School: Grade Level: VI

GRADES 1 to 12 ARALING
DAILY LESSON LOG Teacher: Learning Area: PANLIPUNAN
Teaching Dates and
Time: OCTOBER 24 - 28, 2022 (WEEK 10) Quarter: 1ST QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

Pamantayang Nilalaman Nalalaman ang mapanuring pag-unawa at kaalaman sa bahagi ng Pilipinas sa globalisasyon batay sa lokasyon nito sa mundo gamit ang mga
(Content Standard) kasanayang pangheograpiya at ang ambag ng malayang kaisipan sa pag-usbong ng nasyonalismong Pilipino.

Pamantayan sa Pagganap Naipamamalas ang pagpapahalaga sa kontribusyon ng Pilipinas sa isyung pandaigdig batay sa lokasyon nito sa mundo.
(Performance Standard)
Pamantayan sa Pagkatuto Nabibigyang halaga ang mga kontribosyon ng mga Natatanging Pilipinong nakipaglaban para sa kalayaan
(Learning Competencies)
Hal: Emilio Aguinaldo, Gregorio del Pilar, Miguel Malvar, Iba pang bayaning Pilipino

Layunin (Lesson Nabibigyang halaga ang mga
Objectives) kontribosyon ng mga
Natatanging Pilipinong
nakipaglaban para sa
kalayaan
Nalalaman ang mga Naipamalas ang Pagbabalik aral sa mga Naisasagot nang wasto
kontribosyon ng mga kahalagahan ng mga natalakay sa unang ang katanungan sa
Natatanging Pilipinong kontribosyon ng markahan Unang Markahan
nakipaglaban para sa natatanging Pilipinong
kalayaan para sa kalayaan

1. Emilio Aguinaldo
2. Gregorio del Pilar
3. Miguel Malvar
Paksang Aralin Kontribosyon ng mga Kontribosyon ng mga Kontribosyon ng mga Balik-aral sa mga Pagsusulit sa Unang
(Subject Matter) Natatanging Pilipinong Natatanging Pilipinong Natatanging Pilipinong leksiyon sa Unang Markahan
Nakipaglaban para sa Nakipaglaban para sa Nakipaglaban para sa Markahan
Kalayaan: Kalayaan: Kalayaan:
a. Si Emilio Aguinaldo
Gregorio del Pilar Miguel Malvar

Gamitang Panturo Pilipinas Isang Sulyap at Pilipinas Bansang Pag- Pamana 5 1999 pahina 131-
(Learning Resources) Pagyakap 1. 2006 pahina unlad 6.2000 pahina 133
180-186 191-194

