RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MUHAMMAD HAZIM BIN AHMAD ZAINAL ABIDIN

MATA PELAJARAN Pendidikan Jasmani MINGGU 1
KELAS 4 Sunshine MASA 7:40 a.m – 8:10 a.m
TARIKH 22 / 3 / 2022 HARI Selasa
GERAK GIMNAS: RIANG BERGERAK
1.1 Melakukan pergerakan yang memerlukan kawalan badan dan sokongan.
STANDARD
2.1 Mengaplikasikan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik bagi kawalan badan dan sokongan.
KANDUNGAN
5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal.
1.1.1 Melakukan imbangan dinamik toe-tug walk secara individu dan pergerakan lipan secara berkumpulan.
STANDARD 2.1.1 Menerangkan cara mengekalkan imbangan dalam imbangan dinamik toe-tug walk secara individu dan
PEMBELAJARAN pergerakan lipan secara berkumpulan.
5.2.2 Melakukan pelbagai pergerakan berkemahiran dengan yakin.
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN 1. Melakukan imbangan dinamik toe-tug walk secara individu dan pergerakan lipan secara berkumpulan
Diakhir pdp, murid 2. Menerangkan cara mengekalkan imbangan.
boleh:
AKTIVITI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN
AKTIVITI AKTIVITI PERKEMBANGAN PENUTUP
PERMULAAN
1. Set Induksi 3. Penyampaian Standard Pembelajaran 6. Penilaian pengajaran dan pembelajaran
2. Memanaskan
4. Persembahan 7. Refleksi
badan.
5. Menyejukkan badan

 Buku teks  Trampolin  Radio / TV  Kon

BAHAN BANTU  ____________________
 Raket  Tikar senaman  Bola
MENGAJAR (BBM)  ____________________
 Laptop  Wisel  Field Marker

KEHADIRAN _______ / _______ Tidak Hadir:

ELEMEN
 Kreativiti & Inovasi  TMK  Keusahawanan
MERENTASI
 Nilai Murni  Sains & Teknologi  Kelestarian Alam
KURIKULUM (EMK)

ELEMEN KBAT  Mengaplikasi BIDANG KEMAHIRAN INSANIAH

 Mencipta
DALAM  Menilai  Memahami  KEMAHIRAN  Komunikasi
KURIKULUM  Menganalisis  Mengingat  KECERGASAN
 Kritis
 Lembaran Kerja  Hasil Pembentangan  Lisan  Berkumpulan
PENILAIAN  Pemerhatian  Tugasan individu  Folio
PENGAJARAN &  Kepimpinan
 Kuiz / Ujian  Tugasan Kumpulan  Perbincangan
PEMBELAJARAN  Keusahawanan
 Projek  Senarai Semak  ______________

Orang murid dapat mencapai objektif. Catatan:

_________________________________
Orang murid memerlukan bimbingan.
REFLEKSI
_________________________________
____________________
Aktiviti PdP tidak dapat dijalankan:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MUHAMMAD HAZIM BIN AHMAD ZAINAL ABIDIN
MATA PELAJARAN Pendidikan Jasmani MINGGU 1
KELAS 4 Sunshine MASA 8:40 a.m – 9:10 a.m
TARIKH 24 / 3 / 2022 HARI Khamis
GERAK GIMNAS: RIANG BERGERAK
1.1 Melakukan pergerakan yang memerlukan kawalan badan dan sokongan.
STANDARD
2.1 Mengaplikasikan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik bagi kawalan badan dan sokongan.
KANDUNGAN
5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal.
1.1.1 Melakukan imbangan dinamik toe-tug walk secara individu dan pergerakan lipan secara berkumpulan.
STANDARD 2.1.1 Menerangkan cara mengekalkan imbangan dalam imbangan dinamik toe-tug walk secara individu dan
PEMBELAJARAN pergerakan lipan secara berkumpulan.
5.2.2 Melakukan pelbagai pergerakan berkemahiran dengan yakin.
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN 1. Melakukan imbangan dinamik toe-tug walk secara individu dan pergerakan lipan secara berkumpulan
Diakhir pdp, murid 2. Menerangkan cara mengekalkan imbangan.
boleh:
AKTIVITI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN
AKTIVITI AKTIVITI PERKEMBANGAN PENUTUP
PERMULAAN
1. Set Induksi 3. Penyampaian Standard Pembelajaran 6. Penilaian pengajaran dan pembelajaran
2. Memanaskan
4. Persembahan 7. Refleksi
badan.
5. Menyejukkan badan

 Buku teks  Trampolin  Radio / TV  Kon

BAHAN BANTU  ____________________
 Raket  Tikar senaman  Bola
MENGAJAR (BBM)  ____________________
 Laptop  Wisel  Field Marker

KEHADIRAN _______ / _______ Tidak Hadir:

ELEMEN
 Kreativiti & Inovasi  TMK  Keusahawanan
MERENTASI
 Nilai Murni  Sains & Teknologi  Kelestarian Alam
KURIKULUM (EMK)

ELEMEN KBAT  Mengaplikasi BIDANG KEMAHIRAN INSANIAH

 Mencipta
DALAM  Menilai  Memahami  KEMAHIRAN  Komunikasi
KURIKULUM  Menganalisis  Mengingat  KECERGASAN
 Kritis
 Lembaran Kerja  Hasil Pembentangan  Lisan  Berkumpulan
PENILAIAN  Pemerhatian  Tugasan individu  Folio
PENGAJARAN &  Kepimpinan
 Kuiz / Ujian  Tugasan Kumpulan  Perbincangan
PEMBELAJARAN  Keusahawanan
 Projek  Senarai Semak  ______________

Orang murid dapat mencapai objektif. Catatan:

_________________________________
Orang murid memerlukan bimbingan.
REFLEKSI
_________________________________
____________________
Aktiviti PdP tidak dapat dijalankan:
________________________________________________________________
________________________________________________________________