‫ﻟﺄﺳﺒ ع ‪4‬‬ ‫ﻮ‬ ‫ا‬

‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺤﺘﻮﻳﺎت‪:‬‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‪:‬‬

‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬

‫
★ اﺳﺘﺨﺪم ورﻗﺔ ﻋﻤﻞ "أﻋﻀﺎء اﻟﺠﺴﻢ"‬

‫ف‬ ‫★ ﺗﺘﺒﻊ اﻟﺤﺮو‬ ‫ن اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ‬

‫
ﻣﻦ اﻟﺄﺳﺒﻮع اﻟﺴﺎﺑﻖ وبّي‬

‫‪7 ،6 :‬‬ ‫★ ﺗﺘﺒﻊ اﻟﺄرﻗﺎم‬

‫اﻟﺈﻧﺴﺎن واﻟﺤﻴﻮان‪.‬‬

‫★ ﺗﺘﺒﻊ ﻣﺴﺎر اﻟﺪراﺟﺔ‬

‫ﻘﺮ ءة‬‫ا‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻋﻠﻰ اﻟ‬

‫
★ ﺳﺎﻋﺪ ﻃﻔﻠﻚ ﻋﻠﻰ إﻧﺠﺎز ﻣﻬﻤﺔ "اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت‬

‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ"‪ .‬ووﺿﺢ ﻟﻪ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺄرﻗﺎم ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ‪.‬‬

‫★ أﺻﻮات اﻟﺒﺪاﻳﺔ‬

‫ت‬ ‫ل ياضيا‬ ‫ا ر‬
‫
★ ﻳﻤﻜﻨﻚ ﻃﺒﺎﻋﺔ ﻣﻬﺎم‬

‫)‪(5 - 1‬‬ ‫ك ﺼ‬
‫
اﻟﺘﺘﺒﻊ واﻟﻄﻠﺐ ﻣﻦ ﻃﻔﻠﻚ أن ﻳﻜﻤﻠﻬﺎ ﻣﺮة أﺧﺮى‪.‬‬

‫ﺮي اﻟﺴﺮﻳﻊ ﻟﻠﺄﻋﺪاد‬ ‫اﻟﺒ‬ ‫★ اﻟﺈدرا‬

‫(‬ ‫)‬
‫وﻟﺎ ﺗﻨﺲ أن ﺗﻠﺎﺣﻆ اﻟﻔﺮق واﻟﺘﻘﺪم اﻟﺬي ﺣﺪث‪.‬‬

‫أﻧﺎ أﻟﻤﺢ ﻓﻮاﻛﻪ‬ ‫★ اﻟﻌﺪ‬

‫كلما‬
‫★ اﻃﻠﺐ ﻣﻦ ﻃﻔﻠﻚ أن ﻳﻌﺪ أﺛﻨﺎء ﺗﻮﺻﻴﻞ اﻟﻨﻘﻂ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺮﺳﻢ‪.‬‬

‫ت‬

‫لفص ل لأشه‬
‫ر‬ ‫وا‬ ‫و‬ ‫★ ا‬
‫ﻟﺎ ﺗﻨﺲ‪:‬‬

‫ﺣﻞ ﺸ ﻠﺎ‬
‫ت‬ ‫ﻜ‬ ‫اﻟﻤ‬
‫
★ أﻋﻂ ﻃﻔﻠﻚ إرﺷﺎدات ﺑﺴﻴﻄﺔ‪.‬‬

‫زراﻓﺔ‬ ‫‪:‬‬ ‫★ أﻋﻀﺎء اﻟﺠﺴﻢ‬

‫
★ اﻗﺒﻞ اﻟﺈﺟﺎﺑﺎت اﻟﺮﻛﻴﻜﺔ وﺳﺎﻋﺪ ﻃﻔﻠﻚ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺮﺳﻢ و ﻟﺈ ع‬
‫ﺑﺪا‬ ‫ا‬ ‫اﻟ‬
‫اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻠﺄﻣﺎم‪.‬‬

