibigan.

4. Mapapaunlad ko po ito
sa palaging
pagpapasalamat at
uugalian ko ito sa lahat
ng pagkakataon.

Balangkas:
a. Mga Dapat Pasalamatan
b. Mga Paraan ng Pagpapasalamat
c. Kabutihan ng Pagiging Mapagpasalamat

Discuss / Nilalaman:
Abstraction a. Mga Dapat Pasalamatan
i. Diyos - paraan ng pagkilala sa mga
kabutihang natanggap.
ii. Magulang - sila ang naging daan upang
tayo ay mabuhay sa mundong ito.
PHILIPPINE NORMAL UNIVERSITY
INSTITUTE OF TEACHING AND LEARNING
Grade 8 EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO

iii. Bayan - bilang isang Pilipino, ating

tungkulin na maglingkod sa bayan bilang
pagpapakita ng pasasalamat.
iv. Kapwa - mga taong nakakasalamuha natin
na nagpapakita rin sa atin ng kabutihan.
b. Mga Paraan ng Pagpapasalamat
i. Diyos
-Manalangin
-Sundin ang Kanyang mga utos
ii. Magulang
-Pasalita
-Magkusa at maging masipag
-Maging senti paminsan-minsan
iii. Bayan
-Pagkilos nang wasto
-Pagsunod sa mga batas
-Paggamit ng ayos sa mga gamit sa
paaralan
-Pagboboluntaryo
iv. Kapwa
-Pag-iwas na magkalat
-Palaging pagsabi ng “salamat po!”
-Paggalang

c. Kabutihan ng Pagiging Mapagpasalamat

1. Ang pagpapasalamat ay nagpapalakas ng
pananampalataya sa Lumikha.
2. Ang pagpapasalamat ay naghihikayat ng
pag-unawa, pagtanggap, at pagmamahal
mula sa iyong magulang, kaklase, kaibigan, at
kapwa.
3. Ang pagpapasalamat ay nagpapabuti ng
komunikasyon.
PHILIPPINE NORMAL UNIVERSITY
INSTITUTE OF TEACHING AND LEARNING
Grade 8 EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO

4. Ikaw ay mabilis na makakatupad sa iyong

mga plano at pangarap sa pagtulong at
paglilingkod.
5. Ikaw ay makikilala bilang isang kabataan na
may mabuting pagpapahalaga.
6. Ang pagiging mapagpasalamat ay
magdadala sa iyo sa isang masaya at panatag
na buhay.

Ang pagpapasalamat ay pagpapakita ng kasiyahan sa

kabutihan na ginawa ng ating kapwa sa atin. Layon
nito ang ipalaganap ang paggawa ng mabuti sa ating
kapwa. Napagtitibay din nito ang relasyon at
komunikasyon natin sa ating Maykapal, sa ating mga
magulang, sa ating bayan, at sa ating kapwa. Ito ay
pagpapakita na ang taong mapagpasalamat ay isang
mabuti at matalinong mamamayan na may
pagtanggap at pagkilala sa kabutihan ng kapwa at
naibabahagi ito sa iba sa paggawa ng mabuti tungo
sa kabutihang panlahat.

Gawain #3: Salamat sa Iyo

PANUTO: Babasahin ng mga mag-aaral ang ‘50 Ways
To Show Gratitude For The People In Your Life’ ni Lori
Deschene
(https://tinybuddha.com/blog/50-ways-to-show-gratit
ude-for-the-people-in-your-life/). Pagtapos, ang mga
mag-aaral ay pipili ng 2 taong kanilang
Innovate / pasasalamatan:
Application 1. Mga mahal mo sa buhay (people you love)
2. Mga sumusubok sa iyo (people who challenge
you)
3. Mga nagbibigay ng serbisyo sa iyo (people
who serve you)
4. Mga nakaka-trabaho o nakakasama mo
(people who you work with)
5. Ang iyong sarili (yourself)
PHILIPPINE NORMAL UNIVERSITY
INSTITUTE OF TEACHING AND LEARNING
Grade 8 EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO

Mula sa mga paraan na ibinigay ni Deschene ay pipili

ang mga-aaral kung paano maipapakita ang
pasasalamat sa 2 taong napili. Gagawin ito at
magbibigay ng patunay sa pamamagitan ng litrato o
bidyo.

Rubric:
Paraan ng Pagpapasalamat - 40%
Patunay sa Ginawa - 30%
Presentasyon ng Ginawa - 15%
Kaangkupan sa Paksa at Gawain - 10%
Kaugnayan sa Tema - 5%
Total = 100%

Gawain #4: Quizziz

PANUTO: Sa pamamagitan ng Quizizz, ang mga
mag-aaral ay magkaroon ng maikling pagsusulit. Ang
mga mag-aaral ay pipili ng pinaka tamang sagot sa
bawat katanungan.

TAMA O MALI
1. Ang natanggap na kabutihan sa kapwa ay TAMA
naglalayon na gawin ang kabutihan sa iba.
2. Ang pagiging mapagpasalamat ay katulad ng MALI
entitlement mentality.

MULTIPLE CHOICE
1. Alin sa mga sumusunod ang HINDI D.
nagpapakita ng dahilan kung bakit dapat
Assess
pasalamatan ang mga magulang?
/Assessment
a. Inaaruga nila tayo.
b. Pinag-aaral nila tayo.
c. Sila ay naghahanap-buhay para sa
atin.
d. Sila ay nagsasakripisyo para sa sarili
lamang.

2. Kung ikaw ay naglilinis ng iyong paligid at C.

nagtatapon sa tamang basurahan, sino ang
iyong pinasasalamatan?
a. Diyos
b. Bayan
c. Kapwa
d. Magulang

3. Sino-sino ang dapat nating pasalamatan? A.

PHILIPPINE NORMAL UNIVERSITY
INSTITUTE OF TEACHING AND LEARNING
Grade 8 EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO

a. Diyos, Magulang, Bayan, Kapwa

b. Magulang, Diyos, Kaibigan, Bayan
c. Kasintahan, Magulang, Bayan, Diyos
d. Sarili, Magulang, Kapwa, Bayan

Inihanda nina:

Harold M. Bumanglag
Practice Teacher (Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao), PNU-ITL
bumanglag.hm@pnu.edu.ph

Jonah Micah A. Castillo

Practice Teacher (Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao), PNU-ITL
castillo.jma@pnu.edu.ph

Andrea Liz D. Leal

Field Study Teacher (Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao), PNU-ITL
leal.ald@pnu.edu.ph

Assignment:
1. Rubrics - percentage
2. IMs
3. Consult
4. Rehearse - Sat