Fizika 7.

FI-505040701/1
Tanmenetjavaslat
rugalmas, ú j

Készítette: szakmai munkakö zö sség

Bevezetés

Az alábbi tanmenetjavaslat a hetedikes ÚJGENERÁCIÓS fizika tankönyvhöz készült. A tankönyv és a tanmenet is az „A” kerettanterv előírásainak felel
meg.
A tanmenet 54 tanórára készült, ami heti 1,5 tanórát jelent.
A tanmenet „használati utasítása”:
 A fizikaórák lényege az általános iskolában a kísérletezés, ezért az egyes tananyagokhoz nem tüntettük fel a tanmenetben, hogy milyen kísérleteket
végezzünk el az adott órán, ezt a helyi viszonyok, a szertár felszereltsége úgyis meghatározza.
 A tanmenetben is igyekeztünk hangsúlyozni azt a szemléletet, amit a kerettantervnek megfelelően a tankönyv is képvisel. Vagyis az általános iskolai
fizikaoktatás minél inkább kapcsolódjon a hétköznapi tapasztalathoz, a fizikai jelenségek gyakorlatban való felhasználhatóságához. Fontos látni még, hogy
szinte minden tantárgyhoz kapcsolható mindaz, amit fizikaórán megismerünk.
 A tankönyvhöz munkafüzet is tartozik, ami segíteni szeretné a kollégák munkáját. Kiválóan alkalmas a megszerzett tudás elmélyítésére, gyakorlásra,
ellenőrzésre, a képességek egyéni fejlesztésére.
 A tanmenetben az ENERGIA témakört a tananyag legvégére tettük. A fogalom kialakítása ilyen sorrendben sokkal egyszerűbb.

Új tananyag Képességfejlesztés, összefoglalás, Teljes

Témák
feldolgozása gyakorlás, ellenőrzés óraszám
I. Testek, folyamatok mérhető tulajdonsága 4 2 6
II. Testek mozgásának jellemzése 5 2 7
III. Az erő 4 2 6
IV. Kölcsönhatások 6 2 8
V. Hőmérséklet, halmazállapot 6 2 8
VI. A hang, hullámmozgás a természetben 3 2 5
VII. A fény 5 2 7
VIII. Az energia 4 3 7

Összesen: 37 17 54
 Témák Az óra témája
órákra (tankönyvi lecke) vagy Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag
bontása funkciója

I. TESTEK, FOLYAMATOK MÉRHETŐ TULAJDONSÁGA

1. Bevezető óra: Ismerkedés a tankönyvvel, munkafüzettel, Motiváció, környezet- és Baleset megelőzési

szaktanteremmel, szertárral, a fizikaóra munkarendjével. balesetvédelem. ismeretek, a tankönyv és a
baleset-megelőzési szabályok megismerése. munkafüzet használatának
Tanulókísérleti mérések ismerete.
Miért tanulunk fizikát? (matematikai, technikai,
Hosszúság és térfogat mérése társas kapcsolat fejlesztése). Hosszúság és térfogat
Hosszúság, térfogat mérése. mértékegységeinek
Mérőeszközök használata. ismerete, átváltása.

2. A tömeg mérése, a Tömeg, térfogat meghatározása becsléssel és méréssel, a Mérési adatok táblázatos és Tömeg, térfogat, sűrűség
becsült és mért értékek összehasonlítása. grafikus ábrázolása. betűjele, mértékegysége.
sűrűség Mért adatok leolvasása a
Sűrűség, átlagsűrűség fogalma, kiszámítása Néhány mérőeszközökről. Mérési A sűrűség meghatározása.
anyag sűrűségének leolvasása táblázatból és értelmezése. adatok rögzítése.
Testek sűrűségének
https://youtu.be/Z7DszgyNs2s meghatározása tömeg- és
https://youtu.be/gFRTrdoz6co térfogatmérés eredményei
alapján.
3. Sűrűség számítás Mérés, számolás. Testek sűrűségének Sűrűség kiszámítása. A
gyakorlása Adatok értelmezése tankönyv feladatai alapján. meghatározása tömeg- és sűrűség táblázat
Munkafüzet használata feltétlenül javasolt. térfogatmérés eredményei értelmezése.
alapján.
A szövegértés fejlesztése. A
számolási készség
fejlesztése.
4. Időmérő eszközök bemutatása. A naptárkészítés és a Tört mértékegység Időmérés módszerei,
szökőév csillagászati háttere. A napóra működése. értelmezése. Ismerkedés az mértékegységek hibátlan
Az idő mérése Ingamozgás alkalmazása időmérésre. Időzónák jelentése. óra, napóra, stopper, átváltása.
világóra használatával,
https://youtu.be/o_ZftTrBf7Y
működésével.

