Діагностична робота №3 «Як людина пізнає природу» (ЯДС)

Прізвище, ім’я_____________________________ Дата______________

1. Поєднай визначення методу пізнання природи з його назвою.

А Створення моделей та проведення з ними

експериментів
1. Опис

Б Б
Вивчення тіл та явищ у спеціально створених
2. Спостереження умовах

В Опис зовнішніх ознак об’єктів природи

3. Вимірювання

Визначення змін у природі за допомогою

4. Моделювання Г
органів чуття

5. Експеримент Застосування вимірювальних приладів для

Д точного результату

6. Порівняння Вивчення тіл та явищ шляхом порівняння їх

Е ознак

2. Розв’яжи задачу: Вага дорослого півня 5 кг , а курки -3 кг. На

скільки півень важчий за курку?____________________________
 Який метод пізнання природи застосували біологи?
____________________________________________
 Який метод пізнання застосував/ла ти, розв’язуючи задачу?
_____________________________________________
3. Встанови зв’язок між об’єктами природи

причина наслідки
______________________________ ________________________

причина наслідки
___________________ _______________________

4. Назви, що вимірюють даними приладами:

а) б) в) Г)

а)_____________________________________________________
б)_____________________________________________________
в)_____________________________________________________
г)_____________________________________________________
 5. Назви прилади для вимірювання довжини

__________ __________ __________ ___________ _____________

6. Вказати методи пізнання природи

_____________ _____________ _______________

Самооцінка
Мені було легко виконувати завдання (вкажи номери)№_______________
Я потребую допомоги у завданні №_____________________
Найскладніші завдання №_______________________

Твій настрій :

Оцінка вчителя
№ Індекс Очікувані результати В.р Д. р С.р П.р
Завд.
3,6 ПРО 1 Спостерігає за навколишнім світом,
експериментує, моделює
1,4 ПРО2 Розуміє, аналізує, узагальнює,
 інформацією природничого змісту
3,6 ПРО3 Розуміє взаємозв’язки між об’єктами
та явищами природи
2,5 ПРО4 Розв’язує проблемні завдання та
ситуації природничого характеру

Оцінка вчителя
№ Індекс Очікувані результати В.р Д. р С.р П.р
Завд.
3,6 ПРО 1 Спостерігає за навколишнім світом,
експериментує, моделює
1,4 ПРО2 Розуміє, аналізує, узагальнює,
інформацією природничого змісту
3,6 ПРО3 Розуміє взаємозв’язки між об’єктами
та явищами природи
2,5 ПРО4 Розв’язує проблемні завдання та
ситуації природничого характеру

Оцінка вчителя
№ Індекс Очікувані результати В.р Д. р С.р П.р
Завд.
3,6 ПРО 1 Спостерігає за навколишнім світом,
експериментує, моделює
1,4 ПРО2 Розуміє, аналізує, узагальнює,
інформацією природничого змісту
3,6 ПРО3 Розуміє взаємозв’язки між об’єктами
та явищами природи
2,5 ПРО4 Розв’язує проблемні завдання та
ситуації природничого характеру