EXERCICIOS PARA PREPARAR O EXAME DE HISTORIA DE FINAIS DE CURSO 1ºESO

1. EXIPTO.
LE E RESPONDE:
Exipto é como un regalo do Nilo. (...) Non teñen o traballo de facer sucos na
terra co arado, nin sachar (...) pois , desbordándose o río do seu leito sen obra
humana e retirado dos campos despois de regalos, o traballo queda reducido a
sementar e metera nas terras os rabaños para que cubran a sementa coas
súas pisadas.
Cando o Nilo inunda o país, unicamente as cidades poden verse por riba das
augas (...). Cando isto sucede, xa non navegan seguindo o curso do río, senon
a través da chaira.
HERODOTO. Historias. Século V aC

a) Por que dicimos que Herodoto foi un Historiador cando nos fixamos no título
da súa obra?
b) Quen é o autor do texto e en que século o escribe?
c) Por que Herodoto dicía que Exipto era un regalo do Nilo?
d) Como se construían as cidades de Exipto segundo o texto?
e) Describe a IMAXE: Que era o Chaduf?

f) CONTESTA ÁS DÚAS PREGUNTAS.

Cales eran os símbolos e os poderes do Faraón en Exipto?

Que eran os escribas e que tipo de escritura utilizaban?

1
EXERCICIOS PARA PREPARAR O EXAME DE HISTORIA DE FINAIS DE CURSO 1ºESO

g) Como era a sociedade no antigo exipto? COMPLETA A PIRÁMIDE

h) PIRÁMIDES EXIPCIAS:
- Para que servían as PIRÁMIDES?
- Cales foron as máis importantes e cando se construíron?
- Sinala na imaxe o nome das pirámides e doutros monumentos cerca
delas.

2. GRECIA.
a) DEFINE:
- Hélade:

2
EXERCICIOS PARA PREPARAR O EXAME DE HISTORIA DE FINAIS DE CURSO 1ºESO

- Polis:
b) Sinala se é Verdadeiro ou Falso (V/F):
A COLONIZACIÓN GREGA FOI NECESARIA PORQUE…
⬜ Había moita poboación en Grecia no século VIII aC
⬜ Grecia era moi montañosa e rochosa e xa non se podía
cultivar máis
⬜ Zeus botara un meigallo sobre os gregos
⬜ Necesitaban recursos e materias primas para sobrevivir
c) COMPLETA:
As __________ gregas imitaban ás POLIS ORIXINAIS ou ______________. As
METRÓPOLES axudaban ás COLONIAS ofrecéndolles axuda: ___________,
económica, social e _______________ .
d) UNE CO SEU CORRESPONDENTE:

Masalia ITALIA

Emporion FRANCIA

Trebisonda ESPAÑA

Magna Grecia TURQUÍA

e) LE os textos de Tucídides e de Platón e CONTESTA:

Temos un sistema de goberno que non só non envexa as leis doutras cidades, senón que
nós somos máis un exemplo para outros, que imitadores para os demáis. Chámase
democracia, porque a administración non está nas mans duns poucos, senón da maioría.
TUCÍDIDES. Historia da Guerra do Peloponeso, século V aC

Nas nosas asembleas, cando se trata de deliberar sobre unha construción, chámase os
arquitectos para pedirlles a opinión sobre as obras que hai que realizar; cando hai que
construír barcos, chámase aos armadores, e así sucesivamente sermpre que haxa de
iniformarse de algo. Polo contrario, cando se trata de deliberar sobre o goberno da cidade,
cada quen se ergue para dar a súa opinión, sexa carpinteiro, ferreiro, zapateiro,
comerciante ou armador, tanto ricos coma pobres, nobres ou campesiños, indistintamente.
PLATÓN. Diálogos, século V-IV aC
- Cal é a idea central de cada un deles?
- Quen eran os autores dos textos, cales son os títulos das súas obras, e en
que século as escribiron?
- No texto de Tucídides, o sistema de goberno é imitado por outras cidades?
Por que? En que mans está a administración da democracia?
- No texto de Platón, para que se chama aos arquitectos e aos armadores? E
quen se ergue para dar a súa opinión no goberno da cidade?
- Por que a democracia non era igual en Atenas e Esparta?
- Quen non tiña dereitos coma cidadáns en Grecia?
- En que se parecen e se diferenzan a Democracia Grega da actual no noso
país?

