SAMPLE OF WEEKLY HOME LEARNING PLAN FOR

ONLINE LEARNING
Day and Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
8:00- 9:00 Wake up, breakfast and get ready for class day
9:00-9:30 Have a short exercise/meditation bonding with the family
MONDAY English Write sentences describing one’s -Present different picture and Set and log in a virtual class
9:30-11:30 drawing about the stories describe it in one word. through Google meet.
listened (EN3WC-Ia-j-4)
-Read and listen to a video story Send activities, worksheets or
and after answer questions. outputs to Google Classroom
provided by the teacher or any
- Make a sentence of different other platform recommended by
pictures presented. school.

-Draw someone whom you Email the outputs and answered

consider a superhero, take a activities through google docs or
picture of it and write one to Gmail account.
two sentences that would
describe her or him.

11:30- 1:00 LUNCH BREAK

1:00- 3:00 Filipino Nakakagamit ng pangalan sa
pagsasalaysay tungkol sa mga
tao, lugar at bagay sa paligid.
(F3WG-Ia-d-2)
-Balikan ang kanasan noong nsa
Ikalawang baitang ka. Sagutin
1. Ano ang pangalan ng
iyong paaralan?
2. Sino ang iyong matalik na
kaibigan?
-Basahin ang mga uri ng
pangalan at halimbawa nito.
-Mag login sa Google meet para
sa virtual na talakayan.
-Ipasa ang ouput sa
pamamagitan ng Google
classroom account na ibinigay ng
guro o gamit ng paaralan.
-Makipag ugnayan sa guro sa
pamamagitan ng email, text,
 -Pagtukoy sa uri ng pangalan sa phone calls and internet kung
pamamagitan ng pagguhit ng o may katanungan.
kapag pantangi at

Kung pambalana.

-Magbigay ng 5 pangalan at
gamitin ito sa pangungusap.

Tuesday Science Classifying objects and materials - Name 5 materials that
as solid, liquid and gas based on can be found at home
9:30-11:30 some observable characteristics and tell about their
(S3MT-Ic-d-2) characteristics.
- Read facts about matter.
- Present a video about
types of matter and its
examples.
- Classify the following
materials on the type of
matter.
Set and log in a virtual class
through Google meet.
Send activities, worksheets or
outputs to Google Classroom
provided by the teacher or any
other platform recommended by
school.
Email the outputs and answered
activities through google docs or
Gmail account

1. Water
2. Stone
3. Juice
4. Air
5. Clouds
- Give examples of solid,
liquid and gas.

11:30-1:00 LUNCH BREAK

1:00- 3:00
Mathematics Visualize numbers from 1000 to -Read and understand a number -Set and log in a virtual class
 10,000 problem.
-Visualize numbers by using
presentations like blocks, tables,
charts and discs.
-Perform an activity about
illustrating the following
numbers.
1. 9,215
2. 3,428
3. 4,614
Wednesday Araling Panlipunan -Nabibigyang kahulugan ang mga -Basahin ang mga impormasyon
simbolo ng ginagamit sa mapa sa tungkol sa mapa at gamit nito sa
9:30- 11:30 tulong ng mga panuntunan pamamagitan ng flow chart.
(AP3LAR-Ia-1)
-Magpalabas ng isang video
tungkol sa mapa at mga simbolo
ginagamit ditto.
-Pag-aralan ang mapa at
pangalanan ang simbolong
tumutukoy dito.
11:30- 1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 Edukasyon sa Pagpapakato -Natutukoy ang natatanging -Humanap ng larawan sa
kakayahan internet na katulad ng iyong
interes at gusting gawin at isulat
ang dahilan bakit ito ang iyong
napili.
-Itala ang mga kaya mo gawin
kapag ikaw ay nag-iisa.
through Google meet.
Send activities, worksheets or
outputs to Google Classroom
provided by the teacher or any
other platform recommended by
school.
Email the outputs and answered
activities through google docs or
Gmail account
Mag login sa Google meet para
sa virtual na talakayan.
-Ipasa ang ouput sa
pamamagitan ng Google
classroom account na ibinigay ng
guro o gamit ng paaralan.
-Makipag ugnayan sa guro sa
pamamagitan ng email, text,
phone calls and internet kung
may katanungan.
Mag login sa Google meet para
sa virtual na talakayan.
-Ipasa ang ouput sa
pamamagitan ng Google
classroom account na ibinigay ng
guro o gamit ng paaralan.
-Makipag ugnayan sa guro sa
pamamagitan ng email, text,
phone calls and internet kung
 -Pagsasagawa ng isang gawain
tungkol sa pagtujoy sa iyong
interes o talent.
Thursday
Mother Tongue -Nakasusulat ng salitang may -Basahin ang mga dapat tandaan
9:30- 11:30 wastong pagbabaybay mula sa upang maisulat ang wastong
hanay ng mga salita sa nabasang pagbaybay.
seleksyon (MT3F-L-i-1.6)
-Pagpili sa mga salitang may
wastong pagbaybay
-Magtala ng limang pangalan ng
mga bagay na makikita sa loob
ng bahay gamit ang wastong
baybay ng mga salita.
11;30- 1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 Health Paglalarawan ng isang malusog -Magpakita ng video ng tungkol
na tao at ang konsepto ng sa malnustrisyon at
malnutrisyon. overnutrisyon at halimbawa
(H3M-lab-1) nito.
-Basahin ang maikling kwento
‘M’ at saguting mga katanungan
tungkol ditto.
-Magbigay ng 3 paraan para
mmaiwasan ang malnutrisyon.
-Piliin ang mga pagkain
makabubuti at di makakabuti sa
katawan.
Friday
9:30- 11:30 Self-Assessment Tasks: Portfolio Preparation, Reflective Journal, Consultation, Feedbacks and Other Learning Area Tasks for Inclusive
may katanungan.
Mag login sa Google meet para
sa virtual na talakayan.
-Ipasa ang ouput sa
pamamagitan ng Google
classroom account na ibinigay ng
guro o gamit ng paaralan.
-Makipag ugnayan sa guro sa
pamamagitan ng email, text,
phone calls and internet kung
may katanungan.
Mag login sa Google meet para
sa virtual na talakayan.
-Ipasa ang ouput sa
pamamagitan ng Google
classroom account na ibinigay ng
guro o gamit ng paaralan.
-Makipag ugnayan sa guro sa
pamamagitan ng email, text,
phone calls and internet kung
may katanungan.
 Education,

11:30- 1:00 LUNCH BREAK

1:00- 3:00 Self-Assessment Tasks: Portfolio Preparation, Reflective Journal, Consultation, Feedbacks and Other Learning Area Tasks for Inclusive
Education,