ჰიდრავლიკური წნეხი

 მყარი სხეულების წნევა და სითხის წნევა

 ჰიდრავლიკური წნეხის მუშაობის პრინციპები
 ჰიდრავლიკური წნეხის დამზადება და წარდგენა

თემასთან დაკავშირებული მკვიდრი წარმოდგენები:

 წნევა
 წნევის ცვლილება ფართობის ცვლილებისას
 მართობულად მოქმედი ძალა , მოქმედების ფართობი და წარმოქმნილი წნევა.

საკვანძო შეკითხვები:
 რა განსაზღვრავს წნევას ზედაპირზე ?
 როგორ შეიძლება შევცვალოთ ზედაპირზე წარმოქმნილი წნევა?
 როგორ მოქმედებენ მყარი სხეულები ზედაპირზე და რა წნევას ქმნიან ისინი ?
 როგორ მოქმედებს სითხე ჭურჭლის ფსკერზე და რა წნევას ქმნის ?
 რა კავშირია წნევასა და ჰიდრავლიკურ წნეხს შორის ?
 რა უნდა ვიცოდეთ ჰიდრავლიკურ წნეხზე რომ მცირე ძალით შევძლოთ შედარებით დიდი ძალის გაწონასწორება?

თემის ფარგლებში დასამუშავებელი საკითხები (საგნობრივი სტანდარტის მინიმუმიდან):

1. მყარი ნივთიერების წნევა, სითხის წნევა.
2. ჰიდრავლიკური წნეხი

ქვესაკითხები - უფრო დეტალური, სპეციფიური და უშუალოდ კომპლექსურ დავალებასთან დაკავშირებული

 უნდა ვიცოდეთ რა არის წნევა

 განმარტების შემდგომ წარმოვადგინოთ წნევის განტოლება
 ჰიდრავლიკური წნეხის მუშაობის პრინციპი
 როგორ არის დამოკიდებული ცილინდრის ფართობებზე , ჰიდრავლიკური წნეხის წონასწორობა.

1
სამიზნე ცნებები და მათთან შეფასების კრიტერიუმები და
დაკავშირებული მკვიდრი კომპლექსური დავალებების
წარმოდგენები პირობა

2
კომპლექსური დავალებების ეტაპები
შეფასების კრიტერიუმები

 კვლევის მისზნის
განსაზღვრა და
ჰიპოთეზის
ჩამოყალიბება. (1
ქულა)
 ექპერიმეტის
დაგეგმვა ( ეტაპებად
დაყოპა , შესაბამისი
საქმის განაწილება ,
საჭირო
აღჭურვილობის არჩევ
) ( 2 ქულა )
 მონაცემების
შეგროვება. (1 ქულა)
 მონაცემების
გაანალიზება და
დასკვნები. (2 ქულა)
 ექსპერიმენტის
წარდგენა /
პრეზენტაციის
მომზადება (2 ქულა)
 ტექნოლოგიების
გამოყენება ( 1 ქულა)
 აუდიტორიის მიერ
დასმულ შეკითხვებზე
არგუმენტირებული
პასუხი. ( 1 ქულა)