‫ًاž‬ ‫★ ارﺳﻢ دﻳﻨﺎﺻﻮر‬

‫ط‪ :‬ب‬
‫ﺟﻮر‬ ‫★ ﺗﻮﺻﻴﻞ اﻟﻨﻘﺎ‬

‫ط‪ :‬ﺜ‬
‫ﻣ ﻠﺠﺎت‬ ‫★ ﺗﻮﺻﻴﻞ اﻟﻨﻘﺎ‬
‫الاسم______________________‬ ‫التاريخ______________‬

‫ﺗﺘﺒﻊ ﺣﺮف ‪K‬‬

‫‪K is for Kangaroo‬‬

‫‪K‬‬
‫‪k‬‬
‫‪K‬‬
‫‪k‬‬
‫‪l‬‬ ‫‪L‬‬ ‫‪k‬‬ ‫‪j‬‬ ‫‪J‬‬ ‫‪h‬‬ ‫‪K‬‬ ‫‪K‬‬

‫‪k‬‬ ‫‪J‬‬ ‫‪l‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪j‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪i‬‬

‫ﺿﻊ داﺋﺮة ﺣﻮل اﻟﺤﺮف ‪Kk‬‬

‫ﻣﻄﻮر ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺧﺒﺮاء اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﺄﻃﻔﺎل ﻣﺮﺣﻠﺔ رﻳﺎض اﻟﺄﻃﻔﺎل وﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬

‫ﻟﻨﺴﺘﻤﺘﻊ ﺑﻤﻐﺎﻣﺮات اﻟﺘﻌﻠﻢ معًا‪!H‬‬

‫الاسم______________________‬ ‫التاريخ______________‬

‫ﺗﺘﺒﻊ ﺣﺮف ‪L‬‬

‫‪L is for Lion‬‬

‫‪L‬‬
‫‪l‬‬
‫‪L‬‬
‫‪l‬‬
‫‪h L‬‬ ‫‪g‬‬ ‫‪l i H l K‬‬
‫‪J h l k‬‬ ‫‪g‬‬ ‫‪i L l‬‬
‫ﺿﻊ داﺋﺮة ﺣﻮل اﻟﺤﺮف ‪Ll‬‬

‫ﻣﻄﻮر ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺧﺒﺮاء اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﺄﻃﻔﺎل ﻣﺮﺣﻠﺔ رﻳﺎض اﻟﺄﻃﻔﺎل وﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻨﺴﺘﻤﺘﻊ ﺑﻤﻐﺎﻣﺮات اﻟﺘﻌﻠﻢ معًا‪!G‬‬
‫الاسم______________________‬ ‫التاريخ______________‬

‫ﺗﺘﺒﻊ ﺣﺮف ‪M‬‬

‫
‪M is for‬‬
‫‪Monkey‬‬

‫‪MM‬‬ ‫‪MMMM‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m m m m‬‬
‫‪MM‬‬ ‫‪MMMM‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m m m m‬‬
‫‪u n‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪h N M‬‬
‫‪h U m u‬‬ ‫‪m M u‬‬
‫ﺿﻊ داﺋﺮة ﺣﻮل اﻟﺤﺮف ‪Mm‬‬

‫ﻣﻄﻮر ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺧﺒﺮاء اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﺄﻃﻔﺎل ﻣﺮﺣﻠﺔ رﻳﺎض اﻟﺄﻃﻔﺎل وﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻨﺴﺘﻤﺘﻊ ﺑﻤﻐﺎﻣﺮات اﻟﺘﻌﻠﻢ معًا‪!F‬‬
‫الاسم______________________‬ ‫التاريخ______________‬

‫ﺗﺘﺒﻊ ﺣﺮف ‪N‬‬

‫‪N is for Nest‬‬

‫‪NNNNNN‬‬
‫‪Nn nnnnnnn‬‬
‫‪NNNNNN‬‬
‫‪Nn nnnnnnn‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪u‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪u h N m‬‬
‫‪n M U N m h n‬‬
‫ﺿﻊ داﺋﺮة ﺣﻮل اﻟﺤﺮف ‪Nn‬‬

