can thiệp sớm cho trẻ RLPT

dịch vụ 

can thiệp sớm tại nhà hoặc tại cộng đồng

can thiệp sơm tại trung tâm hoặc nơi có phương tiện

can sớm theo công thức nhóm cha mẹ- con

can thiệp sớm theo hình thức nhóm hỗ trợ gia đình

can thiệp sớm theo hình thức can thiệp để phát triển nhóm

tư vấn và đánh giá

Các nhóm trẻ 

 Giai đoạn 0-3 tuổi

giai đoạn 3- 6 tuổi

Giai đoạn 6 tuổi trở lên

ý nghĩa  
đối với trẻ khuyết tật 
○ giúp khắc phục những khó khăn về thể chất và trí tuệ của trẻ, phát triển tốt các lĩnh vực kỹ
năng.

○ giúp trẻ học hỏi và luyện tập các kĩ năng cơ bản ngay từ nhỏ, tạo nền móng để trẻ học tập
những kiến thức và kĩ năng mở rộng hơn sau này

○ tạo cơ hội để trẻ được gia đình, cộng đồng hiểu và tiếp nhận

○ tạo điều kiện giúp trẻ tiếp cận với môi trường xung quanh, hội nhập và thích ứng dần vói môi
trường sống

○ hạn chế các tiến triển xấu của những khó khăn hiện thời của trẻ, giúp trẻ khơi dậy các tiềm
năng tốt

○ Thực hiện các quyền, khả năng của trẻ.

đối với phụ huynh

○ giúp cho phụ huynh an tâm và sẵn sàng trong việc chấp nhận khuyết tật của con 

○ là quá trình hướng dẫn cha mẹ, quá trình này cùng đồng hành và chia sẻ với phụ huynh
những khó khăn về tâm lý khí đón nhận 1 trẻ KTTT

○ là một quá trình có hệ thống và chặt chẽ. Khi tham gia CTS khả năng chăm sóc dạy dỗ đứa
con KT, phụ huynh sẽ được phát triển, nâng cao và họ sẽ thấy mình thực sự có ý nghĩa và cần
thiết đối với con
 ○ Khi tham gia, cha mẹ trẻ RLPT và các thành viên trong gia đình sẽ yên tâm với công việc của
mình hơn vì khi đó những mặc cảm và cảm giác buồn phiền, lo lắng cho nhu cầu của trẻ đã
được hiểu và chia sẻ

 đối với xã hội

○ Khi CTS triển khai có hiệu quả, nhiều loại chi phí được giảm thiểu, cả xã hội và từng gia đình
được hưởng lợi

○ Làm thay đổi nhận thức không chỉ của phụ huynh học sinh mà còn của cả thầy cô giáo, nhà
trường và các nhà quản lý giáo dục.

○ CTS giúp xã hội nhận thức được một thực tế là trong xã hội còn một bộ phận trẻ RLPT có
quyền được cộng đồng quan tâm, chăm sóc và giáo dục.

Khái niệm 

CTS cho trẻ là sự hướng dẫn sớm, hỗ trợ sớm cho trẻ và gia đình trẻ. Sự hướng dẫn, hỗ
trợ không chỉ chú trọng đến trẻ, mà còn chú trọng đến cả bố mẹ và các thành viên khác
trong gia đình trẻ.

Nguyên tắc 
 Tất cả trẻ em, kể cả trẻ em khuyết tật đều có khả năng học tập

Trẻ RLPT cần học và sử dụng các kỹ năng như tất cả trẻ bình thường.

Can thiệp càng sớm càng tốt

Phối hợp chặt chẽ với gia đình trẻ

Mỗi trẻ có khả năng và nhu cầu khác nhau.

Quy trình 
Giai đoạn 1
○ Phát hiện

○ Chẩn đoán

○ Giới thiệu

Giai đoạn 2
○ Đánh giá ban đầu

○ Xây dựng kế hoạch can thiệp và hỗ trợ giáo dục cá nhân

○ Thực hiện chương trình

Giai đoạn 3
○ Đánh giá

○ Chuyển sang chương trình mới