NEVELÉSTÖRTÉNET TÉTELSOR

1) Az ókori görög nevelés: Spárta

Mutassa be a spártai nevelés sajátosságait Lükurgosz törvényei alapján!

2) Az ókori görög nevelés: Athén

Mutassa be az athéni nevelés sajátosságait!
Fogalmak: ephébia, paidagogos, múzsai nevelés, testi nevelés,
palaesztra, gimnázium

3) Az ókori római nevelés I.

Mutassa be az ókori római nevelés sajátosságait az alábbi szempontok
alapján:
- Milyen volt a római nevelés a görög befolyás előtt?
- Hogyan változtatta a görög műveltség a rómaiak viszonyát a
művelődéshez?
- Mutassa be a ludus működését!
- Mire helyeztek hangsúlyt a tananyagban?

4) Az ókori római nevelés II.

Mutassa be az ókori római nevelés sajátosságait az alábbi szempontok
alapján:
- Mutassa be a grammatikai iskola működését!
- Mutassa be a retorikai iskola működését!
- Hasonlítsa össze a görög és a római nevelést!
- Mutassa be két szabadon választott római filozófus, gondolkodó
neveléssel kapcsolatos elképzeléseit!

5) A keresztény nevelés
Mutassa be, mit jelent a keresztény nevelésben a vallásos,
transzcendens, egyetemes és voluntarisztikus jelleg!
Mi jellemezte a korai kereszténység viszonyát az ókori műveltséggel?
Aranyszájú Szent János gondolatai alapján mutassa be a keresztény
erkölcsi nevelést!
Kiket nevezünk egyházatyáknak, s miért jelentősek a keresztény nevelés
történetében?
6) Szent Ágoston pedagógiája
Mutassa be Szent Ágoston életútját! Mit tartott a nevelés céljának?
Fejtse ki pedagógiai elképzeléseit!

7) A kolostori iskolák működése

Mutassa be Nursiai Szent Benedek munkássága alapján az első
kolostorok működését!
Fejtse ki, a következő szempontok alapján, hogy a kolostorok miként
változtak a középkorban:
- szerzetesek életmódja,
- kolostorok berendezése,
- az iskolák működése,
- a tanítás rendje,
- tananyag.

8) A nevelés ügye Nagy Károly idején

Mutassa be az Alkuin által a császári udvarban létrehozott Palotaiskolát
és Akadémiát! Milyen intézkedéseket tett Nagy Károly a népnevelés
terén? Milyen intézkedéseket hozott a papnevelés terén? Miért tartotta
ezeket fontosnak?

9) Világi nevelés a középkorban

Jellemezze a lovagi, a céhekben folyó és a városi iskolák nevelését a
következő szempontok alapján:
- Mi indokolta létrejöttüket?
- Kik részesültek e neveléstípusokban?
- Milyen jellemzői voltak a világi nevelés e három típusának?

10) A középkori egyetemek

Hol és mikor jött létre az első egyetem? Ki, mikor és hol alapította az
Akadémia Istropolitánát? Mutassa be a középkori egyetemek
működését az alábbi szempontok alapján:
 - Kik alapították az egyetemeket?
- Kik irányították?
- Milyen karok működtek?
- Jellemezze az egyetemi életet!
- Milyen volt a tanítás módszere?

11) A reneszánsz nevelésügye I.

Jellemezze a humanista műveltséget! Hogyan hatott a humanizmus az
iskolákra? Jellemezze a reneszánsz úri nevelését! Mutassa be Rotterdami
Erasmust életútjának felvázolásával! Fejtse ki Erasmus pedagógiai
gondolatait általánosságban, ill. a Gyermek illő magatartásáról c. művén
keresztül!

12) A reneszánsz nevelésügye II.

Vázolja fel, hogyan hatott a reformáció az iskolákra! Mit gondolt Luther a
nevelésről? Mutassa be, hogyan hatott az ellenreformáció az
iskolaügyre! Fejtse ki a jezsuiták munkájának jelentőségét!

13) Johannes Amos Comenius (1592-1670)

Mutassa be Comenius munkásságát az alábbi szempontok alapján:
- Mi a pánszófia?
- Mi a pánszófikus iskolakoncepciója lényege?
- Jellemezze a Sárospatakon eltöltött négy évet!
- Mutassa be a Didaktika Magna című munkáját, különösen az
alapelvek szempontjából!

14) A magyar nevelésügy a XVII. században

Mutassa be Apáczai Csere János életútját, különösképpen enciklopédikus
törekvéseit! Jellemezze a Magyar Enciklopédia című munkáját!
Mutassa be Pázmány Péternek a katolikus oktatás megújítása érdekében
végzett munkásságát!
15) A felvilágosodás pedagógiája
Ismertesse Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) életútját.
Mutassa be pedagógiai nézeteit az Emil, avagy a nevelésről című
munkáján keresztül!
Ismertesse Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827) pedagógiai
munkásságát életútján keresztül!

16) Iskolaügy a felvilágosult abszolutizmus korában

Jellemezze Mária Terézia intézkedéseit, ill. a Habsburg-birodalom
közoktatását! Mutassa be az I., 1777-es és a II., 1806-os Ratio
Educationist!

17) Johann Friedrich Herbart (1776-1841)

Ismertesse Herbart életútját. Jellemezze neveléstanát, kiemelten a
három szakasz (kormányzás, oktatás, vezetés) és az ismeretszerzés
folyamatának bemutatása szempontjából!

18) A XIX. század magyar neveléstörténete

Mutassa be az 1868-as Eötvös József-féle első népoktatási törvény
létrejöttének körülményeit és ismertesse jelentőségét! Ismertesse
Brunszvik Teréz (1775-1861) életútját. Mikor alapította meg az első
óvodát? Jellemezze a XIX. századi óvóképzést! Ismertesse az 1891-es A
kisdedóvást szabályozó törvény jelentőségét!