You are on page 1of 2

WEEKLY LEARNING PLAN Mr.

Bryan Vivar
WEEK 3

Sept 3 (Monday) Sept 4 (Tuesday) Sept 5 (Wednesday) Sept 6 (Thursday) Sept 7 (Friday)
SUBJECT: SUBJECT: Filipino SUBJECT: Filipino SUBJECT: FILIPINO SUBJECT: FILIPINO
TOPICS: TOPICS: Kung tuyo na ang luha TOPICS: Mga Salitang TOPICS: Tamang TOPICS: Tamang Paglilista ng
mo, aking bayan Nagpapalawak sa Imahinasyon ng pamamaraan ng pagsasalaysay mga Impormasyon
Mambabasa
AIM: AIM: AIM: AIM: AIM:
(Objectives/Layunin) (Objectives/Layunin) (Objectives/Layunin) (Objectives/Layunin) (Objectives/Layunin)
Ang mga mag-aaral ay inaasahang: Ang mga mag-aaral ay inaasahang: Ang mga mag-aaral ay inaasahang: Ang mga mag-aaral ay inaasahang: Ang mga mag-aaral ay inaasahang:
● MAIKLING PAGSUSULIT ● Nauunawaan ang kabuuang ● Natutukoy ang gamit ng ● Nasusuri ang akda ● MAIKLING
SA ARALIN 2 nilalaman ng akdang binasa simbolo, imahe at pahiwatig batay sa sangkap at PAGSUSULIT SA
● Nasusuri ang akda batay sa sa isang akda katangian ng mabisang ARALIN 3
pangyayari, kultura, at ● Nasusuri ang isang akda pagsasalaysay
imaheng nakapaloob dito batay sa simbolo, imahe at ● Nakabubuo ng isang
pahiwatig pagsasalaysay batay sa
larawang nakikita
KAGAMITAN: KAGAMITAN: KAGAMITAN: Laptop, PPT KAGAMITAN: Laptop, PPT KAGAMITAN: Laptop, PPT
Slides Slides Slides
KEYWORDS/TALASALITAN: KEYWORDS/TALASALITAN: KEYWORDS/TALASALITAN: KEYWORDS/TALASALITAN: KEYWORDS/TALASALITAN:

PANGGANYAK: PANGGANYAK: PANGGANYAK: PANGGANYAK: PANGGANYAK:


(Motivation/Pagganyak) Gagawa ng poster na katumbas ng Bubuo ng isang tula ayon sa larawan Gagawa ng salaysay Magpapakita ng larawan at gagawan
kahulugan ng bawat saknong (Pangkatan) ng 2 taludtod
ANALYZE: ANALYZE: ANALYZE: ANALYZE: ANALYZE:

Lesson Proper/Pagtatalakay: Lesson Proper/Pagtatalakay: Lesson Proper/Pagtatalakay: Lesson Proper/Pagtatalakay: Lesson Proper/Pagtatalakay:
 Kung tuyo na ang luha mo,  Pagpapalawak sa  Tamang pamamaraan  Pagtatala ng mga
Generalization /Paglalahat: aking bayan imahinasyon ng mga ng pagsasalaysay impormasyon
 Ang larawang diwa at tema mambabasa  Sangkap at katangian  Paraan ng maayos na
Assignment/Takdang-aralin: o kultura  Simbolo, imahe at ng mabuting pagtatala
 Uri ng Imahe pahiwatig pagsasalaysay  Iba’t ibang anyo ng
pagtatala
Generalization /Paglalahat: Generalization /Paglalahat: Generalization /Paglalahat:
 Sa paanong paraan Paano nakatutulong ang kaalaman Paano nakatutulong ang mga Generalization /Paglalahat:
nakatutulong ang kaalaman sa simbolo, imahe at pahiwatig sangkap ng pagsasalaysay sa Paano nakatutulong ang pagtatala
WEEKLY LEARNING PLAN Mr. Bryan Vivar
WEEK 3
sa pagbuo ng isang akda sa upang makaunawa ng akda? pagbuo nito? upang higit mong maunawaan ang
pagsusuri nito? mga impormasyong iyong napili?
Assignment/Takdang-aralin: Assignment/Takdang-aralin:
Assignment/Takdang-aralin: Isulat sa kwaderno ang mga Aralin ang aralin 3 Assignment/Takdang-aralin:
terminolohiya

APPLY/ PAGTATAYA: APPLY/ PAGTATAYA: APPLY/ PAGTATAYA: APPLY/ PAGTATAYA: APPLY/ PAGTATAYA:
(Evaluation/Pagtataya) Sagutan ang word puzzle Bumuo ng isang saknong tungkol sa Pagyamanin ang kaalaman sa Balikan ang kalakalang galyon
kalakalang galyon gramatika A
ASSESS: ASSESS: ASSESS: ASSESS: ASSESS:

___ Approaching ___ Approaching ___ Approaching ___ Approaching ___ Approaching
___ Meeting ___ Meeting ___ Meeting ___ Meeting ___ Meeting
___ Exceeding ___ Exceeding ___ Exceeding ___ Exceeding ___ Exceeding

Comments: Comments: Comments: Comments: Comments:

You might also like