Тема:

“Gi
ft
sofaut
umn”

Мет
а:

Практична:вчитиучні
вновимлексичнимодиницяммину лог
онеозначеногочасу
деякихнеправильнихді
єслі
в,правилавживанняді
єслі
вумину ломучасі
.Повт
орення
лексичниходиницьзминулогоурокузатемою“Овочітафрукти”

Освіт
ня-виховуват
иву чні
влюбовтабережливеставленнядо
продукт
івхарчу
вання.Пояснюват
икористьовочі
втафру кт
івдля
людини.

Розвивальна:-розвиват
имовленнєві зді
бностіу
чнів;
розвивати
фонематичнийслу хтавміннясприйматиновіслова,пам'
ять,логі
чне
мислення,здатні
стьдоу заг
альнення

Виховна-Розвиватидрібнумоторику;розвиват
ивмі нняу т
римуват
и
і
нформаці юпротягомпевногочасу;розвиватипам’ятьт алог
ікупі
дчас
ві
дповідізадопомогоюопорнихпит ань.виховуватиінтересдо
вивченняіноземноїмови,почу
ттянеобхідностівзаємодопомоги,
стриманості
,дисциплі
нованості,
самост і
йності
.

Обладнання:пі
дручники,
зошит и,темат
ичніфлеш-карт
ки,
таблицяPast
Si
mple,
правильніді
єслова,неправильніді
єслова

Хі
дуроку

І.Орг
ані
заці
йначаст
ина.

Органі
заці
якласу
.Приві
таннязу
чнями.Введенняві
ншомовну
атмосферу
.

Teacher-Goodmor
ning,
chi
l
dren.

Pupi
ls-Goodmor
ning,
teacher
.

2.Предст
авлення.
Mynamei
sMar
iaVol
ody
myr
ivna(
Eugeni
aEduar
div
na)
Iam af
utur
eteacherofEngl
i
sh.Andt
odayIwi
l
lconducty
our
l
esson.

3.Пові
домленнят
емиімет
иуроку
.

-Todaywewillv
isi
tthel
andofthei
rr
egularver
bswithamagicalaut
umn
garden(сьог
однімивідві
даємокраїнунеправильнихді
єслівзмагі
чним
осі
ннімсадом)

Фонет
ичнарозминка.War
m up

Teacher-
Please,
lookatt
hepoem ont
hebl
ackboar
dandr
epeataf
terme!

Twobi
gappl
es

Ar
eunderat
ree.

Onei
sfory
ou

Andonei
sforme

-Гра–“
What
’si
ntheMagi
cBox?
”

Вкоробці
лежатькарт
кизназвами(абомалюнки)новихслі
в.Учні
по
черзі
беру
тьодинмалюнокізапит
уют ьуі
нших.

Pupi
ls–1.Whati
sit
?Очі
кувані
відпові
ді(I
tisa(
an)….
.)
І
І.Основначаст
ина

Ау
діюваннярозпові
дівчителя.

From ancienttimesi nt her ealm ofEnglishgrammarl iv

edv erbs.Someof
them werecalledcor rectv erbs.Theyl i
kedtof oll
ow ther ul
es.–Здавні х
давенуцарст віграмат икианг лі
йськоїмовижилиді єслова.Деякізних
називалисяправильними.Вонивселюбилиробит изаправилами.Виї х
вжевивчалинамину лиху роках.Inthepastsi mple,t heendof- edwas
addedt othem.Immedi atelyitwascl eart
hatthi
si stheverboft hepasttense.
– В мину ломучасідо нихдодавалось закі нчення –ed.Одразубу ло
зрозуміло,щоцеді єсловомину логочасу.Otherwor dsi nthepasthadno
end–ed.Al lofthem turnedoutnotso.Fort hisreason,theygott henameof
theirr
egularverb.-Іншісловаумину ломучасінемализакі нчення–ed.
Всеунихвиходилонет ак.Томувониот рималиназву– неправильні
дієслова.

-Lookhowit
’sconv
enient!–Подивіться,якзру
чно!Хвалилисьправильні
ді
єслова.Додав закінчення –ed – ось вам форма мину лог
о часу.
Особливобу
лизадоволені ді
єслова:

Cook–cooked
Hel
p–hel
ped

Lov
e–l
oved

Vi
sit–v
isi
ted

-Repeatt
hiswor
dsal
ltoget
her
.

-Butwehav
edi f
ferentf
orms.–Алевнасрізніформи!Вправильнихвсе
нудно,
аунасст і
лькирізномані
тност
і,щонавіт
ьнезапам’ятаєшодразу.
Пораді
лидієслова:

Go–went

See–saw

Come–came

Lear
n–l
ear
nt

Do–di
d

Hav
ehad

-Repeatt
hesewor
dsal
ltoget
her
.

-Всі
ціді
єсловаоднаковопот
рібні
умовленні
.

-От
же,
якийчасмизаразвчимо?(
PastSi
mpl
e)

-Якуві
нопису
єді
ю?(
якаві
дбу
ласьумину
лому
)

-Які
маркеричасувживают
ьсявPastSi
mpl
e?-y
est
erday
,last(
week,
month,
year…)
,twoday
sago.
Повторенняу
твореннямину
лог
очасу
.

-Які
гру
пиді
єслі
вєванг
лійські
ймові
?

