You are on page 1of 9

Republic of the Philippines

Department of Education
Caraga Region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR

Grading Period: Fourth Grading Period


Subject and Year Level: Filipino 7

I. PANITIKAN B. masamang panaginip


Pangkalahatang Panuto: Ang
pagsusulit na ito ay binubuo ng C. pilyong mga anak
limampung (50) aytem mula sa D. isang sumpa
natalakay na mga kasanayan sa
ikaapat na markahan sa Filipino 7. 5. Alin sa mga sumusunod ang lunas
Basahin at unawaing mabuti ang sa sakit ng hari?
mga tanong. Itiman ang titik ng A. awit ng sirena
tamang sagot sa sagutang papel. B. awit ng isang ibon
Sagutin ito sa loob ng isang (1) oras C. tinig ng kanyang asawa
lamang. D. paggamot ng mediko

Para sa bilang 1-7 6. Sino ang unang naglakbay upang


Panuto: Pakinggang mabuti hanapin ang lunas sa sakit ng hari?
ang tekstong babasahin ng guro. A. Don Juan
Pagkatapos, tukuyin ang B. Don Diego
mahahalagang detalye ng mga C. Don Pedro
bahagi ng akdang narinig D. Don Pepot

1. Ano ang tinutukoy na kaharian na 7. Nabigo si Don Pedro na hulihin ang


lalong naging matibay dahil sa Ibong Adarna nang gabing iyon
paglilingkod ng magkakapatid? sapagkat _______.
A. siya ay umalis sa burol.
A. Albanya
B. siya ay nakatulog.
B. Atenas
C. siya ay naging bato.
C. Berbanya
D. siya ay nahulog sa bangin.
D. Krotona
Para sa bilang 8
2. Sino ang hari ng Berbanya? 123 Si Don Jua’y lumuhod na
A. Haring Linceo Sa haring may bagong dusa,
B. Haring Fernando “bendisyon mo, aking ama
C. Haring Salermo Babaunin kong sandata.”
D. Haring Pedro
8. Alin sa mga pahayag ang
3. Ilan ang kanyang anak na lalaki? sumusuporta sa saknong 123?
A. 1 A. Si Don Juan ay humihingi ng
B. 2 salapi.
C. 3 B. Si Don Juan ay humihingi ng
D. 4 bendisyon.
4. Ano ang sanhi ng pagkakasakit ng C. Si Don Juan ay humihingi ng
hari? pagkain.
A. matinding karamdaman
Balilahan, Mabua, Tandag City, Surigao del Sur, 8300 ISO 9001:2015 Certified-No. AW/PH909100102

(086) 211-3225 DCC No.: DepEdSurSur/F/CID/IMS/02-07-2020/063-V1

surigaodelsur.division@deped.gov.ph
Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
D. Si Don Juan ay humihingi ng D. Ayaw niyang mahawa sa
karwahe. matandang may ketong o
leprosi.

Para sa bilang 9
135 Sinapit ding maginhawa Para sa bilang 11
ang landas na pasalungat, 133 Gutom ay di alumana
si Don Jua’y lumuhod na’t lakas nama’y walang bawa,
tumawag sa Birheng Maria. walang hindi binabata
mahuli lang ang Adarna.
136 “Ako’y iyong kahabagan
Birheng kalinis-linisan, 11. Ano ang ibig ipahiwatig ng
nang akin ding matagalan pagsalunga ng magkakapatid sa
Itong matarik na daan.” panganib para sa ama?
A. Wagas ang kanilang
9. Ano sa palagay mo ang mensaheng
pagmamahal sa magulang.
taglay ng pananalangin ni Don Juan
bago siya nakipagsapalaran? B. Naghahangad sila ng korona at
A. Mahina si Don Juan at takot sa salaping mamanahin sa
susuongin niya. magulang.
B. Malakas si Don Juan subalit C. Ikahihiya ng pamilya kung hindi
nanghihina rin ang loob niya. sila kikilos para sa ama.
C. Takot si Don Juan sa kanyang D. Ibig nilang ipagbunyi sila sa
ama at mga kapatid.
buong kaharian.
D. Nais ni Don Juan na magabayan
siya sa misyon niya.
Para sa bilang 12
Para sa bilang 10
145 Sa lalagya’y dinukot na 654 Si Don Pedro’t si Don Diego
Yaong tinapay na dala, kapwa humangang totoo,
Iniabot nang masaya kapwa lubhang nangimbulo
Sa matandang nagdurusa. kay Don Juang patotoo.

