‫‪...rchive.org/web/20170821214213/http://www.wata.cc/forums/showthread.php?

64335-Optimality-Theory‬‬
‫التسجيل‬ ‫مساعدة‬ ‫
تسجيل الدخول‬ ‫
كلمة المرور‬ ‫
‬ ‫اسم العضو‬
‫حفظ البيانات؟‬

‫
‬ ‫ ‬ ‫
‬ ‫ ‬ ‫
‬ ‫
‬ ‫
‬
‫آخـــر الـــمـــشـــاركــــات‬

‫المنتدى‬ ‫ما الجديد؟‬

‫البحث المتقدم‬ ‫خيارات سريعة‬ ‫التعليمات التقويم تطبيقات عامة‬

‫‪Optimality Theory‬‬ ‫مجمع واتا اللغوي‬ ‫قسم‪ :‬الترجمة وصناعة الترجمة‬ ‫المنتدى‬

‫اذا كانت هذه الزيارة االولى تفضل بقراءة التعليمات اما اذا كنت تريد التسجيل فتفضل بالضغط على‬
‫التسجيل التسجيل‬

‫النتائج ‪ 1‬إلى ‪ 9‬من ‪9‬‬

‫الموضوع‪Optimality Theory :‬‬

‫عرض‬ ‫أدوات الموضوع‬

‫‪#1‬‬ ‫‪AM 01:07 ,26/12/2009‬‬

‫‪Optimality Theory‬‬ ‫العلي

‬
‫ماجد العلي‬
‫ماجد‬
‫عـضــو‬
‫السالم عليكم ورحمة هللا و بركاته ‪:‬‬
‫
‬ ‫
‬
‫
‬ ‫تاريخ التسجيل‪23/09/2009 :‬‬
‫أريد منكم اخواني شرح ‪ optimality theory‬ولو‬ ‫المشاركات‪5 :‬‬
‫بشكل مختصر و عالقتها ب ‪child phonology‬‬
‫على وجه الخصوص ألني لم افهمها بشكل جيد وأنا
‬ ‫معدل تقييم المستوى‪0 :‬‬
‫أدرك أن هذا المنتدى زاخر بعمالقة اللغويات في العالم‬
‫العربي‬
‫التبخلو على أخيكم الصغير
طالب الدراسات العليا‬
‫
‬ ‫جزيتم خيرا‬