‫ﻣﻄﻮر ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺧﺒﺮاء اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﺄﻃﻔﺎل ﻣﺮﺣﻠﺔ رﻳﺎض اﻟﺄﻃﻔﺎل وﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻨﺴﺘﻤﺘﻊ ﺑﻤﻐﺎﻣﺮات اﻟﺘﻌﻠﻢ معًا‪!E‬‬
‫الاسم______________________‬ ‫التاريخ______________‬

‫اﻟﺄﻋﺪاد )‪ .(5 - 1‬اﻟﺈدراك اﻟﺒﺼﺮي اﻟﺴﺮﻳﻊ ﻟﻠﺄﻋﺪاد‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫واحد‬ ‫اثنان‬ ‫ثلاثة‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
‫أربعة‬ ‫خمسة‬

‫ﻣﻄﻮر ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺧﺒﺮاء اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﺄﻃﻔﺎل ﻣﺮﺣﻠﺔ رﻳﺎض اﻟﺄﻃﻔﺎل وﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻨﺴﺘﻤﺘﻊ ﺑﻤﻐﺎﻣﺮات اﻟﺘﻌﻠﻢ معًا‪!p‬‬
‫الاسم______________________‬ ‫التاريخ______________‬

‫ﺗﺘﺒﻊ رﻗﻢ ‪6‬‬

‫‪6‬‬
‫‪1‬‬

‫‪6666666‬‬
‫‪6666666‬‬
‫‪6666666‬‬
‫‪5 6 8 4 9 5 4 2‬‬
‫‪1 6 3 5 3 4 5 6‬‬
‫ﺿﻊ داﺋﺮة ﺣﻮل رﻗﻢ ‪6‬‬

‫ﻣﻄﻮر ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺧﺒﺮاء اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﺄﻃﻔﺎل ﻣﺮﺣﻠﺔ رﻳﺎض اﻟﺄﻃﻔﺎل وﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻨﺴﺘﻤﺘﻊ ﺑﻤﻐﺎﻣﺮات اﻟﺘﻌﻠﻢ معًا‪!F‬‬
‫الاسم______________________‬ ‫التاريخ______________‬

‫ﺗﺘﺒﻊ رﻗﻢ ‪7‬‬

‫‪7‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪7777777‬‬
‫‪7777777‬‬
‫‪7777777‬‬
‫‪5 6 4 5 7 6 3 4‬‬
‫‪1 7 5 2 3 4 5 7‬‬
‫ﺿﻊ داﺋﺮة ﺣﻮل رﻗﻢ ‪7‬‬

‫ﻣﻄﻮر ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺧﺒﺮاء اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﺄﻃﻔﺎل ﻣﺮﺣﻠﺔ رﻳﺎض اﻟﺄﻃﻔﺎل وﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻨﺴﺘﻤﺘﻊ ﺑﻤﻐﺎﻣﺮات اﻟﺘﻌﻠﻢ معًا‪!E‬‬
‫الاسم______________________‬ ‫التاريخ______________‬

‫ﻣﺎ ﻫﻮ ﺻﻮﺗﻲ ؟‬

‫اﻛﺘﺐ ﺑﺪاﻳﺔ ﺻﻮت ﻛﻞ ﺻﻮرة ) أ‪ ،‬ب‪ ،‬ت‪ ،‬ث‪ ،‬خ‪ ،‬ح‪ ،‬ج(‬

‫زرة‬ ‫__‬ ‫رنب‬ ‫__‬ ‫روف‬ ‫__‬

‫علب‬ ‫__‬ ‫ولفين‬ ‫__‬ ‫مساح‬ ‫__‬

‫صان‬ ‫__‬ ‫يضة‬ ‫__‬ ‫سد‬ ‫__‬

‫فاحة‬ ‫__‬ ‫عبان‬ ‫__‬ ‫مل‬ ‫__‬

‫ﻣﻄﻮر ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺧﺒﺮاء اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﺄﻃﻔﺎل ﻣﺮﺣﻠﺔ رﻳﺎض اﻟﺄﻃﻔﺎل وﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻨﺴﺘﻤﺘﻊ ﺑﻤﻐﺎﻣﺮات اﻟﺘﻌﻠﻢ معًا‪!4‬‬
‫الاسم______________________‬ ‫التاريخ______________‬

