Subject: A.

P Baitang: 9
Petsa: Linggo: Walo Quarter: Unang Markahan
Pamantayang
Pangnilalaman Ang Kaugnayan ng Personal na Kagustuhan at
Pangangailangan sa Suliranin ngKakapusan.

Pamantayan sa
Pagganap Naisasagawa ng mag-aaral ang pag kakaroon ng
kaalaman patungkol sa pag kakaiba ng
pangangailangan at kagustuhan.

Kompetensi .
Nasusuri ang kaibahan ng kagustuhan (wants) sa
pangangailangan (needs) bilang batayan sa pagbuo ng
matalinong desisyon. AP9MKE-Ic7

I. LAYUNIN

Apektiv
Nakakapagbigay ng mga ideya sa kung paano
kahalaga na dapat bigyan ng importansya ang
pangangailangan kesa sa kagustuhan

Saykomotor
Maipapakita sa mga estudyante ang kahalagahan ng
pagkakaroon ng mga pangangailangan at kaluhuan.

Nagbibigay ng mga pagkatuto sa kung paano dapat

unahin ang mga panganagilanagn kaysa sa kagustuhan

Kaalaman Pag kakaroon ng maayos pag dedesisyon sa sarili

Maaaring matututunan ng mga estudyante ang pagpili

ng kagustuhan na nababagay sa estado ng kanilang
pamumuhay

II. PAKSANG ARALIN

A. Paksa
A. Paksa: Modyul 3: Ekonomiks ( pp. 74-75.)

B. Sangguninan
Araling panlipunan 9 Modyul para sa Mag-aaral ,
Unang Markahan- Modyul 3

C. Kagamitang EsP 9 Unang markahan Laptop, HDMI , PPT

 Pampagtuturo
III. PAMAMARAAN

A. Paghahanda
Pangmotebisyunal na 1. Ano ba ang mas mahalaga para sa inyo
Tanong kagustuhan o pangangailangan ?

2. Sa iyong palgay bakit napakahalaga ng

pangangailangan kaysa sa kagustuhan?

3. Bakit mahalaga na mas dapat bigyan ng

atensyon ang pangangailangan?

Aktiviti/Gawain Suriin ang nakikita sa larawan at sagutin ang mga

gabay na tanong sa ibaba.

Source: EsP8 Learner’s Manual

Pagsusuri/Analysis 1. Ano ang iyong nakita at natanto sa larawan?

2. Ano ang iyong napansin sa larawan? at kung
ano ang pagkakaiba ng mga ito?
3. Bukod sa pagiging komportable mo kapag
nakuha mo ang kasuotang gusto mo ano , ano
ang iyong nararamdaman kapag nag karoon ka
 ng mga bagay na matagal monang inaasam .
B. Paglalahad Viedo presentation patungkol sap ag kakaiba ng
pangangailangan at kagustuhan.
Abstraksyon
(Pamamaraan ng
Pagtatalakay)
C. Pagsasanay Suriing mabuti ang mga kung ano ang nasa larawan at
(Mga Paglilinang na bigyan ito ng angkop na paliwanag at papel na dapat
Gawain) gawin bilang isang anak.
D. Paglalapat Bumuo kayo ng grupo na kung saan maari niyong
(Aplikasyon) kasama sa paggawa ng roleplay na nagpapakita ng
pagkakaiba ng pangagailangan at kagustuhan, at
bilang isang anak ipakita din kung ano ang magiging
reaksyon pag hindi niyo nakuha ang kagustuhan.

Krayterya:

Tema o Konsepto - 40 puntos

Orihinalidad - 30 puntos
Pagkamalikhain/Presentasyon - 30 puntos
Kabuuan - 100 puntos

E. Paglalahat 1. Gaano kahalaga ang tamang pag dedesisyon sa

(Generalisasyon) pag gastos ng pera.?

2. Bilang isang anak paano mo maipapakita sa

iyong magulang ang pag kakaroon mo ng
disiplina sa npag gamit ng perang ibinibigay
sayo.

IV. PAGTATAYA
V. KARAGDAGANG Si Rodolfo ay isang estudiyante na mahilig makiuso , at
GAWAIN siya ay palaging nag papabile ng mga bagay na gusto
niya , minsan ay hindi siya nabilan ng magulang sa
kadahilanang kapos ang kanilang pera dahil may mga
kailangan pang bilin sa paaralan kung ikaw si Rodolfo
ano ang magiging reaksyon mo ? ( sagutin ito ng
sanaysay

Pamantayan sa Pagmamarka

Nilalaman - 10 puntos
Organisasyon - 10 puntos
Kabuuan - 20 puntos

Inihanda ni:

Everdon B. Reglos
Lester Gabaca
Ereca Mata