Professional Documents
Culture Documents
SPJ WORKPLAN 7 Fourth Quarter
SPJ WORKPLAN 7 Fourth Quarter
REGION III
TEMA Pamamahayag 7
Nagpapakita ang ang mag-aaral ng pagkaunawa ukol sa pangunahing batayan, kinagawian at pamamaraang
PAMANTAYANG PANGNILALAMAN
pampahayagan na nakatuon sa pagkuha ng larawan, pag-aanyo ng pahina at onlayn midya
Bilang ng Linggo
IKAAPAT UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW IKALIMANG ARAW
NA KWARTER
/ginangpantaleon’20-‘21/
Unang Linggo 86. Naipaghahambing ang 86. Naipaghahambing ang 87.Naiiba-iba ang mga 88. Nakakukuha ng 88. Nakakukuha ng
pagkakaiba at pagkakaiba at uri ng komposisyon larawan gamit ang mga larawan gamit ang mga
pagkakatulad ng pagkuha pagkakatulad ng pagkuha teknik sa pagkuha ng uri ng komposisyon uri ng komposisyon
ng larawan at potograpiya ng larawan at potograpiya larawan (SPJ7VST- teknik (SPJ7VST-IVab- teknik (SPJ7VST-IVab-
(SPJ7VST-IVab-86) (SPJ7VST-IVab-86) IVab-87) 88) 88)
Paksa: Pagkakaiba ng Paksa: Pagkakaiba ng Paksa: Komposisyon Paksa: Komposisyon Paksa: Komposisyon
Pagkuha ng Larawan sa Pagkuha ng Larawan sa Pamamaraan Pamamaraan Pamamaraan
Potopgrapiya Potopgrapiya -Juxtaposition -Juxtaposition -Juxtaposition
-Komposisyon Komposisyon (Pagsasanib) (Pagsasanib) (Pagsasanib)
-Pamamaraan -Pamamaraan Ukol sa Guhit Ukol sa Guhit Ukol sa Guhit
Ilaw at anino Ilaw at anino Ukol sa Tanawin Ukol sa Tanawin Ukol sa Tanawin
‘Rule of thirds’ ‘Rule of thirds’ ‘Silhouette’ ‘Silhouette’ ‘Silhouette’
Framing Framing Pagsilip at Anggulo Pagsilip at Anggulo Pagsilip at Anggulo
Mirroring Mirroring Pagdama sa Lugar Pagdama sa Lugar Pagdama sa Lugar
Piniling Katumbukan Piniling Katumbukan
Talas ng Pagkuha Talas ng Pagkuha
(Depth of Field) (Depth of Field)
Ika-2 Linggo 88. Nakakukuha ng 89.Nalalaman ang 90. Nakasusulat ng 90. Nakasusulat ng 91. Nakagagawa ng
larawan gamit ang mga uri sangkap ng isang Kapsyon tamang kapsyon para tamang kapsyon para kawili-wiling larawang
ng komposisyon teknik (SPJ7LSE-IVc-90) mga larawan na mga larawan na sanaysay (SPJ7VST-
(SPJ7VST-IVab-88) sumusunod sa sumusunod sa IVc-91)
Paksa: Pagsulat ng pangunahing dibuho ng pangunahing dibuho ng
Paksa: Komposisyon Kapsyon sa Larawang pagbuo ng pangungusap pagbuo ng Paksa: Pagsulat ng
Pamamaraan Sanaysay (SPJ7LSE-IVc-90) pangungusap Kapsyon sa Larawang
-Juxtaposition (SPJ7LSE-IVc-90) Sanaysay
( Pagsasanib) Paksa: Pagsulat ng
Ukol sa Guhit Kapsyon sa Larawang Paksa: Pagsulat ng
Ukol sa Tanawin Sanaysay Kapsyon sa Larawang
‘Silhouette’ Sanaysay
Pagsilip at Anggulo
Pagdama sa Lugar
Ika-3 Linggo 92. Nakikilala ang mga 93. Nailalarawan ang 93. Nailalarawan ang 94. Napag-iiba –iba 95. Naipaliliwanag ang
/ginangpantaleon’20-‘21/
bahgi ng isang pahayagan natatanging katangian ng natatanging katangian ang’ broadsheet ‘at mga batayan at dibuho
bawat pahina ng ng bawat pahina ng ‘tabloid’ sa pag-aanyo at
Paksa: Mga Bahagi ng pahayagan pahayagan pagdisisenyo ng pahina
Pahayagan Paksa: Mga Bahagi ng
Paksa: Mga Bahagi ng Paksa: Mga Bahagi ng Pahayagan Paksa: Pag-aanyo at
Pahayagan Pahayagan Pagdidisenyo ng
Pahina
-Batayan
-Dibuho
Mga Bahagi ng
Pahayagan
Ika-4 Linggo 97.Nakagagawa ng 97.Nakagagawa ng 98.Natututunan ang iba’t 99.Nakagagawa ng 101. Nakapagdidisenyo
‘dummy sheet’ para sa ‘dummy sheet’ para sa ibang tipo gamit sa disenyo para sa ng pahinang lathalain at
mukha ng isang sulat- mukha ng isang sulat- pahinang ablita at pahinang balita at isports
pambalita pambalita opinyon opinyon
99.Nakagagawa ng 100. Nakapipili ng Paksa: Pag-aanyo at
Paksa: Pag-aanyo at Paksa: Pag-aanyo at disenyo para sa angkop na tipo na Pagdidisenyo ng
Pagdidisenyo ng Pahina Pagdidisenyo ng Pahina pahinang balita at ginagamitsa pahinang Pahina
-Batayan -Batayan opinion lathalain at isports -Pahinang Balita
-Dibuho -Dibuho -Pahinang Pang-kuro-
Mga Bahagi ng Mga Bahagi ng Paksa: Pag-aanyo at Paksa: Pag-aanyo at kuro
Pahayagan Pahayagan Pagdidisenyo ng Pagdidisenyo ng Pahinang Lathalain
Pahina Pahina Pahinang Isports
-Pahinang Balita -Pahinang Balita
-Pahinang Pang-kuro- -Pahinang Pang-kuro-
kuro kuro
Pahinang Lathalain Pahinang Lathalain
Pahinang Isports Pahinang Isports
Ika-5 Linggo 102. Napag-iiba –iba ang 104. Nagagamit ang 105. Nakagagawa ng 105. Nakagagawa ng 105. Nakagagawa ng
pasulat na pamamahayag ‘hypermedia’ sa blog isang ‘blog ‘ isang ‘blog ‘ isang ‘blog ‘
at onlayn midya
103. Naipaliliwanag ang 105. Nakagagawa ng Paksa: Panimula sa Paksa: Panimula sa Paksa: Panimula sa
isyung etikal sa blog at isang ‘blog ‘ Onlayn Midya Onlayn Midya Onlayn Midya
ibang anyo ng onlayn -Blog -Blog -Blog
/ginangpantaleon’20-‘21/
midya Paksa: Panimula sa -Etika -Etika -Etika
Onlayn Midya -Isyu -Isyu -Isyu
Paksa: Panimula sa -Blog ‘hypermedia’ ‘hypermedia’ ‘hypermedia’
Onlayn Midya -Etika ‘hypertext’ ‘hypertext’ ‘hypertext’
-Blog -Isyu
-Etika ‘hypermedia’
-Isyu ‘hypertext’
‘hypermedia’
‘hypertext’
Inihanda ni :
/ginangpantaleon’20-‘21/