1
 Témák Az óra témája
órákra (tankönyvi lecke) vagy Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag
bontása funkciója
5 Gyakorló óra

6 Témazáró dolgozat

II. TESTEK MOZGÁSÁNAK JELLEMZÉSE

7. A járművek Pálya, út, elmozdulás. A sebesség értelmezése, jele, Szövegértés gyakorlása. Pálya, út, elmozdulás.
mozgásának mértékegysége. Átlagsebesség. Sebesség számítása, a
jellemzése A sebesség jelentése. mértékegységek helyes
használata.
A sebesség különböző
mértékegységeinek Átlagsebesség
jelentése, kapcsolata.

8. Mozgások grafikus Az egyenes vonalú egyenletes mozgás fogalmának Mozgások leírása Egyenes vonalú egyenletes
ábrázolása, egyenletes bevezetése. grafikonok alapján. mozgás.
mozgás
Kísérlet: Mikola-cső. Azonosságok felismerése és Az egyenletes mozgás út
az egyenletrendezés −idő és sebesség − idő
Út-idő grafikon, sebeség-idő grafikon. alkalmazása. grafikonja. Mikola Sándor

Különböző sebességű testek, járművek (kerékpár, autó, Az út, idő, sebesség

vonat, repülő, műhold) sebességének összehasonlítása összefüggésének
adatgyűjtés alapján. alkalmazása

9. Egyenletesen változó Sebességváltozás, egyenes vonalú egyenletesen változó Az egyenletes és az Gyorsulás.

mozgások mozgás. A szabadesés egyenletesen változó
mozgás közötti különbség Egyenes vonalú
Gyorsulás számítása, sebesség-idő grafikon leolvasása, vizsgálata. egyenletesen gyorsuló
értelmezése. mozgás.
Szövegértés fejlesztése.
Mért és számított adatok Szabadesés, a szabadon eső
összehasonlítása. test gyorsulása.
Helyes mértékegység
használat.
2
 Témák Az óra témája
órákra (tankönyvi lecke) vagy Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag
bontása funkciója
10. A körmozgás jellemzői Kísérlet: egyenletes körmozgás vizsgálata Az egyenes vonalú Egyenletes körmozgás.
lemezjátszóval. Keringési idő, fordulatszám, kerületi egyenletes és az egyenletes
sebesség. körmozgás közötti Fordulatszám, periódusidő,
Az egyenletes körmozgás jellemzőinek bemutatása. különbség vizsgálata. kerületi sebesség.
Egyenes vonalú mozgással kapcsolatos analógiák
felhasználása.
11. Rendszerezés A fejezet fogalmainak, ismereteinek, megfigyeléseinek Szövegértés, Az eddig tanult fogalmak
felelevenítése. lényegkiemelés,
vázlatkészítés fejlesztése.

12. Összefoglalás Tudáspróba Áttekinthető, precíz Az eddig tanult fogalmak

munkavégzés.
Az eddig tanult ismeretek megerősítése.

13. Témazáró dolgozat A témazáró dolgozat feladatainak megírása.

III. Az erő

14. Az erő és fajtái. A súly Az erő fogalma. Az erő mérése, rugós erőmérő készítése. Az erő értelmezése
Az erő iránya.
hatásainak áttekintése
Egyensúlyi helyzetek: biztos, bizonytalan, közömbös. alapján.
GÖMBÖC
Egy testre ható több erő
Gravitációs erő, gravitációs gyorsulás. hatásának megismerése.
Tartóerő. A tapasztalatok megfelelő
lejegyzése. Erők rajzolása.
Súly, súlytalanság. Tömeg és erő mérése.
A szaknyelv és a köznyelv
összehasonlítása. Tömeg és
súly megkülönböztetése.
Erő, erőmérő, Newton
törvénye. Több erő
együttes hatása,
Egyensúlyi helyzetek.
Gömböc
Gravitációs erő,
gravitációs gyorsulás.
Tartóerő. Eötvös Lóránd.
Súly, súlytalanság.