‫اﻟﺎﺗﺠﺎﻫﺎت‪ :‬ﻳﺴﺎر ‪ -‬ﻳﻤﻴﻦ ‪ ،‬أﻋﻠﻰ ‪ -‬أﺳﻔﻞ‬

‫ﻟﻮن ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﻜﻮد‬

‫اﻧﻈﺮ إﻟﻰ اﻟﺼﻮرة وﻟﻮن اﻟﺄﺳﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻠﺎل اﻟﻤﺜﺎل اﻟﻮارد‪ .‬اﻧﺘﺒﻪ إﻟﻰ اﺗﺠﺎه اﻟﺄﺳﻬﻢ‬

‫ﻣﻄﻮر ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺧﺒﺮاء اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﺄﻃﻔﺎل ﻣﺮﺣﻠﺔ رﻳﺎض اﻟﺄﻃﻔﺎل وﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬

‫ﻟﻨﺴﺘﻤﺘﻊ ﺑﻤﻐﺎﻣﺮات اﻟﺘﻌﻠﻢ معًا†!‬

‫الاسم______________________‬ ‫التاريخ______________‬

‫أﻧﺎ أﺑﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺨﻀﺮوات‬

‫أوﺟﺪ و ﻋﺪ اﻟﺜﻤﺎر اﻟﻤﺘﺸﺎﺑﻬﺔ‬

‫ﻣﻄﻮر ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺧﺒﺮاء اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﺄﻃﻔﺎل ﻣﺮﺣﻠﺔ رﻳﺎض اﻟﺄﻃﻔﺎل وﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬

‫ﻟﻨﺴﺘﻤﺘﻊ ﺑﻤﻐﺎﻣﺮات اﻟﺘﻌﻠﻢ معًا_!‬

‫الاسم______________________‬ ‫التاريخ______________‬

‫أﺟﺰاء اﻟﺠﺴﻢ‪ :‬زراﻓﺔ‬

‫ضع أجزاء الجسم فى الفراغ‬

‫قدم‬ ‫حافر‬ ‫أذن‬ ‫شعر‬

‫عين‬ ‫رأس‬ ‫ذيل‬ ‫فم‬

‫ﻣﻄﻮر ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺧﺒﺮاء اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﺄﻃﻔﺎل ﻣﺮﺣﻠﺔ رﻳﺎض اﻟﺄﻃﻔﺎل وﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻨﺴﺘﻤﺘﻊ ﺑﻤﻐﺎﻣﺮات اﻟﺘﻌﻠﻢ معًا]!‬
‫الاسم______________________‬ ‫التاريخ______________‬

‫تتبع مسار الدراجة‬

‫ﻣﻄﻮر ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺧﺒﺮاء اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﺄﻃﻔﺎل ﻣﺮﺣﻠﺔ رﻳﺎض اﻟﺄﻃﻔﺎل وﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬

‫ﻟﻨﺴﺘﻤﺘﻊ ﺑﻤﻐﺎﻣﺮات اﻟﺘﻌﻠﻢ معًا‪!K‬‬

‫الاسم______________________‬ ‫التاريخ______________‬

‫ارﺳﻢ دﻳﻨﺎﺻﻮر‬

‫اﺗﺒﻊ اﻟﺨﻄﻮات ﻟﺮﺳﻢ اﻟﺪﻳﻨﺎﺻﻮر‬

‫اﻟﺨﻄﻮة ‪1‬‬ ‫اﻟﺨﻄﻮة ‪2‬‬ ‫اﻟﺨﻄﻮة ‪3‬‬

‫اﻟﺨﻄﻮة ‪4‬‬ ‫اﻟﺨﻄﻮة ‪5‬‬ ‫اﻟﺨﻄﻮة ‪6‬‬

‫اﻟﺨﻄﻮة ‪7‬‬ ‫اﻟﺨﻄﻮة ‪8‬‬ ‫اﻟﺨﻄﻮة ‪9‬‬

‫اﻟﺨﻄﻮة ‪10‬‬ ‫اﻟﺨﻄﻮة ‪11‬‬ ‫اﻟﺨﻄﻮة ‪12‬‬

‫ﻣﻄﻮر ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺧﺒﺮاء اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﺄﻃﻔﺎل ﻣﺮﺣﻠﺔ رﻳﺎض اﻟﺄﻃﻔﺎل وﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬

