DEPARTMENT OF EDUCATION

REGION III

MGA SUHESTIYON NA TALAAN AT KALENDARYO NG MGA ARALIN

Ikatlong Markahan
Gabay Pangkurikulum – SPJ 7
Taong Panuruan 2020-2021

TEMA Pamamahayag 7
Nagpapakita ang ang mag-aaral ng pagkaunawa ukol sa pangunahing batayan, kinagawian at pamamaraan sa
PAMANTAYANG PANGNILALAMAN
pasulat na pamamahayag na nakatuon sa pagsulat ng lathalain,agham at isports
PAMANTAYAN SA PAGGANAP Nakasusulat ang mag-aaral nang kawili-wili, makatotohanan at makabuluhang lathalain, agham at isports
PANITIKAN Pagsulat ng Lathalain, Pang-agham, Isports

Bilang ng Linggo
UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW IKALIMANG ARAW
IKA-3 KWARTER
Unang Linggo 55.Naipaliliwanag ang 56. Nakasusunod sa 58. Nakasusulat ng mga 58. Nakasusulat ng mga 59. Naipaliliwanag ang
kakanyahan at layunin ng wastong gamit ng pang- tama at magandang tama at magandang katangian ng mga uri
lathalain (SPJ7FTR-IIIa- uri, pang-abay at mga halimbawa ng halimbawa ng ng lathalain: pamukaw
55) tayutay (SPJ7LSE-IIIa-56) pamatnubay para sa pamatnubay para sa damdamin ( may
57. Naiiba-iba ang mga lathalain na ginagamitan lathalain na ginagamitan makataong kawilihan)
uri ng lathalain Paksa: Lathalain ng pang-uri, pang-abay ng pang-uri, pang-abay at at Karakter Iskets
(SPJ7FTR-IIIa-57) -Kakanyahan at mga tayutay mga tayutay (SPJ7FTR- ( Pangkatauhang Dagli)
- Uri (SPJ7FTR-IIIa-58) IIIa-58) (SPJ7FTR-IIIb-59)
Paksa: Lathalain - Pamatnubay 60. Nakagagamit ng
-Kakanyahan -Paggamit ng Wika Paksa: Lathalain Paksa: Lathalain angkop na mga istilo sa

/ginangpantaleon’20-‘21/
 - Uri - Pang-uri -Kakanyahan -Kakanyahan pagsulat ng lathalaing
- Pamatnubay - Pang-abay - Uri - Uri may makataong
-Paggamit ng Wika -Tayutay - Pamatnubay - Pamatnubay kawilihan (pamukaw
- Pang-uri -Paggamit ng Wika -Paggamit ng Wika damdamin) (SPJ7FTR-
- Pang-abay - Pang-uri - Pang-uri IIIb-60
-Tayutay - Pang-abay - Pang-abay
-Tayutay -Tayutay Paksa: Pamukaw-
Damdamin ( May
Makataong
Kawilihan)
Karater Iskets
(Pangkatauhang
Dagli)

Ika-2 Linggo 60. Nakagagamit ng 61. Nakangangalap ng 62. Nakasusulat ng 62. Nakasusulat ng isang 63. Naipaliliwanag ang
angkop na mga istilo sa mahahalagang isang lathalain tungkol lathalain tungkol sa isang katangian ng lathalain
pagsulat ng lathalaing datos/impormasyong sa sa isang kinagigiliwang kinagigiliwang tao sa paglalakbay at
may makataong kawilihan pagsulat ng isang Karakter tao (SPJ7FTR-IIIb-62) (SPJ7FTR-IIIb-62) lathalaingpaano
(pamukaw damdamin) Iskets/Pangkatauhang (SPJ7FTR-IIIc-63)
(SPJ7FTR-IIIb-60) Dagli (SPJ7DTG-IIIb-61) Paksa: Pamukaw- Paksa: Pamukaw- 65. Nakangangalap ng
Damdamin ( May Damdamin ( May mahalagang datos sa
Paksa: Pamukaw- Makataong Kawilihan) Makataong Kawilihan) pagsulat ng lathalaing
Paksa: Pamukaw- Damdamin ( May Karater Iskets ) Karater Iskets paano SPJ7DTG-IIIc-
Damdamin ( May Makataong Kawilihan) ( Pangkatauhang ( Pangkatauhang Dagli) 65)
Makataong Kawilihan) Karater Iskets ) Dagli)
Karater Iskets) (Pangkatauhang Dagli) Paksa: Lathalain sa
(Pangkatauhang Dagli) Paglalakbay
Lathalaing Paano
Ika-3 Linggo 64. Nakagagamit ng 66.Nakasusulat ng isang 66.Nakasusulat ng isang 67.Naiiba-iba ang mga 68. Nakagagamit ng
wastong istilo sa pagsulat lathalin tungkol isang lathalin tungkol isang uri ng istoryang pang- wastong paraan sa
ng lathalain sa proseso (SPJ7FTR-IIIc- proseso (SPJ7FTR-IIIc- agham (SPJ7SCW-IIId- pagsulat ng balitang
paglalakbay (SPJ7FTR- 66) 66) 67 agham (SPJ7SCW-
IIIc-64) 69. Nakangangalap ng IIId-68)
Paksa: Lathalain sa Paksa: Lathalain sa Paksa: Lathalain sa mahalagang datos sa 70. Nagagamit ang
Paglalakbay Paglalakbay Paglalakbay pagsulat ng lathalaing alituntunin sa