15. Az erő Súrlódás, és fajtái. A súrlódási erőt befolyásoló Közlekedésbiztonsági A súrlódás fajtái.
sebességváltoztató tényezők. alapvető ismeretek Súrlódási erő nagysága,
3
 Témák Az óra témája
órákra (tankönyvi lecke) vagy Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag
bontása funkciója
hatása Közegellenállás. figyelembevétele. iránya.

Közegellenállási erőt
befolyásoló tényezők.

16. Munka , Fogalma, számítása. A munka nagyságát befolyásoló A szaknyelv és a Munka, erő, elmozdulás.
teljesítmény tényezők. köznyelv
összehasonlítása. Teljesítmény, munka, idő
A fizikai teljesítmény fogalma, számítása. betűjele, mértékegysége. A
Az energiafelhasználás köztük lévő összefüggés
Egyszerű gépek: lejtő, ék, emelő, csavar, csiga, gyorsasága. helyes használata.
hengerkerék. Munkát nem tudunk megtakarítani csak Összehasonlítás, a gyakorlat
erőt! és az elmélet Egyszerű gépek: lejtő, ék
összekapcsolása emelő, csavar, csiga,
Mindennapi élet egyszerű hengerkerék.
gépeinek jelentősége,
történeti fejlődése..
17. Gyakorló óra A fejezet fogalmainak, ismereteinek, megfigyeléseinek Összefüggések felismerése, Az eddig tanult fogalmak.
felelevenítése. szövegértés,
lényegkiemelés,
vázlatkészítés fejlesztése,
probléma megoldás.

18. Összefoglalás Az eddig tanult ismeretek megerősítése. Áttekinthető, precíz Az eddig tanult fogalmak.
Tudáspróba munkavégzés.

19. Témazáró dolgozat A témazáró dolgozat feladatainak megbeszélése. Hiányosságok pótlása. Az eddig tanult fogalmak.
írása

IV. KÖLCSÖNHATÁSOK

20. A nyomás A nyomás meghatározása. A nyomás hogyan függ a A nyomás csökkentése, Nyomás, nyomóerő,
illetve növelése a nyomott felület közötti
4
 Témák Az óra témája
órákra (tankönyvi lecke) vagy Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag
bontása funkciója
nyomóerőtől és a nyomott felülettől. gyakorlatban. Helyes kapcsolat.
fogalom, és mértékegység
használat.

21. A hidrosztatikai A hidrosztatikai nyomás fogalma, a nagyságát Arányosságok A hidrosztatikai nyomás,

nyomás meghatározó fizikai mennyiségek kísérleti megfigyelése. felismerése, kísérleti folyadékoszlop magassága,
Manométer eredmények rögzítése. folyadék sűrűsége közötti
reláció. .Manométer.
Folyadékok nyomása zárt térben. Hétköznapi tapasztalatok
felidézése. Folyadékok nyomása zárt
térben.

22. A légnyomás A légnyomás fogalma, nagysága. Torricelli-cső, A légnyomás leolvasása, Légnyomás mitől függ?
barométer. helyes mértékegység Barométer leolvasása.
használata. Nyomáskülönbségen
Nyomáskülönbségen alapuló eszközeink. Időjárás-jelentés. alapuló eszközök.

23. Közlekedőedények Közlekedő edény fogalma, az egyes ágaiban a Közlekedőedények a Közlekedőedény fogalma,
hidrosztatikai nyomás nagysága. Víztorony, mindennapokban. felhasználása a
Hajszálcsövesség szintező, bűzelzáró gyakorlatban.
A jelenség felismerése,
Hajszálcsövesség fogalma, gyakorlati jelentősége. példák gyűjtése. Hajszálcsövesség fogalma,
gyakorlati jelentősége

24. Arkhimédész törvénye A felhajtóerő kísérleti kimutatása, a nagyságát Rugós erőmérő Felhajtóerő.
meghatározó fizikai mennyiségek vizsgálata. leolvasása. Összefüggések
felismerése. Arkhimédész törvénye, és
Arkhimédész munkássága. alkalmazása.

Arkhimédész

25. Úszás, merülés, Úszás, merülés, lebegés fogalma. Különböző sűrűségű Az úszás, a lebegés, Úszás, merülés, lebegés.
lebegés anyagok vizsgálata, összefüggések felismerése.
az elmerülés feltételeinek Felhajtóerő, gravitációs erő,
vizsgálata. Gyakorlati tartóerő, eredő erő,

5
 Témák Az óra témája
órákra (tankönyvi lecke) vagy Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag
bontása funkciója
jelentősége. nyugalom feltétele.
Mindennapi életből vett
Tűzoltás! példák.

