Template For Inventory of Leaning and Instructional Materials

Republic of the Philippines
Department of Education
Region XIII-CARAGA REGION
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
HINATUAN WEST DISTRICT
TAGASAKA NATIONAL HIGH SCHOOL
Sheet 1:
TYPE OF LIM : LAS ( LEARNING ACTIVITY SHEETS)

Grade: 7 Quarter: 2
Quarter and
No. of Available Writer/s ,
Subjects Title of LAS Week/s to be LAS Competencies
Usable Copies Creator/s
Utilized
 Naipaliliwanag ang mahalagang
Mga Mahalagang Detalye, detalye, mensahe at kaisipang nais
Mensahe at Kaisipang Nais iparating ng napakinggang bulong,
Iparating ng Napakinggang awiting bayan, alamat, bahagi ng
Awiting-bayan, Bulong, akda, teksto tungkol sa epiko ng
Bahagi ng Akda, Teksto kabisayaan. F7PN-IIa-b-7
Quarter 2 , Weeks
Filipino Tungkol sa Epiko ng
1A at 1B 45
Kabisayaan
 Nabubuo ang sariling paghahatol
o pagmamatuwid sa ideyang
Pagbubuo ng Paghahatol o
nakapaloob sa akda na
Pagmamatuwid
sumasalamin sa tradisyon ng
mga taga-Bisaya F7PN-II-b-7
Filipino Quarter 2 ,  Nasusuri ang antas ng wika batay sa 41
Antas ng Wika Weeks2A at 2B pormalidad na ginamit sa pagsulat
ng awiting- bayan (balbal, kolokyal,
PAGHIHINUHA SA lalawiganin, pormal) .F7WG-IIa-b-7
KALIGIRANG  Nahihinuha ang kaligirang
PANGKASAYSAYAN NG pangkasaysayan ng binasang
ALAMAT NG KABISAYAAN alamat ng kabisayaan.F7PB-IIC-
D-8
Filipino Pagbibigay-Kahulugan at Quarter 2 , Weeks3 Naibibigay ang kahulugan at sariling 40

Sariling Interpretasyon ng interpretasyon sa mga salitang paulit-
mga Salita, Pagkiklino, Di- ulit na ginagamit sa akda, mga salitang
pamilyar na mga Salita at iba-iba and digri o antas ng kahulugan
mga Salitang Nagpapahayag (pagkiklino), mga di-pamilyar na salita
ng Damdamin mula sa akda, at mga salitang
nagpapahayag ng damdamin. (F7PT-IIc-
d-8, F7PT-IIe-f-9)
Filipino URI NG PAGHAHAMBING Quarter 2 , Weeks4 Nagagamit nang wasto ang mga 43
pahayag sa paghahambing gaya ng mas
higit, di- gaano, digasino, at iba pa.
F7WG-IIC-D-8
Filipino Tekstong Naglalahad o Quarter 2 , Weeks5 Nakasusulat ng isang tekstong 44
Ekspositori naglalahad o ekspositori tungkol sa
pagpapahalaga ng mga taga- Bisaya sa
kinagisnang kultura. F7PU-IIg-h-10
Filipino PAGSUSURI SA KULTURANG Quarter 2 , Weeks6 Nasusuri ang kulturang nakapaloob sa 40
NAKAPALOOB SA AWITING- awiting-bayan (F7PB-IIi-12
BAYAN
Filipino Kumbensyon sa Pagsulat ng Quarter 2 , Weeks7 Nagagamit ang mga kumbensyon sa 41
Awitin (sukat, tugma, pagsulat ng awitin (sukat, tugma,
tayutay, talinghaga at iba pa) tayutay, talinghaga, at iba pa). (F7WG--
IIj-12)
This is for all Grade Levels , All Subjects , All Quarters