‫رد مع اقتباس‬

‫‪#2‬‬ ‫‪AM 09:51 ,26/12/2009‬‬

 ‫رد‪Optimality Theory :‬‬ ‫محمد

‬
‫الودغيري محمد‬
‫الودغيري‬
‫عـضــو‬
‫السالم عليكم‬
‫
‬
‫لست ادري ان كان ما ساقدمه لك هنا مفيد ‪ ,‬ولكن اعتقد‬ ‫تاريخ التسجيل‪22/11/2009 :‬‬
‫انه سيفتح نقاشا هنا ‪ ,‬يمكن الخروج منه بنتيجة مفيدة‬ ‫المشاركات‪169 :‬‬
‫‪ ,‬و هنا البد من تقديم بعض المالحظات ‪.‬‬
‫‪ -1‬انك قدمت المصطلحات و ‪ ,‬هي كلها بالضرورة‬ ‫معدل تقييم المستوى‪8 :‬‬
‫مصطلحات باستثناء لفظ ‪. child‬‬
‫‪ -2‬ال سياق يربط بينها و المقصود بدلك السياق‬
‫الخارجي و السياق الداخلي ‪ ,‬و من تم فعدم الوصول‬
‫الى جواب حاسم ‪ ,‬تعود فيه المسؤولية اليك ‪.‬‬
‫‪ -3‬كان والبد من تقديم هده االلفاظ في شكل جملة‬
‫مترابطة او فقرة تامة من اجل الوصول الى الترجمة‬
‫المناسبة ‪.‬‬
‫‪ -4‬ال مجال لالختصار هنا ‪ ,‬خصوصا حين يتعلق االمر‬
‫بمصطلح او لفظ ‪ optimality ,‬هدا اللفظ قليل‬
‫االستعمال و له لحد علمنا ارتباط بتخصص علمي واحد‬
‫‪ ,‬وهو علم الرياضيات و االحصاء ‪ ,‬لم اطلع على‬
‫استعمال له في مجاالت اخرى ‪ ,‬لكن الفعل من هدا‬
‫المصدر هو ‪ opt‬يحمل دالالت متعددة من مثل ‪ :‬انتقى‪,‬‬
‫اختار ‪ ,‬وجه ‪ ,‬حدد ‪ ,‬شارك ‪ ...‬الخ ‪.‬‬
‫‪ -5‬باعتبار اللفظ ‪ theory‬التي تعني فكرة او نظرية‬
‫فهل يصح القول ان المجموع يعني ‪ ,‬نظرية االنتقاء أو‬
‫نظريت التحديد أو الحد ‪ ,‬او نظرية التعريف باعتبار ان‬
‫الحد تعريف ‪ ,‬او يعني نظرية التوجيه ‪ ,‬او نظرية‬
‫التشارك ‪ ,‬أضافة الى دلك يمكن للمصطلح هدا ان تكون‬
‫له عالقة بمجال الرياضيات و االحصاء ‪ ,‬فكل التأويالت‬
‫ممكنة هنا ‪ .‬النك لم تقدم المصطلح في سياق محدد‪.‬‬
‫‪ - 6‬ان المصطلح ‪ phonology‬مصطلح معروف ‪,‬‬
‫يقصد منه علم االصوات الكالمي ‪ ,‬اي العلم الدي يدرس‬
‫اصوات االنسان و هي في حالة االنجاز و التحقق ‪,‬و‬
‫التركيب ‪ ,‬اي غير مستقلة ‪.‬‬
‫‪ -7‬اما لفظ ‪ child‬فهو لفظ معروف و يعني الرضيع او‬
‫الطفل ‪ ,‬بصفة عامة االنسان الحديث السن ‪.‬‬
‫
‬
‫ادن ما هي العالقة التي يمكن ان تجمع بين هده االلفاظ‬
‫و المصطلحات ادا ماركبناها جميعا ‪.‬‬
‫
‬
‫هل هي نظرية انتقاء المشترك اللفظي عند االطفال ‪ .‬ام‬
‫هناك سر و تأويل اخر ‪.‬‬
‫
‬
‫الحقيقة االجابة عن سؤالكم يستدعي حضور السياق ‪.‬‬
‫
‬
‫أما ورود هدا اللفظ الدي قلنا انه قليل االستعمال في‬
‫مجال الرياضيات فيمكن الرجوع فيه لكتاب‬
 ‫‪, Cybernitic sand Systems Analysis‬‬
‫لصاحبيه ‪yurikove (and Bodner ( and )( ,‬‬
‫‪. Rodnichshiv‬‬
‫
‬
‫أتمنى ان اكون قد قدمت لكم شيئا مفيدا ‪.‬‬
‫
‬
‫تحياتي‬
‫
‬
‫و بالتوفيق ان شاء هللا ‪.‬‬

‫رد مع اقتباس‬

‫‪#3‬‬ ‫‪PM 08:32 ,26/12/2009‬‬

‫رد‪Optimality Theory :‬‬ ‫العلي

‬
‫ماجد العلي‬
‫ماجد‬
‫عـضــو‬
‫أوال اعتذر إن كنت لم اوضح ماأقصد به‬
‫
‬
‫‪ optimality therory‬التي أعنيها ليست لها عالقة‬ ‫تاريخ التسجيل‪23/09/2009 :‬‬
‫بالرياضيات وانما أقصد مالها عالقة بالفونولوجي‬ ‫المشاركات‪5 :‬‬
‫
‬
‫أو بشكل خاص ‪acquisition of phonology‬‬ ‫معدل تقييم المستوى‪0 :‬‬

