RAMON MAGSAYSAY MEMORIAL COLLEGES

Office of Teacher Education Program

General Santos City, Philippines

NAME: ANGELICA R. AVERGONZADO BEED 3

CN: 5182
Subject: VERB / PANG – ABAY
Grade: 3

ENGLISH TAGALOG
I. Objectives: II. Layunin:
At the end of the lesson the pupils are Sa pagtatapos ng aralin ang mga mag –
expected to: aaral ay inaasahan na:
a. Explain the difference between each type a. Naipapaliwanag ang pagkakaiba ng bawat
of adverb. uri ng pang-abay.
b. Show its importance by using the types of b. Naipapakita ang kahalagan sa paggamit ng
an adverb in sentences through the active mga uri ng pang-abay sa pangungusap sa
participation of students. pamamagitan ng aktibong pakikilahok ng
c. Create their own sentence according to mag-aaral.
its type. c. Nakagagawa ng sariling pangungusap ayon
II. Subject Matter sa uri nito.

Topic: Types of Adverbs II. Paksang-Aralin

Materials: Presentation, Cartolina,
Paksa: Uri ng Pang-abay
video clip
Kagamita: Presentasyon, Cartolina, Video clip.
Reference: Aklat sa Filipino
Sanggunian: Aklat sa Filipino
III. Procedure III. Pamamaraan
A. Greetings
B. Prayer A.Pagbati
C. Checking of attendance B.Panalangin
C.Pagtala ng Lumiban sa Klase
D. Checking of assignments
D.Pagtsek ng Takdang-Aralin
E. Review of the past lesson E.Balik-Aral
F. Motivation F. Pagganyak
Group Activity:
Group the class into three. Show the class the
video clip and the teacher let the students
answer the questions provided by the teacher.
Questions:
a. How does the child dance?
b. Where did the child dance?
c. Did the child dance?
G. Discussion
Adverb
An adverb is a word that modifies a verb,
adjective, determiner, clause, preposition, or
sentence.  Ang pang-abay ay nakikilala dahil sa kasama ito
Example:
1. Citizens will live freely.
Types of Adverbs
1. Adverb of Time
An adverb of time provides more
information about when a verb takes
place. Adverbs of time are usually placed
at the beginning or end of a sentence.
When it is of particular importance to
express the moment, something
happened we’ll put it at the start of a
sentence.
2. Adverb of Place
Adverbs of place illustrate where the verb
is happening. It’s usually placed after the
main verb or object or at the end of the
sentence.
Is used when the following is a noun or a
pronoun. Kay and kina are used when the
next noun is a person's proper name.
Example: “Many delicious dishes are sold
Pangkatang Gawain:
Pangkatin ang klase sa tatlo. Magpakita ng isang
video clip at sasagutin ang mga sumusunod na
tanong ng guro. (Batang sumasayaw VIDEO
CLIP)
Mga Katanungan:
a. Paano sumayaw ang bata?
b. Saan sumayaw ang bata?
C. Sumayaw ba ang bata?
G. Pagtatalakay
Pang- abay
sa pandiwa, pang-uri o isa pang pang-abay na
bumubuo ng parirala. Naglalarawan sa pandiwa,
pang-uri o sa iba pang pang-abay.
Halimbawa:
1.Malayang mamumuhay ang mga mamamayan.
Mga Uri ng Pang-Abay
1.Pang-abay na Pamanahon
Ang pang-abay na pamanahon ay nagsasaad
kung kailan naganap,ginaganap o gaganapin ang
isang pangyayari o kilos.
2.Pang-abay na Panlunan
Ito ay nagsasaad ng lugar kung saan naganap ang
pangyayari. Samakatuwid, ito ay nagsasabi kung
saan ginawa, ginagawa, at gagawin ang kilos sa
pangungusap; sa ibang pananalita ay tumutukoy
ito sa pook na pinangyarihan, o pangyayarihan ng
kilos sa pandiwa. Karaniwang ginagamit ang mga
pariralang may sa, kina o kay.
 in the canteen.”; "I cooked Aling Inggay a
delicious mamon for the birthday."
3. Adverb of Manner
Adverbs of manner provide more
information about how a verb is done.
Adverbs of manner are probably the most
common of all adverbs. They’re easy to
spot too. Most of them will end in –ly.
Examples of this are nice, fast, early,