10. Paano mo maipapaliwanag ang 12. Ano ang ipinakikitang gawi at kilos
nina Don Pedro’t Don Diego nang
mensaheng taglay ng pagtulong ni mahuli ni Don Juan ang ibong adarna?
Don Juan sa matanda? A. Labis ang kanilang paghanga
A. Likas na maawain at kay Don Juan.
mapagkawanggawa si Don B. Kapwa sila nag-alala sa
Juan. bunsong kapatid.
B. Alam ni Don Juan na may C. Umusbong sa dibdib nila ang
maitutulong ang matanda kaya panibugho at ang imbot.
tinulungan niya. D. Nasasabik silang makitang muli
C. Hindi na kailangan ni Don Juan si Don Juan.
ang bagay na hiningi ng
matanda.
Balilahan, Mabua, Tandag City, Surigao del Sur, 8300 ISO 9001:2015 Certified-No. AW/PH909100102

(086) 211-3225 DCC No.: DepEdSurSur/F/CID/IMS/02-07-2020/063-V1

surigaodelsur.division@deped.gov.ph
Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
C. Kung sino ang matiyaga,
siyang nagtatamong pala.
D. Hindi lahat ng kumikinang ay
ginto sapagkat kumikinang
din ang tanso.
Panuto: Tukuyin ang motibo
o dahilan ng may-akda sa akdang Para sa bilang 16
Ibong Adarna 186 “Sa Maykapal manawagan
tayong lahat na nilalang;
13. Ano ang nais ipahiwatig ng naging ang sa mundo ay pumanaw,
matapang ang tatlong magkakapatid tadhana ng kapalaran.
sa pagsuong sa panganib para lamang
makahanap ng lunas sa sakit ng 16. Anong salawikain ang mabubuo sa
kanilang ama? saknong 186?
A. Gusto nilang ipagmalaki sila A. Nasa Diyos ang awa,
ng amang hari. Nasa tao ang gawa.
B. Labis ang kanilang B. Ang taong matiyaga,
pagmamahal sa kanilang ama. Nagkakamit ng biyaya.
C. Ayaw nilang nakikitang C. Kung sa lupa namamatay,
nalulumbay ang kanilang ina. Sa langit ay mabubuhay.
D. Ang gawa sa pagkabata,
D. Gusto nilang matulungang
Dala hanggang sa pagtanda.
maaalis ang kalungkutan ng hari.
Panuto: Ibigay ang kahulugan
14. Ikinalulungkot ng buong kaharian at mga katangian ng korido.
ang pagkakasakit ng kanilang hari.
Ang ipinakikitang gawi o kilos ng mga 17. Mula sa salitang Espanyol na
nasasakupan ng hari ay… correr, ibig sabihin ay dumadaloy.
A. awit
A. pagkamuhi
B. korido
B. pagkabalisa
C. pagmamahal C. epiko
D. pagdurusa D. soneto

15. Pinagbilinan ng matanda si Don 18. Ilan ang pantig sa bawat taludtod
Juan na huwag masilaw o mahumaling sa Korido?
sa kinang ng mahiwagang puno upang A. 7
makaiwas sa kapahamakan. B. 8
C. 9
Anong kasabihan ang mabubuo sa D. 10
pahayag na ito?
A. Maghirap na ang katawan, 19. Ano ang himig ng korido?
huwag lang ang kalooban.
B. Iwasto ang kamalian sa halip A. mabagal
na pagtawanan. B. mabilis
Balilahan, Mabua, Tandag City, Surigao del Sur, 8300 ISO 9001:2015 Certified-No. AW/PH909100102

(086) 211-3225 DCC No.: DepEdSurSur/F/CID/IMS/02-07-2020/063-V1

surigaodelsur.division@deped.gov.ph
Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
C. katamtaman
D. malaya