26. Összefoglalás A fejezet fogalmainak, ismereteinek, megfigyeléseinek Szövegértés, Az eddig tanult fogalmak.
felelevenítése. lényegkiemelés,
Gyakorlás vázlatkészítés fejlesztése.
Tudáspróba

27. Témazáró dolgozat Az eddig tanult ismeretek számonkérése. Áttekinthető, precíz Az eddig tanult fogalmak.
írása munkavégzés.

V. HŐMÉRSÉKLET, HALMAZÁLLAPOT

28. Gyakorló óra, Hőmérséklet mérése, hőmérséklet leolvasása a Celsius- Hőmérő, hőmérsékleti Hőmérő leolvasása, Celsius-
féle hőmérőn. Alappontok meghatározása. A skálák, mérési hiba. fok, kelvin, Fahrenheit-fok
tanulókísérlet leggyakoribb hőmérséklet mértékegységek. ismerete

A hőmérséklet mérése

29. Hővezetés, hőáramlás, Hővezetés, hősugárzás, hőáramlás a minden napi életben. Mindennapi tapasztalatok és A hő terjedésének módjai a
hősugárzás (Adventi angyalkák, hőkígyó, infrakamera.) Hőterjedés a a kísérletek kapcsolata,
különböző halmazállapotok esetén. magyarázata. -hővezetés
-hőáramlás
Hővezetők, hőszigetelők. Mindennapi életben való -hősugárzás
alkalmazása a hővezetésnek, Hővezető, hőszigetelő
hőáramlásnak, anyagok.
hősugárzásnak.

30. Olvadás, fagyás Olvadáspont, olvadáshő. Mindennapi tapasztalatok és Olvadás, olvadáspont,

a kísérletek kapcsolata, olvadáshő, fagyás,
Mérési adatok rögzítése, grafikonon ábrázolás magyarázata. fagyáspont.

A víz különböző Jégtömb dróttal, teherrel való átvágása. Nincs minden anyagnak
halmazállapotai Fagyáspont mérése.
6
 Témák Az óra témája
órákra (tankönyvi lecke) vagy Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag
bontása funkciója
Olvadáskor, fagyáskor bekövetkező térfogatváltozás olvadás illetve fagyáspontja.
vizsgálata.

31. Párolgás Különböző anyagok párolgásának feltételei. Mindennapi tapasztalatok és Párolgás fogalma. A
a kísérletek kapcsolata, párolgás sebessége függ az
A sólepárlás bemutatása. Páratartalom magyarázata. anyagi minőségtől, a
folyadék hőmérsékletétől, a
párolgó felület nagyságától,
a levegő páratartalmától.

32. Forrás, lecsapódás A víz melegítéséhez kapcsolódó jelenségek vizsgálata, Baleset-megelőzés! Forrás, forráspont.
forráspont mérése. (Csak demonstrációs kísérlet!)
A víz melegítéséhez Forrás közben nő az anyag
A párolgás és a forrás megkülönböztetése. kapcsolódó jelenségek. energiája.
A kuktafazék használatának előnyei. Mindennapi tapasztalatok és A forráspont függ a
A forráspont nyomásfüggésének megismerése. a kísérletek kapcsolata, légnyomás értékétől.
magyarázata. Lecsapódás.
Túlhevítés mikrohullámú sütőben. Lecsapódás közben csökken
A lecsapódás fogalma. Pára, köd. az anyag energiája.

33. Tanuló kísérlet: Különböző hőmérsékletű testek termikus Megfordítható és Termikus kölcsönhatás.
termikus kölcsönhatás kölcsönhatásának megfigyelése. megfordíthatatlan
folyamatok. A termikus kölcsönhatás
A hőmérséklet-változás mértékének megfigyelése, közben kialakuló közös
mérése. Adatok ábrázolása grafikonon. Gyakorlati tapasztalatok hőmérséklet függ a
gyűjtése. kiindulási hőmérséklettől, a
két test tömegétől és a két
test anyagi minőségétől.

34. Gyakorlás A fejezet fogalmainak, ismereteinek, megfigyeléseinek Szövegértés, Az eddig tanult fogalmak
felelevenítése. lényegkiemelés,
Összefoglalás Tudáspróba vázlatkészítés fejlesztése.

35. Témazáró dolgozat Az eddig tanult ismeretek számonkérése. Áttekinthető, precíz Az eddig tanult fogalmak
7
 Témák Az óra témája
órákra (tankönyvi lecke) vagy Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag
bontása funkciója
írása munkavégzés.

