University of Cebu-Main Campus

College of Teacher Education

Cebu City, 6000

BANGHAY NG PAGTUTURO SA ARALING PANLIPUNAN 9

EKONOMIKS

Guro: Bb. Fritzlyn Grace C.Navarete

Petsa: September 27, 2022
Oras: 5:00- 8:00 PM

Specific Objectives Topic/Content/ Activities/Procedures Assessment Assignment

References/
Materials
LESSON OBJECTIVES: PAKSA: MOTIVATION: Panuto: Tama o Mali. Isulat Isulat sa long bondpaper.
Sa pagtatapos ng aralin, Mag balik tanaw sa klase ang letrang T kung ang
ang mga mag-aaral ay inaasahan  Unemployment tungkol sa nakaraang talakayan. pahayag ay wasto at M kung Alamin ang antas ng
na: May ipapakitang mga litrato ang di-wasto. Isulat ito sa isang unemployment sa inyong
REFERENCES: guro sa klase at ibabahagi ng buong papel. lokalidad. Manaliksik ng mga
a. Maipapaliwanag ang estudyante kung ano ang kanilang datos o mga dahilan kung
kahulugan at mga  Lopez J. et al. nahihinuha sa mga larawang nakita. _______1. Mga kababaihan ang bakit ang unemployment rate
dahilan sa pagkakaroon Kronika 10, walang trabaho sa pilipinas sa inyong lokalidad ay mas
ng unemployment; Mga _______2. Korupsyon ang mababa o mas mataas sa
b. Natataya ang Kontemporaryo pangunahing sanhi ng kawakan ibang lokalidad. Ibahagi ito
implikasyon ng ng Isyu, pp. 55- ng hanapbuhay sa Pilipinas. sa klase.
unemployment sa 63
pamumuhay at sa pag-
unlad ng ekonomiya ng ______3. Sa Timog- Silangang
bansa; at Asya, ang bansang Indonesia
MATERIALS: ang nagtala ng pinakamababang
c. Makakabuo ng mga unemployment rate mula sa
mungkahi upang malutas  Mga larawan 2010 hangang 2014.
ang suliraning  Video Clip ______4. Ang unemployment
unemployment.  PowerPoint rate sa pilipinas ay patuloy ang
Presentation pagtaas mula sa 2010 hanggang
2014.
______5. Ang Unemployment
rate ay tumutukoy sa bahagdan
ng mga taong ganap na walang
trabaho sa kabuuan ng lakas-
paggawa.

Panuto: Itala kung anong

Sanhi ng Unemployment ang
tinutukoy sa bawat sitwasyon
sa ibaba. Hanapin lamang sa
loob ng kahon ang kasagutan.
A. Mabilis na paglaki ng
populasyon
B. Labis na supply ng
Lakas Paggawa
C. Poor working
Conditions
D. Kakulangan ng
Opurtunidad
E. Katamaran ng mga tao
upang magtrabaho.

______6. Ito ay tumutukoy sa

laki ng populasyon na bunsod
narin ng medyo mataas na
Itanong ang mga sumusunod: population growth rate.
a. Ano ang inyong napapansin
sa larawang ipinakita? ______7. Ang pagdagsa ng mga
b. Bakit kaya nagkakaroon ng mag-aaral sa pagkuha ng nursing
suliranin kahit meron na sinasabing in demand o
namang mga batas at kailangan sa industriya ngunit
tagapamahala na namumuno nang makatapos sa kolehiyo
sa ating bansa? sinasabing in demand noon at
hindi na kailangan ngayon.
PRESENTATION:
Magpapakita ng News clip ______8. Nagkakaroon ng
sa klase. trabaho pero kulang ang mga
pasahod at benepisyo.
 https://www.youtube.com/
watch?v=xpqTAEYpqXI ______9. Ito ay skill mismatch
na kung saan ang mga
Pamprosesong Tanong: nakapagtapos ay walang
maapapasukang trabaho at
1. Anong isyu kaya ang mapipilitan na lamang na
itinalakay sa news clip na pumasok sa ibat- ibang trabaho.
inyong nakita?
2. Gaano ba naaapektuhan ang ______10. Ito ay tumutukoy sa
mga nagtatarabaho at maghapong walang ginagawa o
kumukita ng maliliit sa walang trabaho.
video na inyong nakita?
Ipaliwanag.

DISCUSSION:

Sa tulong ng powerpoint
presentation, ipapaliwanag ang
kahulugan ng unemployment at
maitatala kung anu-ano ang dahilan
ng unemployment at maitataya ang
implikasyon ng unemployment sa
bansa. Pagkatapos ay bibigyan ng
pagkakataon ang mga mag- aaral na
ibahagi ang kanilang natutunan sa
aralin.
GENERALIZATION:

1. Bilang isang mag-aaral

ngayon, paano mo
matutugunan ang job
mismatch?
2. Paano ba nakakaapekto ang
kawalan ng trabahao sa
lipunan, sa pang-
ekonomiya at panlipunan?

ENRICHMENT:

Hahatiin sa dalawang
pangkat ang klase sa pamamagitan
ng pag bunot ng kanilang numero.
Gumawa ng isang batas na gustong
ipanukala na makakatulong upang
maibsan ang suliranin sa kawalan
ng trabaho sa bansa. Ibigay ang
pangalan ng batas at mga
probisyong napapaloob dito at
ipresenta sa buong klase.

Rubrics sa Paggawa:
Nilalaman - 10
points
Organisasyon at ideya-
10 pointsa
Diskusyon -
10
points
Pagkamalikhain - 10
points
Uniqueness - 10 points
TOTAL : 50 points