‫لمتعلم اللغة األولى ‪ .‬عندما الطفل يتعلم اللغة ويكتسب‬

‫الفونولوجي للغته األولى غالبا يكون انتاجه للكلمات‬
‫مختلف عن ماينتجه الكبار علما بأن ‪ input‬يكون‬
‫مكتسب عما سمعه من الكبار اال ان ‪ output‬يكون‬
‫مختلفا ‪ .‬لذا انا اريد معرفة لماذا هذا االختالف ؟ أو على‬
‫األقل سببه‬
‫الجواب هنا في ‪. optimlity theory‬اال اني عندما‬
‫قرأت عن هذه النظريه لم افهمها جيدا النها تحتوي على‬
‫شبه معادالت ‪ .‬لذا أحب أن اسأل األخوان هنا ممن هو‬
‫ظليع في علم اللغة وليس مبتدأ مثلي ‪ .‬كان هللا في‬
‫عوني‬
‫
‬
‫أشكركم‬

‫رد مع اقتباس‬

‫‪#4‬‬ ‫‪PM 09:02 ,26/12/2009‬‬

‫رد‪Optimality Theory :‬‬ ‫بنسالمة

‬
‫نادرة بنسالمة‬
‫نادرة‬
‫عـضــو‬
‫السالم عليكم‪،‬‬
‫فهمت من سؤالكم أن مجال تخصصكم هو اللسانيات‪،‬‬
‫لذلك ستكون إجابتي على هذا األساس ألن الـ‬
‫‪ Optimality Theory‬تطبق في عدة مجاالت‪ ،‬لكن‬
‫اهتمامك بالـ ‪ Child Phonology‬يعني أنك لساني‪.‬‬
‫تعلم أخي ماجد العلي أن نظرية النحو التوليدي‬
‫(‪ )Generative Grammar‬لتشومسكي وهالي‬
‫‪ )SPE( 1968‬قد سبقت النظرية المثلوية حسب‬
‫ترجمة اخواننا في المغرب أو كما أقترح نظرية‬
‫األفضلية (‪ ،)Optimality Theory‬وُيعتبر النحو‬
‫في نظرية تشومسكي وهالي جهازا من القواعد التي‬ ‫تاريخ التسجيل‪23/12/2008 :‬‬
‫تؤمن االنتقال من البنية العميقة إلى البنية السطحية‪.‬‬ ‫المشاركات‪23 :‬‬
‫وتختص هذه القواعد بخاصيتين مالزمتين هما الخاصية‬
‫التحويلية والخاصية السياقية‪ ،‬ويعني ذلك أن القواعد‬ ‫معدل تقييم المستوى‪0 :‬‬
‫الفونولوجية في نظرية تشومسكي وهالي قواعد‬
‫تحويلية مقيدة بسياق ُيحّدد بعد الخط المائل موصوفا‬
‫وصفا بنيويا ومحّددا لميدان انطباق التحويل‪ .‬وعلى هذا‬
‫األساس يتبين لنا أن القواعد الفونولوجية تضطلع‬
‫بتخليص التمثيالت من الحشو دون العناية بجوهرها‪.‬‬
‫وقد كان ذلك سبب انتقاد الفونولوجيين للنظرية‬
‫التوليدية‪ ،‬ومن أهم هؤالء برنس وسمولنسكي اللذان‬
‫نشرا كتابا عن نظرية األفضلية كبديل لنظرية النحو‬
‫التوليدي‪ ،‬وكان ذلك سنة ‪ ،1993‬ويؤكدان فيه أن‬
‫المشكل في التمثيالت الفونولوجية ال يكمن في الُم دخل‬
‫(‪ )input‬أو تفاصيل العمليات الُم َح ِّو لة للبنيات‪ ،‬وإنما‬
‫في الخاصية البنيوية للمخرج (‪ ،)output‬وبناء على‬
‫ذلك يستوجب علينا التفكير أوال في المحيط‬
‫(‪ ،)periphery‬وليس في مضمون الفونولوجيا‪.‬‬
‫وبذلك فقدت القواعد التي اقترحها تشومسكي وهالي‬
‫دورها لفائدة المبادئ والوسائط‪.‬‬
‫تتميز نظرية األفضلية بكونها نظرية لتفاعل القيود على‬
‫أساس عالقة الهيمنة بين القيود المتصارعة‪ ،‬فال تتميز‬
‫كل القيود بالتماسك فيما بينها‪ ،‬لذلك يجب ترتيبها حسب‬
‫عالقة الهيمنة القائمة بينها ويحتل القيد المنتهك انتهاكا‬
‫أدنويا (‪ )minimal‬المكانة األرقى في سلم ترتيب‬
‫القيود المتنافسة أو المتصارعة‪.‬‬
