RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2

TARIKH 12.4.2022
KELAS 2 MUSYTARI
MASA 8.45 – 9.15
ASPEK Pergerakan Lokomotor
TAJUK Berlari
STANDARD KANDUNGAN 1.2, 2.2, 5.2, 5.3
STANDARD PEMBELAJARAN 1.2.1, 2.2.1, 5.2.2, 5.3.1
FOKUS Berkebolehan melakukan kemahiran berlari ke pelbagai arah dan kelajuan.
1. Melakukan pergerakan berlari.
2. Mengenal pasti ciri-ciri perlakuan lokomotor dan bukan lokomotor.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 3. Menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan aktiviti.
4. Berkomunikasi antara rakan, guru dan ahli kumpulan semasa
melakukan aktiviti fizikal.
1. Guru memanaskan badan.
2. Murid berlari bebas.
AKTIVITI 3. Murid megikuti arahan guru iaitu ‘Here, There and Everywhere’
4. Permainan kecil ‘Ikan dan jaring’
5. Murid menyejukkan badan
KRITERIA
KEJAYAAN
BAHAN BANTU ELEMEN
BELAJAR / Buku Radas MERENTAS
(BBB) Teks KURIKULUM
Modul Spesimen (EMK)
Sains dan Teknologi
Power Gambar
Point / Pendidikan Alam Sekitar
Internet Carta Patriotisme
Model / Lain-lain Nilai Murni
TMK
Keusahawanan
KBAT / i-THINK Peta Bulatan Peta Dakap Peta Buih
Peta Buih Peta Alir Peta Pelbagai Alir
Peta Titi Peta Pokok Lain-lain
PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
PENGAJARAN & Tugasan Hasil Kerja Kuiz
PEMBELAJARAN Drama Projek Lain-lain

REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.