VI. A HANG, HULLÁMMOZGÁS A TERMÉSZETBEN

36. A hangkeltés Hangforrás. A hang keletkezésének vizsgálata. Zene vagy zaj? Hangforrás. Ütős, húros,
Hangszerek és azok csoportosítási lehetőségei. Zajszennyezés. fúvós hangszerek
Hallás. A fül hangkeltése.
A fülkagyló, hallójárat, dobhártya. Zenélés fontossága
A fülkagyló, hallójárat,
A hallás, hangerősség, hallásküszöb, hangtompítás. A hallás fizikai alapjai, a dobhártya.
túlzott hangerő – a
Hangszigetelés, hangerősítés. halláskárosodás megértése. Hangerősség, hallásküszöb.

Hangtompítás. Hangszigetelés,
hangerősítés

37. A hang A hang terjedése, terjedési sebessége, a közvetítő közeg Hangszigetelés fontossága, Hangsebesség.
jelentősége. A hang sebességét befolyásolja a zajártalom.
hőmérséklet. Hangsebességet
befolyásolja a hőmérséklet
Hangszigetelés, hangrobbanás. és a közvetítő közeg
A túlzott hangerősség minősége.
Hangmagasság, frekvencia, infrahang, ultrahang. egészségkárosító hatásának
ismeretében a megfelelő Hangmagasság és a
A „hallható” hang, a hangszín. magatartásra való törekvés. frekvencia kapcsolata.

Az infrahang és az ultrahang szerepe az élővilágban. Az emberi fül által hallható

hang. Infrahang, ultrahang,
hangszín.

38. Hullámok a Hullámforrás, hullámhossz, visszaverődés. A hullám szó köznapi Hullám, hullámforrás,
természetben jelentésének vizsgálata. Hullám visszaverődése,
Kísérletek elvégzése vízhullámmal és rugóval. Hullámok terjedése.
a hétköznapi életben, a víz hullámzása, vízhullám A fizika hullám fogalmának
terjedése. és a hullám szó köznapi
8
 Témák Az óra témája
órákra (tankönyvi lecke) vagy Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag
bontása funkciója
jelentésének vizsgálata,
megkülönböztetése konkrét
példákon keresztül.

39. Gyakorlás A fejezet fogalmainak, ismereteinek, megfigyeléseinek Szövegértés, Az eddig tanult fogalmak
felelevenítése. lényegkiemelés,
Összefoglalás vázlatkészítés fejlesztése.

40. Témazáró dolgozat Az eddig tanult ismeretek számonkérése. Áttekinthető, precíz Az eddig tanult fogalmak
írása munkavégzés.

VII. A FÉNY

41. A fény terjedése, Fényforrás, a fény terjedése, árnyékjelenségek. Fény egyenes vonalú Fényforrás, másodlagos
visszaverődése terjedése, az árnyék. fényforrás.
Napfogyatkozás, holdfogyatkozás.
A valódi és látszólagos kép A fény terjedése.
Víztükörről, vetítővászonról való visszaverődés. közötti különbség megértése Napfogyatkozás,
a kísérleti tapasztalatok holdfogyatkozás.
Visszaverődés síktükörről. A síktükör által alkotott kép alapján.
tulajdonságai. A fény visszaverődése.
A síktükör képalkotása.
Látszólagos kép.
42. Gömbtükör Fény visszaverődése gömbtükrökről. A valódi és látszólagos kép Homorú tükör, domború
közötti különbség megértése tükör és az általuk alkotott
Tankönyvi rajzok megértése. a kísérleti tapasztalatok kép tulajdonságai.
alapján.
Gömbtükrök képalkotása, nagyítás, kicsinyítés. A gömbtükrök gyakorlati
A sugármenet megértése. alkalmazása
Gömbtükrök a gyakorlatban.

43. A fény törése A fény törésének megfigyelése. Különböző optikai közegek A fénytörés.
határán átlépve hogyan
terjed tovább a fény. Szórólencse képalkotása,

9
 Témák Az óra témája
órákra (tankönyvi lecke) vagy Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag
bontása funkciója
Lencsék, prizmák Gyűjtőlencse, szórólencse. Dioptria. Lencsék Lencsék, prizmák gyakorlati gyűjtőlencse képalkotása,
képalkotása. Prizma fénytörésének kísérleti vizsgálata. alkalmazása. Prizma fénytörése. Dioptria

44. A látás Az emberi szem, látáshibák Szemüveg vizsgálata, rövid- Tudatos viselkedés a látás A látás fizikai alapjai.
vagy távollátás. megóvásának érdekében.
Rövidlátás, távollátás
A szem működésének megértése ábra alapján. javítása szemüveggel.
Dioptria.
A közel- és távollátás okának és javítási lehetőségeinek
gyakorlati megismerése.

