Professional Documents
Culture Documents
En algunes ocasions els bombers han d'actuar en situacions amb condicions de visibilitat nul·la o molt reduïda,
com, per exemple, en pàrquings, indústries, soterranis…
Pertorbació de l'accés a les fonts d'informació, com la identificació de les característiques físiques i
estructurals de l'escenari d'actuació, possibles obstacles, etc.
Dificultat en l'orientació i la mobilitat del bomber dins l'escenari d'actuació (desorientació i no-apreciació
dels obstacles ni dels perills) i retard en l'extinció i el rescat de víctimes.
Accentuació del nivell d'estrès del bomber, fet que desencadena una sèrie de reaccions que poden generar
una sensació de manca de control.
L'orientació espacial
Abans d'endinsar-se en la foscor, cal fer-se tres preguntes clau:
On sóc?
On és el meu objectiu?
Com hi puc arribar?
A partir de les dades sensorials i referencials es creen imatges i s'organitza l'espai en un mapa cognitiu o mental.
1. Egocèntrica: el subjecte estructura l'espai en relació amb el seu propi cos. S'utilitzen indicacions com “a la
meva dreta”, “al meu davant”…
https://ispcenxarxa.gencat.cat/pluginfile.php/65271/mod_resource/content/4/tema_1.html 1/2
1/10/2018 ISPC - Tema 1: La manca de visibilitat
2. Topocèntrica: s'estableix la posició del subjecte en l'espai respecte a un determinat objectiu en funció
d'alguna clau sensorial. És essencial per al desplaçament independent. Per exemple: “a la dreta de la
porta”, “davant de la finestra”…
3. Cartogràfica: la persona estableix la seva posició basant-se en l'organització i ordenació del medi.
4. Polarcèntrica: localitzant els punts cardinals (nord, sud…), el sol i la brúixola.
Un indicador pot ser dinàmic o estàtic. Serà més funcional com més familiar resulti i més bé se'n conegui la
procedència. Alguns indicadors són transferibles d'un entorn a un altre i no tots els estímuls de l'entorn tenen el
mateix valor com a indicadors, depèn de les seves característiques.
>>
Aquesta obra està subjecta a una llicència de Reconeixement-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Espanya de Creative Commons
https://ispcenxarxa.gencat.cat/pluginfile.php/65271/mod_resource/content/4/tema_1.html 2/2