‫ﻟﻨﺴﺘﻤﺘﻊ ﺑﻤﻐﺎﻣﺮات اﻟﺘﻌﻠﻢ معًا­!‬

‫الاسم______________________‬ ‫التاريخ______________‬

‫ﺗﻮﺻﻴﻞ اﻟﻨﻘﺎط‪ :‬ﺟﻮرب‬

‫قم بتوصيل الأرقام ولون الصورة‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫ﻣﻄﻮر ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺧﺒﺮاء اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﺄﻃﻔﺎل ﻣﺮﺣﻠﺔ رﻳﺎض اﻟﺄﻃﻔﺎل وﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻨﺴﺘﻤﺘﻊ ﺑﻤﻐﺎﻣﺮات اﻟﺘﻌﻠﻢ معًا‪!D‬‬
‫الاسم______________________‬ ‫التاريخ______________‬

‫اﻟﻔﺼﻮل واﻟﺸﻬﻮر‬

‫ﻗﻢ ﺑﺘﺴﻤﻴﺔ ﻛﻞ اﻟﻔﺼﻮل‬

‫شتاء‬ ‫ربيع‬

‫دﻳﺴﻤﺒﺮ‪ ،‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‪ ،‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ‬ ‫ﻣﺎرس‪ ،‬اﺑﺮﻳﻞ‪ ،‬ﻣﺎﻳﻮ‬

‫صيف‬ ‫خريف‬

‫ﻳﻮﻧﻴﻮ‪ ،‬ﻳﻮﻟﻴﻮ‪ ،‬أﻏﺴﻄﺲ‬ ‫ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‪ ،‬أﻛﺘﻮﺑﺮ‪ ،‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬

‫ﻣﻄﻮر ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺧﺒﺮاء اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﺄﻃﻔﺎل ﻣﺮﺣﻠﺔ رﻳﺎض اﻟﺄﻃﻔﺎل وﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬

‫ﻟﻨﺴﺘﻤﺘﻊ ﺑﻤﻐﺎﻣﺮات اﻟﺘﻌﻠﻢ معًاš!‬

‫الاسم______________________‬ ‫التاريخ______________‬

‫ﺗﻮﺻﻴﻞ اﻟﻨﻘﺎط‪ :‬ﻣﺜﻠﺠﺎت‬

‫قم بتوصيل الأرقام ولون الصورة‬

‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬

‫ﻣﻄﻮر ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺧﺒﺮاء اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﺄﻃﻔﺎل ﻣﺮﺣﻠﺔ رﻳﺎض اﻟﺄﻃﻔﺎل وﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻨﺴﺘﻤﺘﻊ ﺑﻤﻐﺎﻣﺮات اﻟﺘﻌﻠﻢ معًا‪!E‬‬
‫الاسم______________________‬ ‫التاريخ______________‬

‫ﻣﺨﻄﻂ ﻳﻮﻣﻲ‬

‫ﻣﺨﻄﻄﻲ اﻟﻴﻮﻣﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪:‬‬

‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪:‬‬ ‫اﻟﻤﻬﺎم‪:‬‬

‫اﻟﻨﺸﺎط‪:‬‬ ‫اﻟﺰﻣﻦ‪:‬‬ ‫مهم‪:‬‬

‫ﻣﻠﺎﺣﻈﺎت‪:‬‬

‫ﻣﻄﻮر ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺧﺒﺮاء اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﺄﻃﻔﺎل ﻣﺮﺣﻠﺔ رﻳﺎض اﻟﺄﻃﻔﺎل وﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻨﺴﺘﻤﺘﻊ ﺑﻤﻐﺎﻣﺮات اﻟﺘﻌﻠﻢ معًا~!‬