‫وبناء على الترتيب التفاضلي للقيود تعتبر نظرية‬
‫األفضلية أن كل القيود (مبادئ النحو الكلي) قابلة‬
‫لالنتهاك أو الخرق‪ ،‬لذلك يجب أن تخضع لترتيب‬
‫متدرج‪.‬‬
‫
‬
‫مبادئ نظرية األفضلية‪:‬‬
‫أ‪ -‬الكونية (‪ :)universality‬يشترط النحو الكوني‬
‫(‪ )universal grammar‬مجموعة من القيود‬
‫تكون كونية‪ ،‬باعتبار توفرها في كل األنحاء‬
‫(‪ .)grammars‬ومثال ذلك ضرورة تشكل المقطع من‬
‫نواة‪.‬‬
‫ب‪ -‬القابلية لالنتهاك أو الخرق (‪:)violability‬‬
‫تختص القيود بقابليتها لالنتهاك‪ ،‬لكن يجب أن يكون هذا‬
‫االنتهاك أدنى‪.‬‬
‫ج‪ -‬الترتيب (‪ :)ranking‬يجب ترتيب القيود حسب‬
 ‫نسبة خرقها لمبادئ النحو الكلي فكلما كان الخرق أو‬
‫االنتهاك أدنى كلما احتل القيد أعلى مرتبة في سلم‬
‫القيود‪.‬‬
‫د‪ -‬الشمولية (‪ُ :)inclusiveness‬يقّيم قيد التراتب‬
‫تحليل مجموعة من المترشحين (‪)candidates‬‬
‫وتكون هذه المجموعة مقبولة من قبل شروط عامة جدا‬
‫للتشكيل البنيوي الّص حيح‪.‬‬
‫هـ ‪ -‬التوازي (‪ُ :)parallelism‬يحسب اإليفاء‬
‫األحسن لقيد التراتب ومجموعة المترشحين بأكملها‪ ،‬فال‬
‫وجود الشتقاق متسلسل‪.‬‬
‫
‬
‫مكونات نظرية األفضلية‪ :‬تتألف نظرية األفضلية من‬
‫مكّو نين أساسيين‪:‬‬
‫أ‪ -‬الموِّلد (‪ :)generator‬يتكفل الموّلد في نظرية‬
‫األفضلية بمهمة توليد عدد غير محّدد من المترشحين أو‬
‫التحقيقات الممكنة لُم دخل ما‪.‬‬
‫ب‪ -‬الُم قِّيم (‪ :)evaluator‬يضطلع بمهمة تقييم‬
‫المترشحين‪ ،‬وهو يختلف من لغة إلى أخرى استنادا إلى‬
‫قيد التراتب الخاص بكل لغة‪.‬‬
‫ج‪ -‬القيود (‪ :)contraints‬تتميز القيود في نظرية‬
‫األفضلية بالكونية (‪ ،)universality‬فالقيد هو ذاته‬
‫في كل اللغات‪.‬‬
‫
‬
‫أصناف القيود‪ :‬تنقسم القيود إلى عدة أنواع‪ ،‬لكنني‬
‫سأقتصر على عرض أهمها‪:‬‬
‫أ‪ -‬قيود الوسم (‪:)Markedness constraints‬‬
‫بما أن القيود في نظرية األفضلية تتميز بالكونية فإن‬
‫مفهوم الوسم يحيل على قيمتين ألنماط البيانات‪ ،‬فإما أن‬
‫تكون موسومة أو غير موسومة‪ .‬وما هو غير موسوم‬
‫تحتفظ به كل األنحاء‪ ،‬أما الموسوم فال تلتجئ إليه‬
‫األنحاء إال لخلق التقابل‪ .‬وبناء على ذلك تفترض قيود‬
‫الوسم متطلبات في التشكيل البنيوي الّص حيح للُم خرج‪.‬‬
‫ب‪ -‬قيود الوفاء (‪:)Faithfulness constraits‬‬
‫تتطلب هذه القيود أن تكون أشكال السطح (المخرجات)‬
‫متماثلة مع األشكال التحتية (المدخالت)‪.‬‬
‫
‬
‫طبعا ما قدمته قطرة في بحر‪ ،‬لذلك عليك التعمق أكثر‬
‫في النظرية لتتمكن من تطبيقها على فونولوجيا لغة‬
‫األطفال‪ ،‬وهناك العديد من المراجع التي تعينك على ذلك‬
‫ومعظمها متوفر مجانا في الرابط اآلتي‪:‬‬
‫‪http://roa.rutgers.edu/index.php3‬‬
‫
‬
‫مالحظة‪ :‬ترجمة المصطلحات ترجمة شخصية وربما‬
‫يكون لكم اعتراض عليها ‪ ،‬لذلك سعيت دوما إلى إيراد‬
‫المصطلح باللغة اإلنجليزية‪.‬‬
‫رد مع اقتباس‬

