Republic of the Philippines
Department of Education
GRADES 10
Pang-Araw-araw na
Tala sa Pagtuturo
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Isulat ang code sa bawat
kasanayan
II. NILALAMAN
CARAGA Region XIII
DIVISION OF SURIGAO DEL NORTE
DAKUNG PATAG NATIONAL HIGH SCHOOL
Paaralan Dakung Patag National High Baitang/ GRADO Markahan Petsa
Una Sept. 26-30, 2023
: School Antas: 10 : :
8:30-9:30
Guro: Junrics B. Ave Asignatura: FILIPINO Linggo: Ikatlo Oras:
1:00- 2:00
UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW IKALIMANG ARAW
Tiyakin ang pagtatamo ng layunin sa bawat linggo na nakaangkla sa Gabay sa Kurikulum. Sundin ang pamamaraan upang matamo ang layunin, maaari ring magdagdag ng iba pang gawain sa
paglinang ng Pamantayang Pangkaalaman at Kasanayan. Tinataya ito gamit ang mga istratehiya ng Formative Assessment. Ganap na mahuhubog ang mga mag-aaral at mararamdaman ang
kahalagahan ng bawat aralin dahil ang mga layunin sa bawat linggo ay mula sa Gabay sa Kurikulum at huhubugin ang bawat kasanayan at nilalaman.
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan. (Panitikang Mediterranean)
Ang mag-aaral ay nakabubuo ng kritikal na pagsusuri sa mga isinagawang critique tungkol sa alinmang akdang pampanitikang Mediterranean.
Ang mag-aaral ay nakabubuo ng mga tuntunin (moral rules) ng isang huwarang kabataang pandaigdig.
F10PN-Ib-c-63 F10PN-Ib-c-63 F10PB-Ib-c-63 F10WG-Ib-c-58
Nasusuri ang tiyak na bahagi Nasusuri ang tiyak na bahagi Nasusuri ang nilalaman, Nagagamit ang angkop na mga
ng napakinggang parabula na ng napakinggang parabula na elemento at kakanyahan ng piling pang-ugnay sa
naglalahad ng katotohanan, naglalahad ng katotohanan, binasang akda gamit ang mga pagsasalaysay.
kabutihan at kagandahang-asal. kabutihan at kagandahang-asal. ibinigay na tanong.
F10PS-Ib-c-65 F10PB-Ib-c-63 F10WG-Ib-c-58 *Nakabubuo ng mga tuntunin
Naipakikita ang kakayahan sa Nasusuri ang nilalaman, Nagagamit ang angkop na mga (moral rules) ng isang INDIVIDUAL
pagsasalita sa paggamit ng elemento at kakanyahan ng piling pang-ugnay sa huwarang kabataang COOPERATIVE
mga berbal at di-berbal na binasang akda gamit ang mga pagsasalaysay. pandaigdig. LEARNING
estratehiya. ibinigay na tanong. (ICL)
F10PT-Ib-c-62
Nabibigyang-puna ang estilo ng
may-akda batay sa mga salita
at ekspresyong ginamit sa
akda.
Ang Nilalaman ay ang mga aralin sa bawat linggo. Ito ang paksang nilalayong ituro ng guro mula sa Gabay sa Kurikulum. Maaari itong tumagal ng isa hanggang dalawang linggo.
Aralin 1.3: Panitikan: Gramatika at Retorika: * Parabula
“Ang Tusong Katiwala” “Ang Tusong Katiwala” *Mga Piling Pang-ugnay sa * Mga Piling Pang-ugnay sa
Parabulang Naganap sa Syria Parabulang Naganap sa Syria Pagsasalaysay Pagsasalaysay
(Lukas 16:1-15) Teksto:
*Parabula Philippine Bible Society *Mensahe ng Butil ng Kape -Pagbuo ng mga Tuntunin ng
 Republic of the Philippines
Department of Education
CARAGA Region XIII
DIVISION OF SURIGAO DEL NORTE
DAKUNG PATAG NATIONAL HIGH SCHOOL

KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Gabay ng Guro
2. Kagamitang Pang-Mag-aaral
3. Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula
sa Portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa Nakaraang Aralin o
Pagsisimula ng Bagong Aralin
B. Paghahabi sa Layunin ng Aralin
C. Pag-uugnay ng Halimbawa sa
Bagong Aralin
D. Pagtalakay ng Bagong
Konsepto at Paglalahad ng
Bagong Kasanayan #1
UNANG ARAW
Itala ang mga Kagamitang Panturo na gagamitin sa bawat araw. Gumamit ng iba’t ibang kagamitan upang higit na mapukaw ang interes at pagkatuto ng mga mag-aaral.
