Professional Documents
Culture Documents
Department of Education
Region XII
Kidapawan City Division
J.P. Laurel Corner Quirino Street, Kidapawan City
I – Layunin
A. Pamantayang Naipamamalas ng
Pangnilalaman mag-aaral ang pagunawa
sa konsepto
ng pagkukusa ng
makataong kilos..
B. . Pamantayan sa Nakapagsusuri ang
Pagganap mag-aaral ng sariling
kilos na dapat
panagutan at
nakagagawa ng
paraan upang maging
mapanagutan sa
pagkilos.
C. Mga Kasanayan sa Naipaliliwanag na may
Pagkatuto pagkukusa sa makataong kilos
kung nagmumula ito sa
kalooban na malayang
isinagawa sa pamamatnubay ng
isip/kaalaman.
Week 1 EsP10MK-IIa-5.2
D. Tiyak na Layunin Naipaliliwanag na may
pagkukusa sa makataong kilos
kung nagmumula ito sa
kalooban na malayang
isinagawa sa pamamatnubay ng
isip/kaalaman.
3. Mga Pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula
sa Portal ng
Learning
Resource
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa - Magtatanong ang guro
nakaraang
aralin o
pagsisimula
ng bagong
aralin
B. Paghahabi sa
layunin ng - Larawan – suri
aralin
C. Pag-uugnay ng - Ano ang gamit ng ating isip at kilos – loob sa
mga ating pakikitungo sa kapwa.
halimbawa sa
bagong aralin
D. Pagtalakay ng
bagong
konsepto at Pangkatang Gawain: (Group 1, 2, 3, 4,)
paglalahad ng
bagong : role play, reporting, round table discussion, tula,
kasanayan #1 pagkukwento.
E. Pagtalakay ng
bagong
konsepto at
paglalahad ng
bagong
kasanayan #2
F. Paglinang sa
Kabihasaan
(Tungo sa Formative - Ano ang mga kilos na maituturing na makatao at
dapat mapanagutan?
Assessment)
-
G. Paglalapat ng
aralin sa pang- - Ano ang isinaalang – alang mo sa bawat kilos
araw araw na na ginagawa mo?
pamumuhay
H. Paglalahat ng
Aralin - layunin ba ng kilos ay batayan din sa paghusga
kung ang kilos ay mabuti o hindi mabuti?
Pangatuwiranan.
-
I. Pagtataya ng
Aralin
J. Takdang Aralin
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-
aaral na
nakakuha ng
80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-
aaral na
nangangailangan
ng iba pang
Gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba
ang remedial?
Bilang ng mag-
aaral na
nakaunawa sa
aralin
D. Bilang ng mag-
aaral na
magpapatuloy sa
remediation?
E. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo
nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin
ang aking
naranasan na
solusyunan sa
tulong ng aking
punungguro at
superbisor?
G. Anong
kagamitang
panturo ng aking
nadibuho na nais
kong ibahagi sa
mga kapwa ko
guro?