

Препоръката с главно "П"

Основни насоки и съвети за това какво трябва да съдържа добрата препоръка

Добрата препоръка (точно както и доброто мотивационно писмо) е това, което може да допринесе за
приемането или отхвърлянето на дадена кандидатура. За това е важно препоръката да е добре
обмислена и оформена от гледна точка на съдържанието, премерена от гледна точка на
дължината/големината, както и показваща лично отношение към ученика, когото препоръчвате.

Основната идея на препоръките е да представят препоръчаното лице, да насочат вниманието към

неговите качества, личния му характер, способности и отличителни черти. Ето някои основни моменти,
които ще ви помогнат, ако ваш ученик ви помоли за препоръка:

1. Не сменяйте имената и специалността на ученика, който ви е помолил за препоръка, върху текст на

вече давано един път препоръчително писмо на друг кандидат-студент! Училищата имат система, в която
публикуват вече един път получените препоръчителни писма и налагат всяка новодшла препоръка в
базата данни, за да видят дали не присъства същият текст, но за друг ученик. При откриване на прилика в
две препоръки или еднакви текстове, последно получената препоръка не се взема под внимание и по
този начин се рискува приемът на кандидата.

2. Не е задължително човекът, който дава препроръка, да знае английски. Препоръката може да бъде
дадена и за превод без да е нужно да се подписвате отново върху направения превод. В случай че решите
да напишете препоръчителното писмо направо на английски, е хубаво да се вземе предвид разликата
между "Recommendation letter" и "Reference letter". В основата си двете понятия се препокриват,
разликата между тях е, че първото се изпраща към непознато лице, в университет, които не ви е бил
известен предварително или по време на писането на препоръката. Recommendation letter се пише за
конкретно училище или до точно определен представител от съответната институция.

3. Хубаво е преди да се пристъпи към писането на препоръка да отделите време да поговорите с ученика,
който ви е помолил за препроръчително писмо, и да разберете следните неща: за университет в коя
държава кандидатства ученикът, за каква специалност и има ли тя някакви особености в програмата и
приема си, има ли ограничение за дължината на текста, има ли конкретни постижения, които ученикът
желае да посочите, както и негови лични качества, които държи да споменете.

Благоевград, ул. Кръстьо Асенов 4А, тел: 073/ 88 26 77

Велико Търново, ул. Независимост 3, тел: 062/ 60 52 35
Русе , бул. Цар Фердинанд 1, тел: 082/ 82 21 70


Обикновено няма минимален или максимален брой символи или страници като изискване за дължината
на препоръката. Изключение прави системата UCAS, през която се кандидатства за повечето училища във
Великобритания. Там изискването е дължината на текста да не надвишава повече от 4000 символа
(заедно с интервалите). И все пак, за да не се отегчават оценяващите кандидатурата, хубаво е
препоръката да не повече от 1 страница или 1 ½ страница.

4. Съдържание: на каквото и да наблегнете в препоръката, с каквато и дължина да решите да я направите,

хубаво е следните неща да могат да се открият в текста и да станат ясни за четящия:

- откъде познавате кандидат-студента, по какво му/й преподавате, отколко време и в какво училище;

- няколко думи за училището, както и за вас като преподавател;

- опитът, който имате, и разликата между препоръчваното дете и останалите на неговата възраст, с които
сте имали възможността да работите или общувате. С какво съответният човек е по-различен от
останалите, с какво е уникален. Не се притеснявайте да изброите добрите качества и особено онези,
които имат връзка със сферата, в която ученикът желае да продължи образованието си.

- важно е преглеждащите кандидатурата да добият представа как кандидатът работи в група и

самостоятелно; с каква репутация се ползва сред съучениците и преподавателите си;

- полезно е когато споменете как ученикът се е развил в течение на годините, през които сте имали допир
с него/нея; как е успял да се пребори със слабостите си или да преодолее трудностите, които е имал;

- печелил ли е кандидатът награди или грамоти по предмета, който преподавате. Известно ли ви е да е

печелил такива и в сфери, различна от вашата (например с сферата на ваш колега, който е споделил с вас
своите впечатления от ученика);

5. Основното, за което четящите препоръката ще следят, е: умение за комуникация на студента, интелект,

самоувереност, готовност да поема отговорности, инициативност, лидерство, въображение, гъвкавост,
умения и личностни..

Благоевград, ул. Кръстьо Асенов 4А, тел: 073/ 88 26 77

Велико Търново, ул. Независимост 3, тел: 062/ 60 52 35
Русе , бул. Цар Фердинанд 1, тел: 082/ 82 21 70