Casa del Niño Schools System Incorporated

Region 02
CASA DEL NIÑO MONTESSORI SCHOOL OF ILAGAN
Guinatan, City of Ilagan, Isabela

UNIT LEARNING PLAN FOR ONLINE/ OFFLINE LEARNING

S.Y. 2020-2021

SUBJECT: FILIPINO 8 QUARTER: 2ND QAURTER DURATION: _____________________________

TEACHER: ALJEA FAE R. GARCES GRADE: 8 SECTION: _______________________________

LEARNING COMPETENCIES (MELC):

ARALIN 1
PANITIKAN: KARUNUNGANG BAYAN/ TULA (Salawikain, Sawikain, Kasabihan)
-Ang Sermon ni Nanay (Karunungang Bayan)
-Hindi Tao, Hindi Hayop (Bugtong)
GRAMATIKA: PAGHAHAMBING
-Dalawang Uri ng Pahambing
 Napaliliwanag ang mahahalagang kaisipan at sagot sa mga karunungang-bayang napakinggan
 Naiuugnay ang mahahalagang kaisipang nakapaloob sa mga karunungang-bayan sa mga pangyayari sa tunay na buhay sa kasalukuyan.
 Nabibigyang-kahulugan ang mga talinghaga, eupimistiko o masining na pahayag ginamit sa tula, balagtasan, alamat/maikling kuwento, epiko ayon sa:
-kasingkahulugan at kasalungat na kahulugan
 Naisusulat ang sariling bugtong, salawikain, sawikain o kasabihan na angkop sa kasalukuyang kalagayan
 Nagagamit ang paghahambing sa pagbuo ng alinman sa bugtong, salawikain, sawikain o kasabihan (eupemistikong pahayag)
ARALIN II

TARGET MODULE COMPETENCIES:

  Nakasasali sa isang usapan tungkol sa isyu.
 Nakabubuo ng sariling diksyunaryo ng mga bagong salita mula sa mga binasa; naisasadula ang mga maaaring mangyari sa nabasang teksto.

PARTS OF THE MODULE ASSESSMENT & ACTIVITIES SOURCE/ LR

DEVELOPER/
LINK
1. EXPLORE:
Reflection Guide
ARALIN I
PANITIKAN: KARUNUNGANG BAYAN/ TULA (Salawikain,  Paaano mapangangalagaan ang kayamanang ipinamana sa atin ng ating
Sawikain, Kasabihan) mga ninuno tulad ng mga karunungan-bayan?
-Ang Sermon ni Nanay (Karunungang Bayan)  Bakit mahalagang maipahayag natin ang ating saloobin at damdamin gamit
-Hindi Tao, Hindi Hayop (Bugtong) ang mga salitang magandang pakinggan?
GRAMATIKA: PAGHAHAMBING  Paano mo maipakikita ang kaugaliang pilipino sa panahon kung saan
-Dalawang Uri ng Pahambing laganap ang paggamit ng teknolohiya?
ARALIN II
Pre-assessment activities
ARALIN I
PANITIKAN: KARUNUNGANG BAYAN/ TULA (Salawikain, TUKLAS-SALITA
Sawikain, Kasabihan) A. Punan ang krossword gamit ang mga kahulugan ng mga clue na salita sa
-Ang Sermon ni Nanay (Karunungang Bayan) ibaba.
-Hindi Tao, Hindi Hayop (Bugtong) B. Ano ang ibig ipakahulugan ng mga sumusunod na pahayag? Isulat ang
GRAMATIKA: PAGHAHAMBING kahulugan ayon sa iyong pagkakaunawa.
-Dalawang Uri ng Pahambing

2. FIRM UP:
Lesson Presentation/ webinar/ discussions/ lectures
ARALIN I
PANITIKAN: KARUNUNGANG BAYAN/ TULA (Salawikain,  Pagtalakay sa tampok na akda; Salawikain, Sawikain, at Bugtong.
Sawikain, Kasabihan)
-Ang Sermon ni Nanay (Karunungang Bayan)
-Hindi Tao, Hindi Hayop (Bugtong)
GRAMATIKA: PAGHAHAMBING
-Dalawang Uri ng Pahambing

GAWAIN 1 SANAY-SALITA
Basahin ang ilang karunungan-bayan at suriin ito sa pamamagitan ng
pagbibigay ng iyong sariling kuro-kuro sa mga detalye at kaisipang nakapaloob
 sa akda, kung ito ay totoo o di-totoo o kung may batayan ito o kathang-isip
lamang. Ipaliwanag ang iyong sagot sa klase sa pamamagitan ng pagbibigay ng
patunay batay sa iyong mga nabasang kaalaman, karanasan, at obserbasyon sa
lipunan. (pahina 14, batayang aklat)
3. DEEPEN:
Follow-up lectures/ webinar/ discussions
4. GENERALIZATION & VALUES INTEGRATION ACTIVITIES

5. TRANSFER:
Performance Task


REFLECTION:
Prepared by: Checked & Approve by:

ALJEA FAE R. GARCES LAILANIE S. PAGUILIGAN

Teacher School Directress