‫‪#5‬‬ ‫‪PM 11:51 ,26/12/2009‬‬

‫رد‪Optimality Theory :‬‬ ‫العلي

‬
‫ماجد العلي‬
‫ماجد‬
‫عـضــو‬

‫المشاركة األصلية كتبت بواسطة نادرة‬

‫بنسالمة
‬
‫السالم عليكم‪،‬‬ ‫تاريخ التسجيل‪23/09/2009 :‬‬
‫وعليكم السالم ورحمة هللا وبركاته‬ ‫المشاركات‪5 :‬‬
‫فهمت من سؤالكم أن مجال تخصصكم هو‬
‫اللسانيات‪ ،‬لذلك ستكون إجابتي على هذا‬
‫األساس ألن الـ ‪ Optimality Theory‬تطبق في‬ ‫معدل تقييم المستوى‪0 :‬‬
‫عدة مجاالت‪ ،‬لكن اهتمامك بالـ ‪Child Phonology‬‬
‫يعني أنك لساني‪.‬‬
‫نعم أنا فعال كذلك‬
‫اتضحت لي الصورة االن ‪ ...‬يعود الفضل بعد هللا‬
‫لكي اختي نادية ‪.‬‬

‫أصناف القيود‪ :‬تنقسم القيود إلى عدة أنواع‪،‬‬

‫لكنني سأقتصر على عرض أهمها‪:‬‬
‫أ‪ -‬قيود الوسم (‪ :)Markedness constraints‬بما‬
‫أن القيود في نظرية األفضلية تتميز بالكونية فإن‬
‫مفهوم الوسم يحيل على قيمتين ألنماط البيانات‪،‬‬
‫فإما أن تكون موسومة أو غير موسومة‪ .‬وما هو‬
‫غير موسوم تحتفظ به كل األنحاء‪ ،‬أما الموسوم‬
‫فال تلتجئ إليه األنحاء إال لخلق التقابل‪ .‬وبناء‬
‫على ذلك تفترض قيود الوسم متطلبات في‬
‫التشكيل البنيوي الّصحيح للُم خرج‪.‬‬
‫ب‪ -‬قيود الوفاء (‪ :)Faithfulness constraits‬تتطلب‬
‫هذه القيود أن تكون أشكال السطح (المخرجات)‬
‫متماثلة مع األشكال التحتية (المدخالت)‪.‬‬
‫هل بإمكانك اعطائي صورة اوضح او أمثله لقيود‬
‫الوسم وقيود الوفاء ؟‬