Pamamaraan
(Procedure)
a. Reviewing previous Pagpapakita ng larawan ni
lesson/s or presenting the Emilio Aguinaldo
new lesson
b. Establishing a purpose Anu– ano ang mga
for the lesson pagbabago sa patakaran ni
Emilio Aguinaldo?
c. Presenting Pagpapakita ng video clip na
examples/instances of the nagpapakita tungkol sa mga
new lesson nagawang kabutihan ni
Emilio Aguinaldo para sa
bayan.
d. Discussing new concept Mga Tanong:
1. Anu – ano ang mga
pagbabago sa panahon ni
Emilio Aguinaldo?
2. Naibigan o nagustuhan ba
ng mga Pilipino ang mga
nagging kontribusyon ni
Emilio Aguinaldo?
3. Ano ang kabutihang
naidulot sa mga
pagbabagong ginawa ni
Emilio Aguinaldo sa ating
bansa?
Pagpapakita ng larawan Pagpapakita ng larawan ni
ni Gregorio del Pilar Miguel Malvar
Itanong ang mga Paggawa ng maikling jingle
sumusunod: tungkol sa pamumuno ni
Sino si Gregorio del Miguel Malvar.
Pilar?
Itatanong sa mga bata Sabihin: Mayroong tayong
ang tungkol sa mga tatalakayin tungkol sa mga
larawan kontribusyon ni Miguel
((Idikit ang mga larawan Malvar.
nga mga naging pangulo  Pamumuno sa
kabilang si Gregorio del sandatahang hukbo
Pilar) ng Pilipinas.
 Tinaguriang kahuli-
hulihang heneral na
sumuko sa hukbo
ng mga Amerikano.
Mga Tanong:
Ang pagkaroon ng
1. Ano sa inyong kaalaman tungkol sa buhay
palagay ang kinalaman ni Miguel Malvar ay
ng mga larawan sa ating
paksa ngayon? nakakatulong para mas
makilala nation siya bilang
2. Sa mga larawang ito, isa sa mga pangulo ng
alin dito si Gregorio del bansa noon.
Pilar?
3Ano ang kaibahan ni
Gregorio del Pilar at
Emilio Aguinaldo?
e. Continuation of the
discussion of new concept
f. Developing Mastery
g. Finding practical
application of concepts and
skills in daily living
h. Making generalizations
and abstractions about the
lesson
i. Evaluating
learning
Pangkatang Gawain
Pangkat 1 –Pagtala sa mga
pagbabagong nagawa ni
Emilio Aguinaldo.
Pangkat 2 – Paggawa ng
semantic web
Pangkat 3 – Paggawa ng
poster
Pangkat 4 – Pagpapakita ng
isang dula - dulaan
Bumuo ng pangkat na may
limang kasapi. Lumikha ng
jingle tungkol sa pagbabago
sa patakaran ni Emilio
Aguinaldo.
Sino ang makapag ulat ukol
sa mga pagbabagong nagawa
ni Emilio Aguinaldo?
Sagutin ang mga tanong:
1. Sino ang unang pangulo
ng unang republika ng
Pilipinas?
2. Anu – ano ang mga
hanapbuhay ni Emilio
Aguinaldo bago siya naging
pangulo?
3. Ano ang naging hangarin
ni Aguinaldo sa pag-aklas?
4. Bakit hindi siya
nagtagumpay sa kanyang
pag-aaklas sa mga
Amerikano?
5. Naibigan ba ng mga
Pilipino ang pamumuno ni
Gamit ang iba’t – ibang Gumawa ng poster tungkol
uri ng graphic organizer, sa mga pagbabagong
ipakita ang mga naganap sa pamumuno ni
programang nagawa ni Miguel Malvar.
Gregorio del Pilar. Original File Submitted and
Formatted by DepEd Club
Member - visit
depedclub.com for more
Magkaroon ng isang Tanong: Paano mo
dula – dulaan na mabigyang halaga ang mga
nagpapakita sa naging nagawa ni Miguel
pagpapahalaga sa Malvar sa ating bansa?
programang nailunsad ni
Gregorio del Pilar.
Anu – ano ang mga Isa-isahin ang mga
programang ipinatupad pagbabagong nagawa ni
ni Gregorio del Pilar? Miguel Malvar sa
Pilipinas?
Sagution ang mga Gumawa ng pangkatang
sumusunod: pagtataya(graphic
1. Kailan ipinanganak organizer) tungkol sa mga
si Gregorio del pagbabagong naganap sa
Pilar?
panahon ni Miguel Malvar.
2. Paano nakipaglaban
si Gregorio del Pilar
sa mga Amerikano?
 Emilio Aguinaldo? Bakit?
j.Additional Activities for
application or remediation
Remarks

Reflection

a. No. of learners for

application or remediation
b. No. of learners who
require additional activities
for remediation who scored
below 80%
c. Did the remedial lessons
work?
No. of learners who have
caught up with the lesson
d. No. of learners who
continue to require
remediation
e. Which of my teaching
strategies worked well?
Why did these work?
f. What difficulties did I
encounter which my
principal or supervisor can
help me solve?
g. What innovation or
localized materials did I
use/discover which I wish to
share with other teachers?