3
EXERCICIOS PARA PREPARAR O EXAME DE HISTORIA DE FINAIS DE CURSO 1ºESO

f) UNE CO SEU CORRESPONDENTE

Guerras Médicas Enfrontaron a Atenienses e Espartanos
entre o 431-404 aC. Esparta gañou a
Atenas o dominio da Hélade.

Guerras do Peloponeso Enfrontaron a Gregos e Persas entre o

500-479 aC.

Pericles Unión das polis gregas para loitar contra

os persas no 477 aC.

Liga de Delos Vitoria ateniense contra os persas pola

que o soldado Filípides correu entre
Maratón e Atenas 40 km, no 490 aC.

Batalla de Maratón Dirixente de Atenas que edificou a

acrópole cos máis grandes artistas e
construíu murallas para defenderse
fronte aos persas.

g) COMPLETA:
Alexandre____________ foi un emperador grego que morreu aos 33 anos e viviu entre o
336 e o__________aC. Foi o fillo de Filipo, rei de ____________________ . Foi educado
por grandes filósofos como ______________. Alexandre Magno organizou un gran exército
para enfrontarse aos ___________ . Para isto foi ao Oráculo de_____________ e
____________ en Exipto, onde lle dixeron que sería o máis grande emperador da historia.
Tamén creou a _____________ arma en forma de lanza que abatía antes da cabalería e
das máquinas de _____________ . Gañou Persia ao rei ______________ e unha das
batallas máis importantes foi a de _______________ . Utilizou a linguaxe grega e a moeda
de Atenas, a ____________, estradas, canais de ___________, para unha mellor
organización de tan amplo territorio. Fundou máis de 70 ________ moitas co nome de
____________. Chegou ata a ________ co río Indo e ata a ___________ co Himalaia. Tras
a súa morte no 323 aC, o seu imperio foi dividido entre os seus _____________ . O máis
importante destes territorios será o Exipto dos __________, o cal herdará ata o final a
faraona _____________ no 30 aC. Do seu imperio quedou o ________________ ou cultura
helénica que se difundiu cos coñecementos de __________ e oriente, fundando
____________ entre as cales destacou a Biblioteca de Alexandría de Exipto, e a este
proceso lle chamamos a __________________ do Mundo.
h) COMPLETA AS FRASES:
- Os deuses gregos eran antropomorfos porque…
- Os oráculos eran…
- Os heroes eran… (poñer exemplos)
- Os ritos funerarios eran…
- En Grecia xurdiron a filosofía… (poñer exemplos), o teatro…(poñer
exemplos), a poesía épica…(poñer exemplos), a historia…(poñer exemplos).
- En Grecia xurdiron moitos dos inventores e científicos máis importantes …
(poñer exemplos).

4
EXERCICIOS PARA PREPARAR O EXAME DE HISTORIA DE FINAIS DE CURSO 1ºESO

i) UNE CO SEU CORRESPONDENTE:

Hades Deusa do amor e da beleza. O seu
símbolo é a cuncha de vieira.

Afrodita Deus do subterráneo e dos mortos

Apolo Deusa dos bosques e da caza. Os seus

símbolos son o arco e as frechas e a
diadema de media lúa.

Artemisa Deus deus artes e da adiviñación. O

seu símbolo é a lira.

Hermes Deus do mar. Os seus símbolo son o

tridente e o carro de cabalos de mar.

Poseidón Mensaxeiro dos deuses, protector dos

comerciantes. Os seus símbolos son as
ás nos pés e o caduceo.

Zeus Esposa de Zeus. Diadema.

Hera Deus supremo no ceo e na terra. Águia,

cetro, raio.

Maia Naceu da cabeza de Zeus e é a deusa

da guerra, das artes e da sabedoría.
Curuxa, casco, escudo e oliveira.

