Szimbolizmus megjelenése Ady Endre költészetében

Ady Endre a modern magyar líra megteremtője, a Nyugat eső nemzedékének vezéregyénisége. Az Új
versek c. kötetétől számítjuk a modern magyar költészet indulását. A szimbolizmus és a szecesszió
stílusirányzatában alkotott. Köteteit Baudelaire hatására tudatosan ciklusokba rendezi. Költészetével
tabu témákat feszeget, mint erotika, pénz, hit és kétely, de visszatérő motívumai még a halál, a
szerelem és a háború. Az új stílus és új szellemiség adták Ady újszerűségét verseiben.
Életformája és értékrendje is eltér az átlagostól. Versei gazdag, összefüggő jelképrendszert
alkotnak. Ez a szimbolizmus, melynek célja, hogy a mű témájától, tárgyi világától függetlenül,
ill. ezeken keresztül a szépség, a magasrendű értékvilág megközelítése és kifejezése.

Adyt kivételes küldetéstudat jellemez, erről szól költői programjában, akinek feladata a modern
magyar költészet megteremtése és az ország felzárkóztatása a Nyugathoz. Verseit fenntartással
fogadták, olykor hazafiatlansággal és erkölcstelenséggel is vádolták.

Költészetét nehezen értették, mivel a klasszikus modernség szellemében szimbólumokat használ. A

szimbólumoknak van egy képi síkja, pl. az ugar esetében maga a táj, és van egy absztrakt,
szimbolikus jelentése, mint Adynál az ugar az elmaradottság szimbóluma. Ady költészetében vannak
olyan szimbólumok, amelyek nem rejtett jelentésűek, hanem egyértelműsíti azáltal, hogy
nagybetűvel írja a versekben. Ezeket azért emeli szimbólumokká, mert számára fontos jelentéssel
bírnak, ilyenek a Halál, a Gondolat, Ugar, Hortobágy, Szajna. Szimbólumai mitikus jellegűek, erkölcsi,
politikai, társadalmi vonatkozásaik vannak.

Ady munkásságát újságíróként kezdte, látta hazája elmaradottságát a Nyugattal szemben, és

provokatív, radikális stílusban hívta fel a figyelmet az ország problémáira, elmaradottságára. A korra
jellemző múlt heroizálása helyett újfajta patriotizmust teremt: nemzetostorozó hangnemben hívja fel
a figyelmet a jelenkor problémáira. Emiatt a szemlélete miatt hazafiatlansággal is vádolták,
különösképp a Nekünk Mohács kell c. verséért, amelyet fordított himnusznak is nevezünk.

Sok verseskötete jelent meg:

- ezeket ki tudod írni majd a szöveggyűjteményből is a vizsgán!

Ady szimbolista költészetét két versével, a Héja-nász az avaron és a Harc a Nagyúrral/A magyar
Ugaron c. versével kívánom bemutatni.

Héjanász az avaron c. vershez bevezető: (ezt csak akkor kell elmondani, ha ezt a verset választod)

Ady szerelmes verseinek ihletője Diósy Ödönné Brüll Adél, akinek Ady sokat köszönhet, hiszen ő volt
az, aki felfigyelt Ady írásáraira a Nyugatban, majd felkarolta és Párizsban megismertette vele a
modern költészetet. Ott bontakozott ki Ady költészete. Adéllal való viszonya nagy megbotránkozást
keltett, hiszen a nő idősebb volt Adynál, ráadásul férjes asszony, ám ők mégis nyíltan vállalták
kapcsolatukat. Szerelmüket folyamatos harc, szélsőséges érzelmek, ambivalens érzések uralják. A
Léda-versek állandó kísérője a halál-motívum, mint szecessziós jegy. Lédával való hosszú kapcsolatát
végül az Elbocsátó szép üzenet c. versével zárta le.

A magyar Ugaronhoz bevezető:

Látomásos tájköltészet jellemzi, mert fiktív tájat jelenít meg, a táj és annak történései szimbolikus
jelentéssel kapcsolódnak össze. A tájak, mint az Ugar, a Tiszta, Bakony mind az elmaradott, magyar
nyomorúságot jelképezik.

A magyar Ugaron verselemzés:

Bevezető a Harc a Nagyúrral vershez:

Ady Párizsban és Budapesten is megtapasztalhatta a pénz hatalmát. Örökös pénzgondokkal

küszködött, Léda többször is kisegítette és a barátai is kölcsönadtak neki.

VERSELEMZÉS

Feleletzáró:

Adyt prófétai gőg, zsenitudat, szeretetvágy jellemez, olykor a magány, hiábavalóság, csüggedés
érzése keríti hatalmába, amelyen mindig felülkerekedik a rá jellemző „mégis morállal”, vagyis a dacos
elszántsággal. Ady 1919-ben halt meg, a nemzet halottjaként temették el.

Feleletkezdetkor elmondod (ezzel is megy az idő):

- Feleletemben elhelyezem Adyt korban, beszélek költészetének újszerűségéről,

szimbolizmusáról, felsorolom főbb köteteit, majd két versének, a ……………………. és a
………………………………. elemzésével bemutatom a szimbolizmusát.