DLL Esp3 Q2 W6Rsb

Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
CITY SCHOOLS DIVISION OF TANAUAN
NATATAS ELEMENTARY SCHOOL
NATATAS, TANAUAN CITY
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

School NATATAS ELEMENTARY SCHOOL Grade Level THREE
GRADES 1 to 12 Teacher LEA G. MAGSINO Learning Areas ESP
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and Time December 5-9, 2022 Quarter Second
I.LAYUNIN
A.Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pakikipagkapwa –tao.
B.Pamantayan sa Pagganap Naisasabuhay nang palagian ang mga makabuluhang gawain tungo sa kabutihan ng kapwa.
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto Naisasaalang-alang ang katayuan/kalagayang kinabibilangan ng kapwa bata sa pamamagitan ng: Project HEAL
Pagbabahagi ng pagkain, laruan, damit, gamit at iba pa
Isulat ang code ng bawat kasanayan ESP3P- IIf-g-16
II.NILALAMAN
KAGAMITANG PANTURO
A.Mga pahina sa gabay ng guro
1.Mga Pahna sa Kagamitang Pang Mag-
aaral
2.Learner’s Materials Pages
3.Mga Pahina sa Teksbuk
4.Karagdagang Kagamitan Mula sa
Portal ng Leraning Resource
B.Iba Pang Kagamitang Panturo
III.PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o Bakit mahalagang tulungan ang Mahalaga bang tulungan ang mga Paano mo maipapakita ang Sino ang mga taong
pagsisimula sa bagong aralin mga may kapansanan? nangangailangan? Bakit? pagsasaalang-alang ang nakasalamuha mo na
katayuan o kalagayan ng kapwa nangangailangan ng iyong
bata? tulong, pagkalinga o
malasakit?
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Magpakita ng mga larawan ng mga Ipakita ang tsart ng mga larawan ng Ipakahon ang mga sitwasyon na May kilala ba kayong grupo na
batang mga namamalimos sa mga bata ayon sa kanilang nagpapakita ng pagmamahal sa tumutulong sa mga mahihirap
lansangan. Ano ang nararamdaman kalagayan at pakulayan ang kapwa tao at sumulat ng o nangaingailangan?
mo kung makakita ka ng mga metakard na nagpapakita ng simpleng paliwanag tungkol dito. Sa palagay niyo
batang ganito? pagmamalasakit sa kapwa at ikabit Gawin ito sa isang malinis na bakit nila ito ginagawa?
ito sa bilog na nasa tsart. Talakayin papel.
ang bawat isa.
C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Ipakita ang mga larawan at Ipagawa ang Gawain 2 na nasa Ipagawa ang Isabuhay Natin na Ipabasa at ipaliwanag sa mga
layunin ng aralin dugtungan ang pariralang katabi kagamitan ng mag-aaral. nasa kagamitan ng mag-aaral. mag-aaral ang panuto at
nito sa Alamin Natin sa LM pahina Paano mo ipapakita ang pamantayan ng Isabuhay
102-103. pagsasaalang-alang sa Natin. Ipasagot ang
katyuan/kalagayan ng kapwa pagsasanay.
bata? Isulat ang dapat gawin sa
bawat sitwasyon.
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at - Nakasalamuha ka ba ng mga Ipatalakay sa klase ang Ipasagot ang Isabuhay Natin at
paglalahad ng bagong kasanayan #1 batang katulad ng mga nasa kahalagahan ng gawin ang panuto na nasa LM
larawan. pagmamalasakit sa kapwa. ng aklat.
- Ano ang nararamdaman mo Ipasulat ito sa papel.
kapag nakikita o nakakasama mo Sa paanong paraan mo
sila? maipapakita ang
- Paano mo isinaalang-alang ang pagmamalasakit sa kapwa?
mga kanilang katayuan sa buhay?
Bakit?
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at Talakayin ang palabas sa
paglalahad ng bagong kasanayan #2 pamamagitan ng pagsusuri.
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa formative assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw- Pangkatin ang klase para ipakita Pangkatang Gawain: Gumawa ng maikling dula- Iguhit ang iyong
araw na buhay ang kahalagahan ng kababaang – Hatiin sa limang pangkat ang mga dulaan sa pamamagitan ng nararamdaman kapag ikaw ay
loob. mag-aaral. Ipasulat ang simpleng pagpapakita ng pagmamalasakit nakatulong sa kapwa kahit sa
skrip at ipasadula ang sitwasyon. sa kapwa. konting bagay.
Ipatanghal sa klase ang inihandang
dula-dulaan sa loob ng dalawang
minuto
H. Paglalahat ng Aralin Ang kagandahang - loob ay Marapat na isaalang-alang natin Pabigyang diin ang Tandaan Laging isaisip na ang
maipapakita sa kapwa kung ang pangangailangan ng bawat Natin. Ipabasa ito sa mga mag- pagmamalasakit sa kapwa ay
gagawin ito ng mahusay at tama. bata. Ibigay ang mga tulong na aaral upang maisapuso nila ang ipagpatuloy at isagawa sa
nararapat sa kanila. pagpapahalaga sa mga lahat ng panahon.

pangunahing pangangailangan.
I.Pagtataya ng Aralin Mahalaga bang ipagpatuloy ang Pagkatapos suriin ito gamit ang Paano mo maisasagawa ang Ano ang iyong gagawin kapag
pagtulong sa mga rubrics sa pagtataya ng kakayahan pagmamalasakit sa kapwa tao? kaya mo namang tumulong sa
nangangailangan? Bakit ng mga mag-aaral. simpleng paraan
Ipasagot ang mga tanong na
tumatalakay sa kahalagahan ng
kanilang pangangailangan.
J. Karagdagang gawain para sa Gumupit ng larawang nagpapakita Itanong kung paano maipadarama Magtanong sa nakatatanda bakit Gumawa ng pangako ng
takdang-aralin at remediation ng kababaan ng loob. ang pagmamahal sa kapwa tao sa mahalaga ang pagmamalasakit pagtulong sa kapwa..
susunod na Gawain sa kapwa.
V. PAGNINILAY Reflect on what you learned on this Reflect on what you learned on this Reflect on what you learned on Reflect on what you learned on Reflect on what you
lesson about changes in materials lesson about changes in materials this lesson about changes in this lesson about changes in learned on this lesson
by completing the statements by completing the statements below. materials by completing the materials by completing the about changes in
below. The part of the lesson I believe I statements below. statements below. materials by completing
The part of the lesson I believe I learned most about is __________ The part of the lesson I believe I The part of the lesson I believe the statements below.
learned most about is __________ The task which I found most learned most about is I learned most about is The part of the lesson I
The task which I found most challenging because ____. __________ __________ believe I learned most
challenging because ____. I realized that I could use what I The task which I found most The task which I found most about is __________
I realized that I could use what I have learned from this lesson challenging because ____. challenging because ____. The task which I found
have learned from this lesson when__________ I realized that I could use what I I realized that I could use what most challenging because
when__________ have learned from this lesson I have learned from this lesson ____.
when__________ when__________ I realized that I could use
what I have learned from
this lesson
when__________
Prepared:
LEA G. MAGSINO
Teacher III
Noted:
MA. FRANCIA T. MARFA
Principal I

DLL Esp3 Q2 W6Rsb

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

DLL Esp3 Q2 W6Rsb

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

nararapat sa kanila. pagpapahalaga sa mga lahat ng panahon.

You might also like