hardworking, kind, and so on.
For example: "He strangled me tightly."
This foreshadows no or uncertainty in the
performance of the action of the verb. The
sentences use the phrases perhaps,
maybe, it seems, maybe, seems, seems,
and so on.
For example: "Many have probably heard
about the Sandiganbayan's decision."
H. Application
Divide the class into groups of three and answer
the exercise given by the teacher. Instructions:
Create your own 5 sentences according to each
type of adverb.
I. Generalization
1. What are the type of adverbs?
2. What are the differences between
them?
3. What are examples of adverbs and
use them in sentences.
4. How can we relate this to our daily
routine?
5. Is it important that we learn the
types of adverbs? Why?
IV. Evaluation
Instruction: Write the letters AM if an
Ginagamit ang sa kapag ang kasunod ay isang
pangngalang pambalana o isang panghalip.
Ginagamit naman ang kay at kina kapag ang
kasunod ay pangngalang pantangi na pangalan ng
isang tao. Halimbawa: “Maraming masasarap na
ulam ang itinitinda sa kantina.”; “Nagpaluto ako
kina Aling Inggay ng masarap na mamon para sa
kaarawan.”
3.Pang-abay na Pamamaraan
Ito ay naglalarawan kung paano naganap,
nagaganap, o magaganap ang kilos na
ipinahahayag ng pandiwa. Ginagamit sa ganitong
uri ng pang-abay ang mga panandang nang, na, a
-ng.
Halimbawa nito ay magaling, mabilis, maaga,
masipag, mabait, at iba pa.
Halimbawa: “Sinakal niya ako nang mahigpit.”
Ito ay nagbabadya ng hindi o kawalan ng
katiyakan sa pagganap sa kilos ng pandiwa.
Ginagamit sa pangungusap ang mga pariralang
marahil, siguro, tila, baka, wari, parang, at iba pa.
Halimbawa: “Marami na marahil ang nakabalita
tungkol sa pasya ng Sandiganbayan.”
H. Paglalapat
Papangkatin ang klase sa tatlo at sasagutin ang
pagsasanay na ibibigay ng guro.Panuto: Gumawa
ng sariling limang pangungusap gamit ang iba’t –
ibang uri ng pang – abay.
I. Paglalahat
1.Ano ang mga uri ng pang-abay?
2.Anu-ano ang mga pinagkaiba ng mga ito?
3. Ano ang mga halimbawa ng pang-abay at
gamitin ito sa pangungusap.
 adverb is Adverb of Manner, AT if
Adverb of Time or AP if Adverb of
Place.
______1. Every five o'clock in the
morning, Aling Dina wakes up.
______ 2. Aling Dina washes
clothes every day.
______3. I saw him buy detergent
at the store.
______4. She patiently whitens her
children's uniforms.
______5. Ate Lorna prepares
breakfast in the kitchen.
______6. Ate Lorna is good at
cooking tapsilog.
______7. The whole family headed
to the dining room table.
______8. The children will be
coming from school soon.
______9. The brothers walked
briskly.
______10. Alicia quickly ran to her
mother.
V. Takdang Aralin
Research about the Noun
4. Paano natin ito maiuugnay sa ating pang – araw
– araw na gawain?
5. Mahalaga ba na matutunan natin ang mga uri
ng pang – abay? Bakit?
IV. Pagtataya
Panuto: Isulat sa patlang ang titik PR kung ang
pang-abay na may salungguhitay pangabay na
pamaraan, PN kung ito ay pang-abay na
pamanahon, o PL kung ito ay pang-abay na
panlunan.
______1. Tuwing alas singko ng umaga
gumigising si Aling Dina.
______ 2. Naglalaba ng mga damit si Aling Dina
araw-araw.
______3. Nakita ko siyang bumili ng sabong
panlaba sa tindahan.
______4. Matiyagang pinapaputi niya ang mga
uniporme ng kanyang mga anak.
______5. Si Ate Lorna ay naghahanda ng almusa
sa kusina.
______6. Masarap magluto ng tapsilog si Ate
Lorna.
______7. Tumungo sa hapag-kainan ang buong
mag-anak.
______8. Darating na mayamaya ang mga bata
mula sa paaralan.
______9. Naglakad nang matulin ang magkapatid
______10. Dali-daling tumakbo si Alicia sa
kanyang inay
V.Takdang-Aralin
Magsaliksik patungkol sa Pangngalan