3
მატერია კომპლექსური დავალების აქტივობების მოკლე აღწერა:
● სხეულის მასა 1) . ჯგუფად დაყოფა , დისკუსიი პრინციპით ჩემს დასმულ შეკითხვებზე პასუხი.
აჩვენებს მასში ერთად განვიხილავთ დასმული ამოცანის შეკითხვებს.
მატერიის კომპლექსური დავალებების
რაოდენობას და არის პირობა
ინერტულობისსაზომ 1) ამოცანის პირობა : ჩვენი
ი; მიზანია დავამზადოთ
2) ჯგუფი ამოირჩევს ექპერიმენტს . ექპერიმენტი შედგება რამოდენიმე ეტაპისაგან ,
● მატერიის ჰიდრავლიკური წნეხი ,
უნდა გასაზღვრონ როგორ წარმოიქმნება წნევა და რაზეა დამოკიდებული , ისინი
შემადგენელ რომლის მეშვეობითაც
ნაწილაკებს ატომები შეეცდებიან ააწყო მარტივი ჰიდრავლიკური წნეხი რათა ექსპერიმენტულად
დაგვიმტკიცონ ყველაფერი. შვძლებთ სხვადასხვა მასის
წარმოადგენენ,
სხეულები გავაწონასწოროთ,
რომლებიც თავადაც
უფრო მცირე ჯგუფები შეეცდებიან ექპერიმენტულად განსაზღვრონ სხვადასვა სიდიდეები და ვაჩვენოთ რომ სხვადასხვა
ნაწილაკებისაგან შეურჩიონ თავიანთი სისტემის ერთეულები. ფართობზე შექმნილი წნევა
შედგებიან; შესაძლებელია რომ იყოს
● ატომებისა და ერთნაირი. ასევე ვაჩვენოთ
მოლეკულების როგორ შეიძლება მცირე ძალის
მოძრაობით 3) საჭირო აღჭურვილობა : ელემენტერული ჰიდრავლიკური წნეხი შეიძლება მოქმედებით დიდი მასის
შესაძლებელია დამზადდეს სხვადასხვა ზომის შპრიცებისაგან და მათი დამაკავშირებელი რეზინის სხეულების აწევა.
ნივთიერების მილისგან.
აგრეგატული პრობლემა : გააზრება იმისა თუ
მდგომარეობების როგორ არის დამოკიდებული
ფიზიკური
ცილინდრში შექმნილი წნევა ამ
თვისებების ახსნა;
ცილინდრის ფართობზე,
● სხეულის ფიზიკური
თვისებები გააზრება იმისა თუ რომელი
ზოგადადშეიძლება სითხის გამოყენება შეიძლება
დამოკიდებული ჰიდრავლიკური წნეხისათის.
იყოს როგორც მის
შემადგენელ კვლევა : ჩვენს მიერ
ნივთიერებაზე და დამზადებული მანქნა
ფორმაზე, ასევე გარე რამდენად კარგად მუშაობს და
პირობებზე; არის თუ არა თეორიული და
4
მოძრაობა და ცვლილებები ექპერიმენტული შედეგები
● სხეულების შესაბამისი.
მოძრაობა
დამოკიდებულია წარდგენა : ანგარიშის სახით
მასზე მოქმედი ( მოძიებული მასალები) და
ძალების
პრეზენტაცია.
ტოლქმედზე;
● სხეულის მოძრაობის
აღწერა მოძრაობის
გრაფიკებითაა
შესაძლებელი;
● სხეულის
ტემპერატურის/აგრე
გატული
მდგომარეობის
ცვლილება სითბოს
გადაცემით არის
შესაძლებელი;
ენერგიადა
ურთიერთქმედება
● სისტემის ჯამური
ენერგია მუდმივია;
ენერგიის მრავალი
სახეობა არსებობს
(მექანიკური,სითბურ
ი, ელექტრული);
● ენერგიის ერთ სახეს
შეუძლია მეორე
სახეში გარდაიქმნას;
● სხეულებს შორის
ურთიერთქმედებას
მათზე მოქმედი
ძალები
5
 განსაზღვრავენ;
● ბუნებაში
ურთიერთქმედების
ოთხი ძირითადი
სახე არსებობს;
კვლევა
● კვლევისდაგეგმვა-
განხორციელებისასმნ
იშვნელოვანია:
საკვლევიკითხვისდა
სმა,
ჰიპოთეზისჩამოყალი
ბება,
პროცედურებისდარე
სურსებისგანსაზღვრა
,
უსაფრთხოებისდაცვ
ა,
მონაცემისშეგროვება,
ორგანიზება,
ანალიზი,
დასკვნისჩამოყალიბე
ბა, მოდელისშექმნა;
● კვლევითიუნარებისჩ
ამოყალიბება,
მეცნიერებისდატექნ
ოლოგიებისმიღწევებ
ისცოდნასაჭიროასხვა
დასხვაპროფესიისდა
უფლებისთვის;