Grade: 7 Quarter: 3
Quarter and
Utilized
Naipaliliwanag ang kahalagahan ng
Filipino Ponemang Suprasegmental Quarter 3 , Week1 paggamit ng suprasegmental (tono,
35
diin, antala). F7PN-IIIa-c-13
Nagagamit ang Wastong Anaporik at
Panandang Anaporik at
Filipino Quarter 3 , Week12 Kataporik ng Pangngalan.(F7WG-IIIh-i- 39
Kataporik
16)
Naipapaliiwanag ang kahulugan ng salita
Kahulugan at Halimbawa ng sa pamamagitan ng pagpapangkat, batay
Denotasyon at Konotasyon sa konteskto ng pangungusap,
Filipino Quarter 3 , Week3 38
denotasyon at konotasyon, batay sa
kasingkahulugan at kasalungat nito.
(F7PT-IIIa-c13, F7PT-IIIh-i-16, F7PTIIi-II)
Nakasusulat ng sariling tula/awiting
panudyo, tugmang de gulang, bugtong
Filipino Kaalamang-Bayan Quarter 3 , Week4 32
palaisipan.
(F7PU-IIIa-c-13)
Filipino Angkop na mga Pahayag sa Quarter 3 , Week5 Nagagamit nang wasto ang angkop na 35
Panimula, Gitna at Wakas mga pahayag sa panimula, gitna, wakas
ng isang akda. (F7WG-IIId-e-14)

Naibubuod ang tekstong binasa sa
Pangunahing kaisipan, tulong ng pangunahin at mga
Filipino pantulong na kaisipan at Quarter 3 , Week6 pantulong na kaisipan (F7PB-IIIf-g-17) 30
paksang pangungusap

Grade: 7 Quarter: 3
Quarter and
Utilized
Naibibigay ang kahulugan at mga
Filipino Tulang Romansa Quarter 4, Week1 katangian ng “korido” 27
Nasusuri ang mga katangian at papel

Katangian at Papel na ginampanan ng pangunahing
Filipino
ng mga Tauhan sa Quarter 4 , Week2 tauhan at mga pantulong na tauhan. 28
isang Kwento
(F7PB-IVg-h-23)
Naiuugnay sa sariling
karanasan ang mga
Unang Kabanata ng Ibong karanasang
Filipino Quarter 4 , Week3 25
Adarna nabanggit sa binasa.
(F7PB-IVc-d-22,
F7PS-IVc-d-21)
Naibabahagi ang
sariling ideya tungkol
Kaligirang Pangkasaysayan sa kahalagahan ng
Filipino Quarter 4 , Week4 pag- aaral ng Ibong 26
ng Ibong Adarna
Adarna (F7PS-IVa-b-
18, F7PU-IVa-b-18)
Nagmumungkahi ng
mga angkop na
solusyon sa mga
IBONG ADARNA ANG
Filipino GANTIMPALA NG Quarter 4 , Week5 suliraning narinig
KARAPAT-DAPAT mula sa akda (F7PN-
IVc-d-19, F7PB-IVc-d-
21)

Grade: 9 Quarter: 2
Quarter and
Utilized
Nasusuri ang pagkakaiba at
Filipino Tanka at Haiku Quarter 2, Week1 pagkakatulad ng estilo ng pagbuong
tanka at haiku. F9PN-IIa-b-45 27
Nabibigyang-puna ang kabisaan ng

Ang Hatol ng Kuneho – paggamit ng hayop bilang mga tauhan
Pabula ng Korea Isinalin sa Quarter 2, Week2 na parang tao na nagsasalita at kumilos 25
Filipino ni Vilma C. Ambat F9PB-IIc-46
Paksa: Ang Kababaihan ng

Taiwan: Ngayon at Noong
Naipapaliwanag ang mga kaisipan,
Nakalipas na 50 taon
Quarter 2, Week3 layunin, paksa at paraan ng pagkakabuo 24
Sanaysay – Taiwan (Isinalin
ng sanaysay F9PB-IId-47
sa Filipino ni Sheila C.
Molina)
NIYEBENG ITIM Quarter 2, Week4 Naisasalaysay ang sariling karanasan na 22
Maikling Kwento – China may kaugnayan sakulturang nabanggit
sa nabasang kwento F9S-lle-f-50

Munting Pagsinta Dula sa Nauuri ang mga tiyak na bahagi at
Monggolia halaw ni Mary katangian ng isang dula batay sa
Quarter 2, Week5 26
Grace A. Tabora Mga napakinggang diyalogo o pag-uusap.
Angkop na Pang-ugnay (F9PN-IIg-h-48)

Grade: 9 Quarter: 3
Quarter and
Utilized
Natutukoy ang pinagmulan ng salita
Filipino Ang etimolohiya Quarter 3, Week1 (etimolohiya). (F9PT-IIId-e-52) 27
Gamit ng Pang-uri sa Nagagamit ang mga angkop na pang-uri