20. Alin sa mga sumusunod ang


layunin ng korido? Para sa bilang 22
A. Paglikha ng mga tauhan na 240 Urong-sulong magsalita
may angking talento. Tumutol ay di magawa’t
B. Paglikha ng mga bayaning Sa takot na magpalisya
kakisig-kisig at kapita- Umayon nama’y masama.
pitagan. 22. Anong uri ng pinuno si Don Diego?
C. Paglikha ng mga tauhang A. walang sariling paninindigan
B. walang wastong edukasyon
may kahanga-hangang
C. walang tiwala sa sarili
kakayahan. D. walang isang salita
D. Paglikha ng larawan ng isang
bayaning maaring hangaan Para sa bilang 23
at pamarisan. 257 Nang makitang gulapay na’t
halos hindi humihinga,
Panuto: Suriin ang mga hawla’t ibon ay kinuha’t
suliraning panlipunan na makikita nagsiuwi sa Berbanya.
sa binasang akda.
23. Malabis ang pagpapahalaga ni
Para sa bilang 21 Don Pedro sa kayamanan o salapi.
254 Inumog na si Don Juan Paano naiiba ang pagkatao ng
na di naman lumalaban; bunsong si Don Juan sa panganay na
suntok, tadyak sa katawan si Don Pedro?
kung dumapo’y walang patlang. A. Mas mapusok si Don Juan
kaysa kay Don Pedro.
21. Alin sa mga pahayag ang B. Mas matalino si Don Juan
nagsasaad ng katotohanan batay sa kaysa kay Don Pedro.
saknong 254? C. Mas busilak ang puso ni Don
A. paggamit ng dahas kay Don Juan kaysa kay Don Pedro.
D. Mas matapang si Don Juan
Juan
kaysa kay Don Pedro.
B. pagiging bayolente ni Don
Pedro Para sa bilang 24
C. pagdapo ng sakit kay Don 413 Datapwat O! Ang inggit!
Juan sawang maamo’y malupit,
D. pagiging bayolente ni Don pag sinumpong na magganid
Diego panginoo’y nililingkis.

Balilahan, Mabua, Tandag City, Surigao del Sur, 8300 ISO 9001:2015 Certified-No. AW/PH909100102

(086) 211-3225 DCC No.: DepEdSurSur/F/CID/IMS/02-07-2020/063-V1

surigaodelsur.division@deped.gov.ph
Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
24. inggit : pangimbulo; ganid : ______ nararamdamang lumbay para sa
A. tinik pamilya.
B. taksil A. pagtitiis
C. sakim
B. lungkot
D. hapdi
C. pangamba
D. galak
Panuto: Bigyang-linaw o kahulugan
ang mga salitang may salungguhit
na ginamit sa pangungusap.
30. Nagulaylay siya ng mapayapa
25. Nililo siya ng kanyang kaibigang dahil sa labis na pagod.
matagal nang pinagkakatiwalaan. A. namanglaw
A. binalaan B. napaupo
B. pinangakuan C. nakatulog
C. pinagtaksilan D. nanghina
D. tinulungan
31. Siya ay inatasang hanapin ang
26. Kailanman ay hindi dapat naparawal na prinsipe.
matutuhan ng bata ang maging
A. napahamak
tampalasan sa magulang.
B. naglakbay
A. pabaya
C. nahahapis
B. suwail
D. nawala
C. tamad
D. mayabang
32. Kapwa nangimbulo ang
27. Totoong mahiwaga ang buhay ng
magkapatid sa kanilang bunso sa
tao sapagkat may mga pangyayaring
taglay nitong talino.
pagkatapos ng saya ay lunos ang
A. natuwa
kasunod.
B. namangha
A. lugod
C. nainggit
B. hapis
D. nabahala
C. galak
D. takot

28. Matuto sana ang tao na alisin ang


bagabag na namamahay sa kanyang
puso upang makamit ang kapayapaan.
A. suliranin
B. adhikain
C. layunin
D. hangarin

29. Isa sa mga paghihirap ng


pangingibang-bayan ay ang

Balilahan, Mabua, Tandag City, Surigao del Sur, 8300 ISO 9001:2015 Certified-No. AW/PH909100102