‫‪http://roa.rutgers.edu/index.php3‬‬
‫مالحظة‪ :‬ترجمة المصطلحات ترجمة شخصية‬
‫وربما يكون لكم اعتراض عليها ‪ ،‬لذلك سعيت دوما‬
‫إلى إيراد المصطلح باللغة اإلنجليزية‪.‬‬

‫لقد اعتدت القراءة باللغة االنجليزية هل لك اعطائي‬

‫رابط محدد ألني فتحت الرابط ولم اجد شيئا‬

‫جزيت خيرا‬

‫رد مع اقتباس‬

‫‪#6‬‬ ‫‪AM 02:24 ,27/12/2009‬‬

‫رد‪Optimality Theory :‬‬ ‫محمد

‬
‫الودغيري محمد‬
‫الودغيري‬
‫عـضــو‬
‫السالم عليكم‬
‫
‬
 ‫ادن الترجمة النهائية لتلك العبارات هي ( النظرية‬ ‫تاريخ التسجيل‪22/11/2009 :‬‬
‫االنتقائية في فونولوجيا كالم االطفال )‬ ‫المشاركات‪169 :‬‬
‫
‬
‫فهل هدا ما كان مقصودا من تلك العبارت المطلوب‬ ‫معدل تقييم المستوى‪8 :‬‬

‫ترجمتها؟؟؟‬
‫
‬
‫تحياتي‬

‫رد مع اقتباس‬

‫‪#7‬‬ ‫‪PM 11:52 ,28/12/2009‬‬

‫رد‪Optimality Theory :‬‬ ‫بنسالمة

‬
‫نادرة بنسالمة‬
‫نادرة‬
‫عـضــو‬
‫السالم عليكم‬
‫أخي ماجد العلي الرابط الذي سبق أن أحلتك عليه هو‬
‫أحسن وأسخى مكتبة إلكترونية تهتم بنظرية الـ‬
‫‪ Optimality Theory‬على اإلنترنت وأنصحك‬
‫بإعادة المحاولة‪:‬‬
‫‪http://roa.rutgers.edu/index.php3‬‬
‫
‬
‫لكن سأوجهك لكيفية االستفادة منه‪:‬‬
‫إما أن تبحث عن المقاالت أو األطروحات باالستناد إلى‪:‬‬
‫تاريخ التسجيل‪23/12/2008 :‬‬
‫
‬ ‫المشاركات‪23 :‬‬
‫أسماء ُكتاِبها وحينها تهتم بالخانة المكتوب عليها‬
‫‪ SEARCH‬وتجد أمامها مستطيل معنون بـ ‪text‬‬ ‫معدل تقييم المستوى‪0 :‬‬
‫انقر على السهم الذي في طرفها لتغير االختيار واختر‬
‫‪ Author‬ثم اكتب في المستطيل الذي يسبق‬
‫‪ Search‬اسم الكاتب الذي تبحث عن مقاله أو‬
‫أطروحته ثم انقر على ‪ , Search‬وأهم الكتاب‬
‫المهتمين بهذه النظرية هم ‪:‬‬
‫‪Paul Smolensky‬‬
‫‪Alan Prince‬‬
‫‪John J. McCarthy‬‬
‫‪Rene Kager‬‬
‫
‬
‫الموضوع وحينها تهتم بالخانة المكتوب عليها‬
‫‪ SEARCH‬وتجد أمامها مستطيل معنون بـ ‪text‬‬
‫انقر على السهم الذي في طرفها لتغير االختيار واختر‬
‫‪ Title‬ثم اكتب في المستطيل الذي يسبق ‪Search‬‬
‫الموضوع الذي تبحث عنه كأن تكتب ‪Child‬‬
‫‪ Phonology‬ثم انقر على ‪ Search‬سيقودك‬
‫البحث إلى الرابط اآلتي‪:‬‬
‫‪http://roa.rutgers.edu/searchlist.ph...‬‬
‫‪f=Title&ids=77‬‬
‫حيث تجد مقاال بعنوان ‪:‬‬
 ‫‪Markedness and 67-0000‬‬
‫‪Faithfulness Constraints in Child‬‬
‫‪Phonology‬‬
‫‪Amalia E. Gnanadesikan‬‬
‫ثم اختر ‪ PDF‬لتتحصل على المقال في هذا النوع من‬
‫النسخ اإللكترونية‬
‫
‬
‫رقم المقال وحينها تهتم بالخانة المكتوب عليها‬
‫‪ BROWSE‬ثم اكتب أي رقم في المستطيل الذي‬
‫يسبق ‪ View‬وانقر على ‪ View‬لترى المقال الذي‬
‫يحمل هذا الرقم‪ .‬فكل رقم يقودك‬
‫إلى مقال وربما وجدت ضالتك في هذه المقاالت‪.‬‬
‫
‬
‫أرجو أن أكون قد أرشدتك إلى كيفية االستفادة من‬
‫الرابط‪ ،‬فهو ثري جدا ويمكن االكتفاء بما فيه من‬
‫مقاالت وأطروحات‪ ،‬أما الكتب فعليك إما شراؤها أو‬
‫البحث عنها في مواقع أخرى‪.‬‬