Pagpapasidhi ng Damdamin Quarter 3, Week2 na nagpapasidhi ng damdamin (F9WG-III- 25
c-53)
Nagagamit ang mga pang-abay na
Ilan sa uri ng Pang-abay:
pamanahon, panlunan, at pamaraan sa
Quarter 3, Week3 24
pagbuo ng alamat (F9WG-lllf-55)
TUNGGALIANG TAO vs. TAO Quarter 3, Week4 Nasusuri ang mga tunggalian (tao vs. tao 21
at tao vs. sarili sa kwento batay sa
nabasang pag-uusap ng mga maaaring
nagaganap sa tunay na buhay. (F9PN-
IIId-e-52)
Naisusulat ang isang anekdota o liham na

Elemento ng Elehiya Quarter 3, Week5 nangangaral; isang halimbawang elehiya 22
(F9PU-llla-53)
Ang Talinghaga Napapatunayang ang mga pangyayari sa
Tungkol sa May-ari ng binasang parabula ay maaaring maganap
Ubasan sa tunay na buhay sa kasalukuyan
(Mateo 20:1-16 sa (F9PB-IIIa-50)
Bagong Tipan) Naisusulat muli ang maikling kuwento
Quarter 3, Week6 22
nang may pagbabago sa ilang pangyayari
Ang Maikling Kuwento at katangian ng sinuman sa mga tauhan 23
Quarter 3, Week7
(F9PU-III-e-54)

Grade: 9 Quarter: 4
Quarter and
Utilized
Nailalarawan ang mga kondisyong
Kaligirang Pangkasaysayan ng Noli panlipunan bago at matapos isulat ang
Filipino Quarter 4, Week1
Me Tangere akda.(F9PB-IVa-b 56) 27
Mahahalagang Naipaliliwanag ang mga

Pangyayari sa Buhay ng kaugaliang binanggit sa
Tauhang si Maria Clara kabanata na nakatutulong sa
Filipino Quarter 4, Week2 pagpapayaman ng kulturang 25
Kabanata VI- Si Asyano(F9PB-IVe-f-59, F9PB-
Kapitan Tiyago IVd-58)
Filipino Quarter 4, Week3 Naipaliliwanag ang mga kaisipang 22

Aralin3 nakapaloob sa aralin gaya ng:
pamamalakad ng pamahalaan,
Mahahalaga
ng paniniwala sa Diyos, kalupitan sa
kapuwa, kayamanan, kahirapan at
Pangyayari ang kahalagahan ng pagtupad sa
sa Buhay ng tungkulin ng ina at ng anak(F9PS-IVg-
Tauhang si h-62, F9PB-IVg-h-60)
Sisa
Mga Nagagamit ang tamang pang-uri sa

Mahahalagahang pagbibigay-katangian sa
paglalarawan ng mga kondisyong
Filipino Tauhan sa Noli Quarter 4, Week4 panlipunan bago at matapos isinulat 23
MeTangere/Pang- ang akda. (F9WG-IVc-59, F9PB-Iva-b-
uri 56)
Ekspresyon sa Nagagamit ang angkop na

Pagpapahayag ng ekspresyon sa pagpapahayag ng;
Filipino Damdamin at Quarter 4, Week5 damdamin, matibay na 20
matibay na paninindigan. (F9WG- Ivd-60,
F9WG- Iva-b-57)
paninindigan

Grade: 9 Quarter: 1
Quarter and
Utilized
Panitikang Asyano- Nakabubuo ka ng sariling paghatol o
Quarter 1, Modyul pagmamatuwid sa mga ideyang Nelia S. Lim
Filipino Maikling Kwento ng 65
1 napakaloob.
Singapore
Panitikang Asyano- Nobela Quarter 1, Modyul Nakapagbigay ng sariling interpretasyon Almera M. Carido
Filipino 42
ng Indonesia/Pilipinas 2 sa mga pahiwatig na ginagamit akda.
Filipino Panitikang Asyano Tula ng Quarter 1, Modyul Naiuugnay mo ang sariling damdamin sa 65 Jennifer S.
Pilipinas 3 damdaming inihayag sa napakinggang Ontolan
tula.
Panitikang Asyano Sanaysay Quarter 1, Modyul
Filipino 52
ng Indonesia 4
Panitikang Asyano Dula Quarter 1, Modyul
Filipino 62
mula sa Pilipinas 5
Quarter 1, Modyul
Filipino Pangwakas na Awtput 55
6