(086) 211-3225 DCC No.: DepEdSurSur/F/CID/IMS/02-07-2020/063-V1

surigaodelsur.division@deped.gov.ph
Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
34. Ano ang ibig ipahiwatig ng
saknong 798?
A. Ang pagtulong sa matanda
ay isang gawaing dapat panatilihin ng
mga kabataang Pilipino sa
kasalukuyan.
B. Ang pagtulong sa kapwa ay
huwag nating limutin dahil pag ito ay
iyong ginawa may pagpapalang
kakamtin.
C. Walang tao ang maaaring
mabuhay nang mag-isa, darating ang
Panuto: Sa pamamagitan ng araw na ating kakailanganin ang
mga nakatalang pahayag ay tukuyin tulong ng iba.
ang mga napapanahong isyung D. Ang pagtulong sa iba ay
nangyayari sa bansa na iginagawad sa mga taong nararapat
masasalamin sa bahagi ng akdang bahaginan ng pagmamahal at
tinalakay. pagkalinga.

Para sa bilang 33 Para sa bilang 35


1372 Kabataan palibhasa 234 “Hindi mo ba nababatid
pag-ibig ay batang-bata, Don Juan kong iniibig,
sa apoy ng bawat nasa’y itong lilo mong kapatid
hinahamak pati luha. sa ayaw ay namimilit.”
33. Paano mo mapapatunayan na
maraming mga kabataan sa 35. Ipinahihiwatig ng saknong 234 na
kasalukuyan ang natutong sumuway sa ating lipunan ay may mga…
sa magulang dahil sa labis na A. Taong taksil sa pag-ibig na
kapusukan? madaling makalimot sa sinumpaang
A. Gagawin o titiisin ang lahat pag-ibig.
para sa taong pinakamamahal. B. Taong labis na makulit o
B. Nakararanas ng luha at pait mapilit na kahit na mali ay igigiit ang
dahil sa pagrerebelde sa magulang. kanyang nais.
C. Taglay ang kasiyahan dahil C. Taong taksil o mandaraya na
sa mga bagay na mapaglibangan. kahit maling paraan ang lahat ay
D. Gagawin ang lahat ng gagawin.
paraan masunod lang ang D. Taong mapaglaro at mapilit
kagustuhan. sa pag-ibig at mahilig magbitiw ng
pangako.
Para sa bilang 34
798 Nilapitan ang matanda,
buong suyong napaawa, Para sa bilang 36
siya nama’y kinalinga’t
dininig sa ninanasa.

Balilahan, Mabua, Tandag City, Surigao del Sur, 8300 ISO 9001:2015 Certified-No. AW/PH909100102

(086) 211-3225 DCC No.: DepEdSurSur/F/CID/IMS/02-07-2020/063-V1

surigaodelsur.division@deped.gov.ph
Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR

990 “Sila nga’y naging talunan 39. Ang buhay sa Armenya ay payapa
nadaig sa karunungan at malayo sa anumang ligamgam sa
ng haring aking magulang puso at isip.
bato ang kinahangganan.” A. kabalisaan
B. kaguluhan
36. Ipinahihiwatig ng saknong 990 C. kasamaan
na… D. kataksilan
A. Ang mga taong nasa
posisyon lalo na at mayaman ay 40. Ang magagandang karanasan ng
minsan ay nagiging mapang-abuso sa magkakapatid sa bundok Armenya ay
kapangyarihan. nag-iwan ng salamisim.
B. Nadadaig ng taong matalino A. kahiwagaan
ang maraming tao dahil sa kanyang B. kabiguan
talas ng pag-iisip at katanyagan. C. alaala
C. Maaaring gawin ng taong D. kapanatagan
nasa kapangyarihan ang anumang ibig
niya kahit pa ito ay ikasawi ng kanyang 41. Labis na kasabikan ang namayani
kapwa. kay Don Juan nang makita ang loob
D. Madaling mapaparusahan
ng balon.
ang sinumang lumabag sa kagustuhan
ng taong nasa kapangyarihan. A. matinding pag-aalala
B. matinding pagkagusto
Panuto: Bigyang-kahulugan C. matinding pagkatakot
ang mga salitang may salungguhit. D. matinding paghanga

