Poštovani,

U cilji izrade završnog rada, pod temom:

“Razvoj kompetencija učitelja i nastavnika kroz stručno usavršavanje”
vršim anketno istraživanje Vaših stavova o Vašim kompetencijama I stručnim usavršavanjem.
Anketa je anonimna, Vaši podaci neće biti nigdje izloženi.
Unparijed se zahvaljujem na Vašem sudjelovanju.

ANKETNI UPITNIK ZA NASTAVNIKE I UČITELJE

1. Spol:

2. Godine života
_________
3. Završena škola

4. Radni staž:

5. Radno mjesto:

6. Koje su po Vašem mišljenju najvažnije kompetencije za nastavnika/učitelja?

7. Ko je organizator stručnih usavršavanja na kojima najčešće sudjelujete? *

 Ustanova u kojoj radite
 Vanjski organizator (agencija, ministarstvo, fakultet i sl.)
 Drugi:

8. Koji oblik usavršavanja najčešće izabirete?

 Klasično predavanje
 Interaktivno predavanje
 Seminar
 Tečaj
 Diskusijsku grupu
 Radionicu /web-radionicu
 Studijsko putovanje – opservacija dobre prakse
 Konferencija, simpozij, kongres, skup
 Oblik e-učenja (webinar, video-konferencije)
 Drugi:
9. Pred Vama se nalazi upitnik kojim se želi ispitati iskustva profesionalnog usavršavanja učitelja I
nastavka. Molimo Vas da na skali od 1 do 5 procijenite koliko se svaka pojedina tvrdnja odnosi na
Vaše osobno iskustvo.
u potpunosti se NE slažem -1
ne slažem se -2
ne mogu procijeniti -3
slažem se -4
u potpunosti se slažem -5

Rb. Indikator

U potpunosti se ne slažem
U potpunosti se slažem

Ne mogu procijeniti

Ne slažem se
Slažem se

1. Kao nastavnik smatram redovno stručno

i profesionalno usavršavanje važnim za
moju profesiju.
2. Prilikom planiranja svog stručnog
usavršavanja, prilagođavam svoje
strategije učenja kako bi bolje
napredovao u profesiji
3. Stručno usavršavanje pomaže mi da
usavršim svoje kompetencije
4. Zadovoljan sam sadržajima stručnog
usavršavanje koje organizuje i realizuje
Pedagoški zavod i Ministarstvo
obrazovanja
5. Količina i kvaliteta znanja i sposobnosti
stečenih na redovnim stručnim
usavršavanja dovoljna je za budući rad u
nastavi.
Rb. Indikator

Ne slažem se

U potpunosti
U potpunosti

se ne slažem
procijeniti
Slažem se
se slažem

Ne mogu
1. Pomoglo mi je kod bolje primjene
nastavnih metoda i vještina
2. Kao nastavnik/učitelj mogu bolje
primjeniti novostečena znanja iz
informatike u nastavi
3. Stručno usavršavanje mi je pomoglo kod
primjena praktičnih vještina (izvođenje
pokusa, izrada panoa, organiziranje
priredbi i natjecanja i sl.)

4. Stručno usavršavanje mi je pomoglo za

usavršavanje metoda praćenja rada i
vrednovanja učeničkog znanja
5. Nastavnik/učitelj s višom razinom
osobnog usavršavanja predaniji su poslu,
preuzimaju više inicijative i odgovorniji
su u poslu.

Rb. Indikator
Ne slažem se

U potpunosti
U potpunosti

se ne slažem
procijeniti
Slažem se
se slažem

Ne mogu

1. U planiranju sadržaja i načina rada

rukovodim se ciljevima i ishodima
nastavnog predmeta
2. Koristim metode i tehnike primjerene
predmetu i učenicima kojima predajem
3. Sadržaje predmeta koji predajem
povezujem sa primerima iz
svakodnevnog života i iskustvima
učenika
4. U planiranju i organizovanju rada
rukovodim se obrazovnim standardima
5. Upućujem učenike da sadržaje
predmeta koji predajem povezuju s
drugim predmetima i oblastima