‫الملفات المرفقة‬
‫
‪GNANADESIKAN-0-0.pdf-67-0000‬‏‬
‫(‪ 138.7‬كيلوبايت‪ 8 ,‬مشاهدات)‬

‫رد مع اقتباس‬

‫‪#8‬‬ ‫‪AM 02:03 ,05/01/2010‬‬

‫رد‪Optimality Theory :‬‬ ‫العلي

‬
‫ماجد العلي‬
‫ماجد‬
‫عـضــو‬
‫الف شكر لك اختي نادية ‪ ..‬انا االن بدأت في البحث ‪..‬‬
‫
‬
‫عندما انتهي منه سأخبرك مافعلت بالتفصيل ‪..‬‬ ‫تاريخ التسجيل‪23/09/2009 :‬‬
‫المشاركات‪5 :‬‬

‫معدل تقييم المستوى‪0 :‬‬

‫رد مع اقتباس‬

‫‪#9‬‬ ‫‪PM 10:15 ,09/01/2010‬‬

‫رد‪Optimality Theory :‬‬ ‫بنسالمة

‬
‫نادرة بنسالمة‬
‫نادرة‬
‫عـضــو‬
‫السالم عليكم‬
‫
‬
‫وبالتوفيق إن شاء هللا‬ ‫كان هللا بعونك‬
 ‫تاريخ التسجيل‪23/12/2008 :‬‬
‫المشاركات‪23 :‬‬

‫معدل تقييم المستوى‪0 :‬‬

‫رد مع اقتباس‬

‫مجمع واتا اللغوي

األعلى‬ ‫اإلنتقال السريع
‬

‫«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»‬

‫ضوابط المشاركة‬ ‫المفضالت‬

‫ال تستطيع إضافة مواضيع أكواد المنتدى‬ ‫

‪Facebook‬‬

‫متاحة‬ ‫جديدة‬ ‫
‪Google‬‬
‫االبتسامات متاحة‬ ‫ال تستطيع الرد على‬

‫كود [‪]IMG‬متاحة‬ ‫المواضيع‬

‫[‪ ]VIDEO‬الكود هو‬ ‫ال تستطيع إرفاق ملفات‬

‫متاحة‬ ‫ال تستطيع تعديل‬

‫كود ‪ HTML‬معطلة‬ ‫مشاركاتك‬

‫‪ ‬‬
‫قوانين المنتدى‬

‫االتصال بنا
الجمعية الدولية للمترجمين واللغويين العرب ‪
wata‬األرشيف
األعلى‬ ‫‪Arabic --‬‬

‫‪Powered by‬‬
‫‪vBulletin® Version‬‬
‫‪4.2.0‬‬
‫‪Copyright © Jelsoft‬‬
‫‪Enterprises Ltd‬‬
‫
‬