Atenea Deusa de maio, e nai de Jano, o deus

de xaneiro.

Ares Deus do lume e da forxa, marido de

Afrodita. Martelo e tenaces.

Hefesto Deus da guerra, namorado de Afrodita.

Casco, armas.

Dioniso Pai de todos os deuses no inicio dos

tempos.

Caos Deus do viño e do teatro. Uvas e follas

de parra.

Gea Deus do Ceo e marido de Gea. Comeu

aos seus fillos.

Urano Deusa da Terra e muller de Urano.

Océano Deus do mar, irmán de Urano e de

Gea.

Cronos Deusa nai de Zeus.

Rea Deus Titán do tempo e pai de Zeus.

5
EXERCICIOS PARA PREPARAR O EXAME DE HISTORIA DE FINAIS DE CURSO 1ºESO

Gigantes Seres mitolóxicos metade cabalo e

metade humanos.

Centauros Deuses fortísimos fillos de Gea.

Cíclopes Tíos e pais dos deuses gregos.

Mandaban antes de Zeus.

Titanes Seres mitolóxicos cun só ollo.

j) ARTE GREGA. CONTESTA ÁS SEGUINTES PREGUNTAS:

- Completa as partes do templo grego.

- Completa as partes e as ordes dos templos gregos.

- Que dous tipos de cerámica houbo en Grecia?

6
EXERCICIOS PARA PREPARAR O EXAME DE HISTORIA DE FINAIS DE CURSO 1ºESO

-Que tres tipos de arte houbo na escultura de Grecia? Pon un exemplo de

cada unha e indica os séculos de cada etapa.
- Que foi o canon de 7 cabezas? E o de 8 cabezas?
- Que é a técnica dos panos mollados?
- Que é a curva praxiteliana?
- Que son o escorzo e o contraposto?
k) COMENTA AS SEGUINTES OBRAS CLÁSICAS:
- Templo Partenón de Atenas, FIDIAS, s. V aC

- Discóbolo. MIRÓN. sV aC

- Cerámica de Atenas

7
 EXERCICIOS PARA PREPARAR O EXAME DE HISTORIA DE FINAIS DE CURSO 1ºESO

3. Roma
a) Quen fundou Roma segundo a lenda e cando?ELIXE A OPCIÓN CORRECTA:
◻Rómulo
◻Rómulo e Remo
◻ Remo no 753 aC
b) Indica o nome dos 7 montes de Roma, o río que pasa pola cidade e as vías máis
importantes.
c) Une co seu correspondente:

Monarquía Romana 509-27 aC

República Romana 750-509 aC

Imperio Romano 27aC-476 dC

d) Que lingua falaban os romanos? De que rexión de Italia ven ese nome?
e) Completa o texto:
Durante a República romana os romanos utilizaron as siglas ___________ do Senatus Populus-
Que Romanus. O_________ era o principal órgano de goberno pois decidía as leis. Ao principio
só podían ser SENADORES os ___________ pero dende o 493 aC tamén participarán no
SENADO os Tribunos da ___________ . Nas pequenas localidades, as ASEMBLEAS
_________ ou COMICIOS decidían as leis e elixían aos seus representantes ou
________________. Estes podían ser CUESTORES adicados á __________, os
____________ adicados á administración, os CENSORES que facían o _________ e os
__________ que elixían ao exército. Neste tempo os romanos se expandiron por Italia e polo
Mediterráneo, polo que tiveron que enfrontarse a __________ en tres guerras as GUERRAS
______________ . Os romanos gañaron a Cartago no 146 aC, e o seu líder, o senador XULIO
____________ conquistou as Galias (Francia) no 51aC. Nese tempo xa conquistaran Grecia e
Asia. Para manter as terras conquistadas, os senadores substituíron aos campesiños por
_________, de aí que xurdisen revoltas coma de __________ entre o 73 e o 71 aC, ou o
Triunvirato con ___________, Craso e _____________ no 60 aC. XULIO ______ quedou coma
ditador romano pero morreu asasinado. O seu fillo ___________ venceu a MARCO ______ e
fundou o IMPERIO _____________ no _____ aC.