-Let
’ssayt
hesesent
encesi
nthePastSi
mpl
e.

1)Ihel
pmymum ev
eryday
.–Ihel
pedmymum y
est
erday
.

2)Mysisterpl
aysi
nthepar
kev
eryday
.–Mysi
sterpl
ayedi
nthepar
k
yest
erday
.

3)Mymot
hercl
eansourf
latev
eryweek.–Mymot
hercl
eanedourf
latl
ast
week.

-
Фізку
льт
хвилинка.

Up,
down,
up,
down.
 (
рукивверх,
 
вниз)

Whi
chi
sthewayt
oLondonTown?
 (шаг
аемнамест
е)

Wher
e?Wher
e?(
 ру
кукг
лазам,
поворот
ывлево,
вправо)

Upi
ntheai
r,
 (
смот
римвверх)

Cl
osey
ourey  
es (
закрываемг
лаза)

Andy
ouar
ether
e! 
(разводимру
кивст
ороны)

Роботазапі
дру
чником.
-Openy
ourbooksonpage98andl
ookatexer
cise1.

-Readandt
ransl
ate.

-go-
went–ходити-
ходив.Додієсловаgoминеможемододат
и
закі
нчення–ed,
томимийог озмінюємонаwent.

-Прочит
айт
ереченнят
азнайді
тьпрису
дки.Чимвониві
дрі
зняют
ься?
Чому?

Переклад:
Навихі
днінамподобаєт
ьсяходит
идот
еат
ру.Мину
лоїнеді
лі
вониходилидокі
нот
еатру.

Кожног
одняябачусвої
ходнокласникі
в.Вчораябачивсвог
овчит
еля.

Моїбатькиприходят
ьдодомуоп’
яті
йгодині
.Нашабабу
сявчора
прийшлавідві
датинас.

Кожногоднянаурокаханглі
йськоїмовимивчимодекі
лькановихслі
в.
Моясестравчоравчилагарнийвірш.

Якожног одняроблюзарядку
.Вчоравесьденьявикону
вавдомашнє
завдання.Щотиробиввчора?

Зазвичайясні
даюо8-
йгодині
.Вчорабу
ланеді
ля.Ясні
далао9-
йгодині
.
Поясненняправилавживаннячасткиdi
dn'
t

-Ді т
и!В перші й вправіми звами чит али іперекладали речення в
мину ломучасі.Прочитайт
ереченнязді єсловомходит ивмину ломучасі
.
(Theywenttot hecinemal astSunday)Аякженам сказат и,щовонине
ходилидокі нотеатруминулоїнеділі
?Осьт утслу
хайтеменеу важно!

-Ванглійські
ймові длязапереченняякої -
небудьді ївминулому
вживают ьсловоdidn't
.Цесловоскладаєт ьсяздвохчаст ин:
допоміжногодієсловаdidтачаст киnot:di
dn't=did+not .Отже,
якщоми
хочемозаперечитит ой,чиіншийфакт–передді єсловомунеозначеній
формімист авимословоdi dn'
t:Ididn'
tgetalett
er.(Янеот рималалиста)

Порівняння стверджувальної та заперечної форми мину

лог
о
часу
.(Таблицянадошці
)

-Впершійколонцівибачитедієслова,якіпозначаютьді
ю, якавідбу
лася,
авдру гі
йколонці–дію,яканевідбулася.Нащомиповинні звернути
увагу?Правильно,
колимизаперечу ємо,мивживаємоді єсловоdid,яке
забираєминулийчасвосновног одієсловаівонобудевживат исяу
першійформі.

came di
d'
tcome

l
i
led di
dn'
tl
ike

spoke di
dn'
tspeak

cl
eaned di
dn'
tcl
ean

-Readt
hesewor
dsl
i
nebyl
i
neaf
terme.Tr
ansl
ate.

Опрацюванняматері
алупі
дру
чника(
p.98)
-Openy
ourwor
kbooks.Wr
it
edownt
oday
'sdat
e,cl
asswor
k.

-Lookatt
hebl
ackboar
d.

-Yourt
askistoputwor
dsinthecor
rector
der
.(Вашезавдання–пост
авит
и
словауправильномупорядку
)

-Почерзі
виходит
едодошки,
ост
анні
запису
ютьвзошит
и.

hav
edi
dn'
tany
est
erdayIi
ce-
cream .

IDi
dtoyt
hecarmake?

waywal
kaDi
dlongy
ou?

Sat
urdayt
oci
nemat
heIwentl
ast
.

Idi
dn'
thav
eani
ce-
cream y
est
erday
.

Di
dImaket
het
oycar
?

Di
dyouwal
kal
ongway
?

Iwentt
otheci
nemal
astSat
urday

I
II
.Заключначаст
ина
1.Пі
дсу
мковабесі
да

-Whatwast
het
hemeofourl
esson?

-Whatnewwor
dshav
eyoul
ear
nedatt
hisl
esson?

2.Домашнєзавдання.

-Вивчит
инеправильні
дієслова

3.Оці
нювання

-
.Youhav
ewor
kedwel
ltoday
.Yourmar
ksar
e…

4.Прощання

Chi
l
dren,
youwor
kedv
erywel
ltoday
.Gety
ourmar
ks.

Thel
essoni
sov
er.Thanksev
ery
body
.Goodby
e!