37. Ang puso ni Don Juan ay 42. Di mapakali si Don Juan sa


punumpuno ng tinik ng siphayo dahil pagnanais na siya ang lumusong sa
sa muling pagtataksil ng dalawa ilalim ng balon.
niyang kapatid. A. di maipaliwanag
A. pag-aalala B. di malaman
B. pagkabigo C. di mapalagay
C. pag-asa D. di makatulog
D. pag-unawa
Panuto: Suriin ang
38. Si Don Juan ay nakipagbati sa katangian ng mga tauhan batay sa
kanyang mga kapatid sapagkat wala mga nakatalang pahayag.
nang naiwang salaghati sa kanyang
puso. 43. “Kaya haring mapagmahal, di man
A. inggit dapat sa kalakhan, kung ito po’y
B. kalungkutan kasalanan patawad mo’y aking hintay.”
C. samâ ng loob Si Donya Leonora ay…
D. pagkabahala A. maawain
B. mapagmahal
C. mapagkumbaba
D. maka-Diyos
Balilahan, Mabua, Tandag City, Surigao del Sur, 8300 ISO 9001:2015 Certified-No. AW/PH909100102

(086) 211-3225 DCC No.: DepEdSurSur/F/CID/IMS/02-07-2020/063-V1

surigaodelsur.division@deped.gov.ph
Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
47. Ano ang nais ipahiwatig sa utos ni
44. “Kapwa kami mayroo’ng dangal Haring Salermo?
prinsipe ng aming bayan, pagkat ako A. Siya ay mapagbigay.
ang panganay sa akin ang kaharian.”
B. Siya ay makasarili.
Si Don Pedro ay…
A. mayaman C. Siya ay malupit.
B. mayabang D. Siya ay marangal.
C. mabait
D. matapang Para sa bilang 48
1420 Sa kamay ng bagong hari
45. “Huwag, Leonorang giliw, ang kaayusa’y namalagi,
singsing mo’y dapat kunin; dito ako ay sinunod niyang tangi
hintayin ako’y agad babalik din.”
ang lahat ay walang hindi.
Si Don Juan ay…
A. mayabang
B. masipag 48. Anong uri ng pinuno si Don Juan?
C. mapagmahal A. masipag
D. masunurin B. marangal
C. maginoo
D. matapang

Para sa bilang 46
683 Si Leonora’y walang kibo
dugo niya’y kumukulo,
lason sa dibdib at puso Para sa bilang 49
kay Don Pedrong panunuyo. 963 Tuloy luhod sa harapan
halukipkip pa ang kamay,
46. Ano ang ibig ipahiwatig ng galit ni kordero’y siyang kabagay
Leonora kay Don Pedro? pangungusap ay malubay.
A. Si Don Pedro ay makasarili.
B. Si Don Pedro ay taksil.
C. Si Don Pedro ay malupit. 49. Paano ipinakita ni Don Juan ang
D. Si Don Pedro ay mayabang. pagiging magalang?
A. pagpapakumbaba
Para sa bilang 47 B. pananahimik
1060 “Gayon pa ma’y tingnan natin C. pagkamahinahon
sa bago kong hihilingin, D. pagkamatapat
sa bigat nito marahil
buhay niya’y makikitil.” 50. Ano-anong pagpapahalagang
Pilipino ang ipinapakita sa akda ng
Ibong Adarna?

Balilahan, Mabua, Tandag City, Surigao del Sur, 8300 ISO 9001:2015 Certified-No. AW/PH909100102

(086) 211-3225 DCC No.: DepEdSurSur/F/CID/IMS/02-07-2020/063-V1

surigaodelsur.division@deped.gov.ph
Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
A. pagkamakabayan,
pagmamalasakit, kababalaghan
B. pananampalataya, paggalang,
pag-ibig
C. pagkamatapat,
pagkamasunurin, pagkamatatag
D. pagkamadasalin,
pagkamasunurin, pagkamatiyaga

Balilahan, Mabua, Tandag City, Surigao del Sur, 8300 ISO 9001:2015 Certified-No. AW/PH909100102

(086) 211-3225 DCC No.: DepEdSurSur/F/CID/IMS/02-07-2020/063-V1

surigaodelsur.division@deped.gov.ph

You might also like