f) Contesta ás seguintes preguntas ao ler os textos e ver o mapa:

8
EXERCICIOS PARA PREPARAR O EXAME DE HISTORIA DE FINAIS DE CURSO 1ºESO

- Quen son os autores dos textos, como se chaman as súas obras e en que
séculos as fixeron?
- Cando chegan os Romanos a Hispania e por que?
- Cales son as catro etapas de conquista e as súas datas?
- Que tres romanos conquistaron Gallaecia e cando?
- Que significa MARE NOSTRUM e como se chama hoxe en día?
- Cantas provincias había na Hispania Romana e como se chamaban?

9
 EXERCICIOS PARA PREPARAR O EXAME DE HISTORIA DE FINAIS DE CURSO 1ºESO

- Que foron os CONVENTUS, os MUNICIPIA, os CAMPAMENTOS, os VICUS

e as VILLAs e as MANSIO romanas?
- Cales foron as 4 causas da caída do Imperio Romano no século III?
- Cando e por que se dividiu o Imperio Romano entre Occidente e Oriente?
- En que ano e por que cae o Imperio Romano de Occidente?
- Como se lle chamou ao Imperio de Oriente e ata cando sobreviviu?
-
g) Completa as frases:
- As INSULAE eran…
- As DOMUS eran…
- Debaixo das insulae había TAB…. onde vendían alimentos ou obxectos.
- O CAPITOLIO de Roma era…
- O FORO de Roma era…
- No Coliseo cabían 50.000…
- No Circo de Roma cabían 150.000…
- Para repartir a auga pola cidade, os ROMANOS construíron canles, acue…, cloa…., e máis de
1000 fon…. públicas con sumidoiros.
- As cidades no Imperio Romano podían ser PRIVILEXIADAS en forma de colo…. ou de
munici….Outras podían ser ESPITPENDIARIAS porque pagaban o estipendio que era un im…..
- As cidades romanas tiñan: mur…. dende o século III ante a chegada dos bárbaros, cos que os
romanos pactaron creando así o dereit… romano. Tamén tiñan for… para discutir e comprar,
cur… para reunirse os maxistrados, a cár… para os condenados, a basíl…. para a xustiza e a
trib…. para dar discursos. Os romanos se relaxaban dándose baños e masaxes nas ter…., vían
obras nos teat…., vían loitas de gladiadores nos anfi….., vían carreiras de carros nos
circ….Tamén construíron arcos de triunf… e column…. para conmemorar guerras e victorias.
Por outra banda, organizaban o imperio con vías: maríti…., calza…. terrestres, pont… e acued…
Tamén far… como a Torre de Hér… de A Coruña (patrimonio da Humanidade en 2009).
- As cidades romanas eran: centros polít…, comerc…., resid…, relix…, e milit…. De feito, as
cidades tiñan dúas vías principais que dividían a cidade en cadrángulos: o card… do NORTE-
SUR e o decu… de LESTE-OESTE.
- Os escravos creceron por pobreza e conquistas, chegando a ser 2 ou 3 mill… ao final do
imperio, e había propietarios que tiñan máis de mi..Os había púb… do Estado, priv… no Campo,
e lib… que compraban a súa liberdade. O escravo Euno reuniu a máis de 200.000 es…. no 136
aC, e Espar….. no 73 aC. Máis de 30.000 escravos foron cruci…..
- Os romanos se dividían por honestores ou ri… e humiliores ou pob….
- Os pleb… conseguiron a igualdade no 300 aC, e todos os romanos se fixeron cidadáns co
Emperador Carac… no 212.
- No exército só podían estar aquelas persoas que se podían pag… as armas. Finalmente se
encheu de indíx….. das zonas conquistadas por Roma.
- En Galicia os romanos solían levar fíb… e se expresaban a través das estel…. funera….
- No mundo romano os homes eran os pater fa…. e as mulleres tiñan menor rango. Podían ser
vend… ou enviadas a outras fam… se así o consideraba o seu pa.., o seu fill… ou o varón da
familia. De aí xurdiron logo, 20 séculos despois, a figura do padr….. da mafia.
- As familias estaban compostas polas persoas que tiñan vínculos de sang…, por vec…., por
contra….., por ser escr…. ou lib…. ou porque viñan doutras fam…. que os vendían ou os
traspasaban. Deste xeito, eran familias moi extensas.
- A economía romana funcionou grazas a: os escr… porque era man de obra gratuita, porque o
Est… o controlaba todo, porque había diversid… e especializ…. agraria, pola explotación das