Grade: 7 Quarter: 1
Quarter and
Utilized
Paggamit ng wastong
Filipino retorikal na pag ugnay na Quarter 1, Week 4 90
ginagamit sa akda
Pagpapaliwanag sa Sanhi at Naipaliwanag ang sanhi at bunga ng
Filipino Quarter 1, Week 3 isang pangyayari. ( F7PB-Id-e-3) 56
Bung ng isang pangyayari
Filipino Pagsusuri ng Quarter 1, Week 5 Pagsusuri ng pagkamatotohanan ng mga 69 Rutchel R.
pagkamatotohanan ng mga pangyayari batay sa sariling karanasan, Hornido
pangyayari sa sariling
karanasan. Edisyon,2020
Pagsusuri sa isang Promo Coupon o Rovie G. Saz

Pagsusuri sa isang Promo
Filipino Quarter 1, Week 6 Brochure, Unang Edisyon 2020 70
Coupon o Brochure
Pagpapaliwanag ng Sarili at Naipaliwanag ang sanhi at bunga ng

Filipino Quarter 1, Week 3 isang pangyayari. ( F7PB-Id-e-3) 90
bunga ng isang pangyayari
Sheet 2:
TYPE OF LIM : TBAPA / PAGASA

Grade: __________ Quarter: ____________
Quarter and
TBAPA/ PAGASA Competencies / No. of Available Writer/s ,
Subjects Title of TBAPA / PAGASA Week/s to be
Performance Tasks Usable Copies Creator/s
Utilized
Sheet 3:
TYPE OF LIM : SLM ( Self-Learning Modules)

Grade: __________ Quarter: ____________
Quarter and
TBAPA/ PAGASA Competencies / No. of Available
Subjects Title of SLM Week/s to be
Performance Tasks Usable Copies
Utilized
Sheet 4:
TYPE OF LIM : SUPPLEMENTARY MATERIALS

Grade: __________ Quarter: ____________
Type of Supplementary
Title of Supplementary Materials ( Remediation, Quarter and Week/s to be Utilized No. of Available Usable
Subjects
Materials Enrichment/ Enhancement) Copies

Template For Inventory of Leaning and Instructional Materials

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Template For Inventory of Leaning and Instructional Materials

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

TYPE OF LIM : LAS ( LEARNING ACTIVITY SHEETS)

Filipino Pagbibigay-Kahulugan at Quarter 2 , Weeks3 Naibibigay ang kahulugan at sariling 40

This is for all Grade Levels , All Subjects , All Quarters

TYPE OF LIM : LAS ( LEARNING ACTIVITY SHEETS)

ng isang akda. (F7WG-IIId-e-14)

TYPE OF LIM : LAS ( LEARNING ACTIVITY SHEETS)

Nasusuri ang mga katangian at papel

TYPE OF LIM : LAS ( LEARNING ACTIVITY SHEETS)

Nabibigyang-puna ang kabisaan ng

Paksa: Ang Kababaihan ng

sa nabasang kwento F9S-lle-f-50

TYPE OF LIM : LAS ( LEARNING ACTIVITY SHEETS)

Gamit ng Pang-uri sa Nagagamit ang mga angkop na pang-uri

Naisusulat ang isang anekdota o liham na

TYPE OF LIM : LAS ( LEARNING ACTIVITY SHEETS)

Mahahalagang Naipaliliwanag ang mga

Filipino Quarter 4, Week3 Naipaliliwanag ang mga kaisipang 22

Mga Nagagamit ang tamang pang-uri sa

Ekspresyon sa Nagagamit ang angkop na

TYPE OF LIM : LAS ( LEARNING ACTIVITY SHEETS)

TYPE OF LIM : LAS ( LEARNING ACTIVITY SHEETS)

Pagsusuri sa isang Promo Coupon o Rovie G. Saz

Pagpapaliwanag ng Sarili at Naipaliwanag ang sanhi at bunga ng

TYPE OF LIM : TBAPA / PAGASA

TYPE OF LIM : SLM ( Self-Learning Modules)

TYPE OF LIM : SUPPLEMENTARY MATERIALS

Grade: __________ Quarter: ____________

You might also like

Grade: Quarter: __