Концепція розвитку кафедри романо-германської філології

Концепція розвитку науково-дослідницької та інноваційної діяльності

кафедри романо-германської філології спрямована на виконання соціального
замовлення на висококваліфікованих спеціалістів із знанням французької мови.
Стратегія розвитку кафедри базується на спроможності викладачів
формувати високий особистісно-професійний потенціал майбутніх фахівців;
здатності педагогів до постійного творчого пошуку щодо виявлення способів
удосконалення професійної підготовки студентів, посиленні взаємодії і
співробітництва між кафедрою та іншими підрозділами університету, науково-
дослідними установами, науковими товариствами, творчими спілками та
спорідненими кафедрами інших ВНЗ.
У цьому зв’язку стратегічними пріоритетами діяльності кафедри є:
- організація навчально-виховного процесу, що відповідає рівню світових
стандартів;
- підвищення якості наукових досліджень і розробок у галузі романської
філології;
- підготовка й виховання педагогічних кадрів високого рівня
кваліфікації;
- вдосконалення навчально-методичної бази з дисциплін, що
забезпечуються кафедрою.

Принципи розвитку кафедри

Діяльність кафедри ґрунтується на реалізації принципів Концепції -
розвитку неперервної педагогічної освіти:
- неперервності;
- поєднання національних освітніх традицій та найкращого світового
досвіду;
- гнучкості у реагуванні на суспільні зміни і прогностичності;
- інноваційності.
Робота кафедри ґрунтується на принципах науковості, саморозвитку,
гуманізму, демократизму, наступності, персональної і колективної
відповідальності, колегіальності та гласності обговорення питань, що віднесені
до її компетенції.
Концепція охоплює всі напрями діяльності Тернопільського національного
педагогічного університету імені Володимира Гнатюка і передбачає наступні
кроки:

Розвиток фахової підготовки

Оптимізація викладацького складу кафедри шляхом виконання
перспективного плану захисту кандидатських дисертацій науковцями кафедри,
сприяння підготовці в докторантурі.

Навчально-методична робота
Для забезпечення дисциплін, що викладаються, якісним навчальним
матеріалом, збільшення обсягу видання навчально-методичних посібників із
грифом університету та МОН України.
 Впровадження в процес іншомовної підготовки студентів новітніх
педагогічних технологій: навчання за допомогою мовного портфеля, кейс-
методу, проектної методики, методики «занурення».

Науково-дослідна робота
Підвищення наукового потенціалу кафедри через активну участь у
наукових конференціях різного рівня з обов’язковою публікацією статей або
тез доповідей та особистими виступами.
Публікація результатів наукових досліджень у фахових виданнях та у
виданнях, що входять до наукометричних баз даних (Scopus, WoS).
Проведення науково-практичних семінарів та консультацій для науково-
педагогічних працівників, аспірантів, співробітників та студентів університету
у рамках роботи курсів навчання іноземних мов.

Інформаційно-телекомунікаційна діяльність
Інформаційно-телекомунікаційну діяльність кафедри романо-германської
філології спрямовано перш за все на:
- активне застосування в начальному процесі новітніх технологій
навчання;
- визначення критеріїв і здійснення відбору текстових, аудіо й відео
матеріалів, доцільних для застосування;
- створення комплексів завдань для навчання читання, аудіювання,
говоріння, письма й перекладу в інтерактивному мультимедійному середовищі;
розробка контрольних тестів і введення їх на платформу Moodle;
- проведення демонстраційних занять.

Розвиток міжнародних зв’язків і співробітництва

Всебічне вивчення зарубіжного досвіду викладання іноземних мов у
мовних і немовних ВНЗ.
Проведення спільних наукових досліджень із кафедрами іноземних мов
ВНЗ України, участь у міжнародних наукових конференціях, семінарах,
симпозіумах.
Допомога з іншомовної підготовки викладачам, науковцям, студентам
університету для їх участі в міжнародних програмах обміну, стажуванні,
навчанні, викладанні за кордоном.
Участь у семінарах, майстер-класах та інших заходах, що проводяться
носіями мови. Залучення до них студентів та потенційних абітурієнтів.
Участь кафедри у міжнародних та всеукраїнських асоціаціях, зокрема,
членство в українському осередку Асоціації викладачів французької мови, а
також співпраця з Асоціацією обмінів «Україна-Франція» в рамках дії
відповідної Угоди.