Filipino 10: Panitikang
Pandaigdig, pp. 15-16
Filipino 10: Panitikang
Pandaigdig, pp. 44-47
Larawan, sipi ng akda, bidyu
klips
laptop, overhead projector,
speaker
Gawin ang pamamaraang ito ng buong linggo at tiyakin na may Gawain sa bawat araw. Para sa holistikong pagkahubog, gabayan ang mga mag-aaral gamit ang mga istratehiya ng formative
assessment. Magbigay ng maraming pagkakataon sa pagtuklas ng bagong kaalaman, mag-isip ng analitikal at kusang magtaya ng dating kaalaman na inuugnay sa kanilang pang-araw-araw
na karanasan.
Pagtuklas
Gawain 1: Larawan ng Buhay
Panonood ng Halimbawa ng
Parabula: “Ang Alibughang
Anak”
Pagtalakay: Parabula
Gawain 2: Bawat Pangyayari,
Mahalaga
Pagbasa sa Akda:
“Puasa: Pag-aayunong Islam”
IKALAWANG ARAW
Filipino 10: Panitikang
Pandaigdig, pp. 17-18
Filipino 10: Panitikang
Pandaigdig, pp. 47-49
sipi ng akda, bidyu klip
laptop, overhead projector,
speaker
Paglinang
Paglalahad sa mga nalaman sa
Parabula
Paglalahad sa Pokus na
Tanong
Dugtungang pagbasa sa akda:
“Ang Tusong Katiwala”
Parabulang Naganap sa Syria
(Lukas 16:1-15)
Philippine Bible Society
IKATLONG ARAW
Isinalin ni Willita A. Enrijo
Filipino 10: Panitikang
Pandaigdig, p. 18
Filipino 10: Panitikang
Pandaigdig, pp. 50-54
sipi ng akda, larawan
laptop, overhead projector
Pagninilay at Pag-unawa
Bakit mahalagang maunawaan
at mapahalagahan ang
parabula bilang akdang
pampanitikan?
Pagbasa sa Akda:
*Mensahe ng Butil ng Kape
Isinalin ni Willita A. Enrijo
Gawain 8: Pag-unawa sa
Nilalaman
Gawain 9: Sino Ako?
IKAAPAT NA ARAW IKALIMANG ARAW
Isang Huwarang Kabataan
Filipino 10: Panitikang
Pandaigdig, p. 18
Filipino 10: Panitikang
Pandaigdig, pp. 54-55
Talahanayan
laptop, overhead projector,
speaker
Paglipat
Pagnilayan at Unawain:
-Pagbuo ng mahahalagang
konseptong natutuhan sa
aralin
Paglalahad sa Pamantayan

E. Pagtalakay ng Bagong
Konsepto at Paglalahad ng
Bagong Kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng Aralin sa Pang-
Araw-araw na Buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain para sa
Takdang-Aralin at Remediation
Republic of the Philippines
Department of Education
CARAGA Region XIII
DIVISION OF SURIGAO DEL NORTE
DAKUNG PATAG NATIONAL HIGH SCHOOL
UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW IKALIMANG ARAW
Gawain 4: Paglinang ng Pagsasanib ng Gramatika at
Talasalitaan Retorika:
Gawain 5: Pag-unawa sa Akda *Mga Piling Pang-ugnay sa
Pagsasalaysay
Gawain 3: Isalaysay ang Pagsasanay 1, p. 53 Gawain sa Paglipat:
Nangyari *Bumuo ng mga tuntunin (moral
rules) ng isang huwarang
Paglalahad sa Bisa ng Akda: Gawain 7: Ugnayang kabataang pandaigdig
1. Pangkaisipan Pangyayari
2. Pandamdamin Pagbabahaginan ng Awtput
3. Pangkaasalan
Bakit mahalagang maunawaan
at mapahalagahan ang
parabula bilang akdang
pampanitikan?
Gawain 6: Mga Bahagi...Suriin Pagsasanay 3, p. 54
Basahin: Magsaliksik: Kasunduan: Magsaliksik ng 5 pambansang
“Ang Tusong Katiwala,” pp. 47- *Mga Piling Pang-ugnay sa Humanda sa paggawa ng kasuotan at alamin ang kultura
48 Pagsasalaysay Inaasahang Produkto para sa ng mga ito.
aralin
Inihanda ni: Iwinasto ni:
JUNRICS B. AVE MA. VENUS D. SERAFIN
Sabjek Titser PRINCIPAL I