10
 EXERCICIOS PARA PREPARAR O EXAME DE HISTORIA DE FINAIS DE CURSO 1ºESO

min…. ou ruina montium (en Galicia as Médulas), pola moed…. imperial, polo arad…. con rella
de ferro para o campo, polo sistema de latif…. e de propiedade. No campo se cultivaba a
TRILOXÍA MEDIT….: TRI…., VID…. E OLIV….. Tamén había gand… ovina e bovina, artesanía
con vasillas de Terra Sig…., a mina…. de ouro, prata e chumbo, comer…. de seda e especias
ata a Chin… e de our… e marf…. de Áfri…. Chegou a haber máis de 80.000 km de vías que
deron paso ás nosas carr… actuais. En vez de contar en KM, os romanos contaban 1000 pasos
dando lugar ás MILL…ao final das cales se poñía un MILIA…. co nome do emperador. Tamén
había Lares Viar…. como en Cangas do Morrazo-Galicia, ou Aras……... En Galicia se adicaron
tamén á Salg… de Peixe.
- Os emperadores máis importantes foron: X… César que só chegou a ser ditador da República,
C…. Aug…. que foi o Primeiro emperador, Trax… que fixo moitos edificios no seu nome, Clau…
que reformou o Imperio, Ner… que fixo grandes palacios de ouro e estatuas no seu nome,
Nerv… que fixo grandes obras en Roma, Tib… que foi un gran militar, Carac…. que concedeu a
cidadanía, e Constant…. que fixo do Imperio Romano un imperio cristiano, tras a morte de
X……. de Naz………
- Na relixión destacou: a lob… capitolina, a tríade cap…., os aug… ou sacerdotes que indicaban
se as festas eran fast… ou nef…… Na casa, os lar…. coidaban do lar, os penat… das provisións
e os man… para os mortos.

h) Indica cales destes elementos nos deixou o imperio romano:

▢ Latín
▢ Lingua romana
▢ Dereito Romano (Leis das 12 táboas, avogados, fiscais, xuristas)
▢ A lei de ollo por ollo e dente por dente (Lei do Talión)
▢ Os días e os meses da semana
▢ Creación Literaria
▢ Virxilio poeta, Cicerón cómico, Plinio e Estrabón historiadores e Plauto teatro.
▢ Contos orais
▢ Ianuarius, Februarius, Martius, Aprilis, Maius, Iunius, Iulius, Augustus, September,
October, November, December
▢ Solis Dies-Dies Dominicus, Lunae Dies-Feira II, Martis Dies-Feira III, Mercurii
Dies-Feira IV, Iovis Dies-Feira V, Veneris Dies-Feira VI, Saturnii Dies-Sabbath
▢ Mosaico e pinturas murais con perspectiva e realismo

i) Describe, a través destas imaxes, como era a arte en Roma:

j) Vendo o seguinte debuxo, indica como era a sociedade romana:

11
EXERCICIOS PARA PREPARAR O EXAME DE HISTORIA DE FINAIS DE CURSO 1ºESO

k) Segundo as seguintes imaxes, describe como eran os poderes dos emperadores

romanos e cales foron os máis importantes:

12
EXERCICIOS PARA PREPARAR O EXAME DE HISTORIA DE FINAIS DE CURSO 1ºESO

l) Une co seu correspondente:

13
EXERCICIOS PARA PREPARAR O EXAME DE HISTORIA DE FINAIS DE CURSO 1ºESO

14