Optikai eszközök, fényképezőgép, mikroszkóp, távcső

A tudomány és a minden
A fényképezőgép, távcső, mikroszkóp. napi élet kapcsolata. Optikai eszközeinkben
található lencsék ismerete.
Színek, légköri jelenségek

Színkép prizmával. Az átlátszatlan testek színe. A Nap színképe, a

szivárvány színei.
Színek előállítása színkeveréssel. A színek és a fény
Színkép, színkeverés,
hullámhossza. Légköri optikai jelenségek.
légköri optikai jelenségek.

45. A fény, mint A látható fény és a hétköznapi életben használt Az elektromágneses A fény terjedési sebessége.
elektromágneses elektromágneses hullámok kapcsolatának megismerése. hullámok gyakorlati
hullám alkalmazása. Az elektromágneses
Az elektromágneses hullámok terjedési sebessége. hullámok fajtái.
Egészség-védelem.
Infravörös és ultraibolya sugárzás Az infravörös és ultraibolya
Terjedési tulajdonságok, a napozás és bőrrák. A látható fény és a sugárzás gyakorlati
hétköznapi életben használt alkalmazása.
Infravörös és ultraibolya sugárzás gyakorlati elektromágneses hullámok
felhasználása. kapcsolata.

46. Gyakorlás A fejezet fogalmainak, ismereteinek, megfigyeléseinek Szövegértés, Az eddig tanult fogalmak
lényegkiemelés,
10
 Témák Az óra témája
órákra (tankönyvi lecke) vagy Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag
bontása funkciója
Összefoglalás felelevenítése. vázlatkészítés fejlesztése.

47. Témazáró dolgozat Az eddig tanult ismeretek számonkérése. Áttekinthető, precíz Az eddig tanult fogalmak
írása munkavégzés.

VIII. AZ ENERGIA

48. Az energia Az energia fogalma, fajtái: belső, rugalmas, helyzeti, Tudatos Az energia fogalma, fajtái.
mozgási energia. Jele, mértékegysége energiatakarékosság. Az energia jele,
mértékegysége.

Energiák egymásba
alakulása, energia
megmaradása.

49. Energiaforrások Energiaforrások, energiahordozók. Megújuló energia, fosszilis Energiaforrások fajtái.

energia fogalmának Elsődleges, másodlagos
Megújuló és fosszilis energiaforrások. Fűtőérték. felismerése. energiaforrások.

Számításos feladatok a kinyert energiával kapcsolatban. Fűtőérték táblázat

használata.

50. Energiaigények Energiafogyasztók, energiaigények. Gazdaság, háztartás, Élelmiszerek

emberek energiaszükséglete. energiatartalma, tápértéke.
Gőzgép működésének megismerése. Energiafogyasztás mérése.
Gőzgép működése.
51. Az Égéstermék, erdőgazdálkodás, légtisztaság, Komplex gondolkodás Égéstermékek
energiafogyasztás hulladékgazdálkodás. fejlesztése. levegőszennyezése.
környezeti hatásai Hőerőmű, atomerőmű.
Erőművek. .Az energiafogyasztás mérése a Tudatos A környezetszennyezés
háztartásokban. energiatakarékosság! csökkentése.

52. Gyakorlás, A fejezet fogalmainak, ismereteinek, megfigyeléseinek Szövegértés, Az eddig tanult fogalmak
felelevenítése. lényegkiemelés,

11
 Témák Az óra témája
órákra (tankönyvi lecke) vagy Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag
bontása funkciója
összefoglalás vázlatkészítés fejlesztése.

53. Témazáró dolgozat Az eddig tanult ismeretek számonkérése. Áttekinthető, precíz Az eddig tanult fogalmak
munkavégzés.

54. Év végi összefoglalás Az év tananyagának átismétlése. Rendszerezés, Az év tananyaga

lényegkiemelés, memória
Éves munka értékelése, jegyek lezárása, tanulói fejlesztése.
kísérletezés. Önértékelés, önállóság
fejlesztése

12