/ginangpantaleon’20-‘21/
 Lathalaing Paano Lathalaing Paano Lathalaing Paano pang-agham (SPJ7DTG- pagbanggit ng
IIId-69 sanggunian
(SPJ7MDL-IIId-70)
Paksa: Pagsulat ng
Agham Paksa: Pagsulat ng
-Kakanyahan Agham
-Uri -Kakanyahan
Balitang Pang-Agham -Uri
Lathalaing Pang- Balitang Pang-Agham
agham Lathalaing Pang-
Pagbanggit ng agham
Sanggunian Pagbanggit ng
Sanggunian

Ika-4 Linggo 71. Nakasusulat nang 73. Naipaliliwanag ang 75. Nakagagamit ng 77. Nakasusulat ng 77. Nakasusulat ng
malaman at kawili-wiling kahalagahan ng paunlad mga pahayag mula sa editoryal na pang-agham editoryal na pang-
lathalaing pang-agham na pamamahayag awtoridad o eksperto ukol sa isyung agham ukol sa isyung
(SPJ7MDL-IIId-71) (DevCom) (SPJ7SCW- bilang suporta sa pampaaralan, pampaaralan,
68. Nakagagamit ng IIIe-73) posisyon para sa pampamayanan, pang- pampamayanan, pang-
wastong paraan sa editoryal na pang-agham nasyunal at pang- nasyunal at pang-
pagsulat ng balitang 74. Naipaliliwanag ang (SPJ7MDL-IIIe-75) internasyunal internasyunal
agham (SPJ7SCW-IIId- katangian ng isang (SPJ7SCW-IIIe-77) (SPJ7SCW-IIIe-77)
68) Editoryal na Pang-agham 76. Nakasusunod sa
70. Nagagamit ang (SPJ7DTG-IIIe-74) etikal na pamantayan sa Paksa: Paunlad na Paksa: Paunlad na
alituntunin sa pagbanggit Paksa: Paunlad na pagsulat ng isang Pamamahayag Pamamahayag
ng sanggunian Pamamahayag editoryal na pang-agham ( DevCom) ( DevCom)
(SPJ7MDL-IIId-70) ( DevCom) (SPJ7SCW-IIIe-76 Agrikultura Agrikultura
Agrikultura Teknolohiya Teknolohiya
Paksa: Pagsulat ng Teknolohiya Paksa: Paunlad na Negosyo Negosyo
Agham Negosyo Pamamahayag -Editoryal na Pang- -Editoryal na
-Kakanyahan -Editoryal na Pang- ( DevCom) agham Pang-agham
-Uri agham Agrikultura
Balitang Pang-Agham Teknolohiya
Lathalaing Pang-agham Negosyo
Pagbanggit ng -Editoryal na

/ginangpantaleon’20-‘21/
 Sanggunian Pang-agham

Ika-5 Linggo 78. Naipakikita ng 80. Naibibigay ang 81. Nakagagamit ng 82. Nakagagamit ng mga 82. Nakagagamit ng
pagkaunawa sa mga kaibahan ng pamatnubay wastong pamatnubay sa salitang transisyunal sa mga salitang
sangkap, kakanyahan at na konbensyunal sa pagsulat ng balitang pagsulat ng balitang transisyunal sa
uri ng balitang isports sa nobelti sa pagsulat ng isports (SPJ7SPO-IIIg- isports (SPJ7SPO-IIIg- pagsulat ng balitang
pamamagitan ng mga balitang isports 81 82) isports (SPJ7SPO-IIIg-
gawaing pasulat (SPJ7SPO-IIIg-80) 82)
(SPJ7SPO-IIIf-78) Paksa: Pamatnubay na Paksa: Pamatnubay na
Paksa: Pamatnubay na Pang-isports Pang-isports Paksa: Pamatnubay
79. Nakagagamit ng mga Pang-isports Konbensyunal Konbensyunal na Pang-isports
tamang wika at iba pang Konbensyunal Nobelti Nobelti Konbensyunal
isports lingo sa pagsulat Nobelti ‘Bridge’ ‘Bridge’ Nobelti
ng balitang isports ‘Bridge’ ‘Bridge’
(SPJ7LSE-IIIf-79)

Paksa: Isports
Kakanyahan
Uri
Wikang Teknikal at
Isports lingo

Ika-6 na Linggo 83.Naiaayos ang mga 83.Naiaayos ang mga 84. Nakasusulat ng 84. Nakasusulat ng 84. Nakasusulat ng
impormasyong nakalap impormasyong nakalap epektibong balitang epektibong balitang epektibong balitang
para sa isang balitang para sa isang balitang isports gamit ang isports gamit ang tamang isports gamit ang
isports (SPJ7DTG-IIIh- isports (SPJ7DTG-IIIh- tamang aspeto ng aspeto ng pandiwa tamang aspeto ng
83) 83) pandiwa (SPJ7SPO- (SPJ7SPO-IIIh-84) pandiwa (SPJ7SPO-
Paksa: Istruktura ng IIIh-84) IIIh-84)
Paksa: Istruktura ng Balitang Isports Paksa: Istruktura ng
Balitang Isports Kahalagahan ng Laro Paksa: Istruktura ng Balitang Isports Paksa: Istruktura ng
Kahalagahan ng Laro Laro bawat Laro Balitang Isports Kahalagahan ng Laro Balitang Isports
Laro bawat Laro Natatanging Manlalaro Kahalagahan ng Laro Laro bawat Laro Kahalagahan ng Laro
Natatanging Manlalaro Panayam Laro bawat Laro Natatanging Manlalaro Laro bawat Laro
Panayam Natatanging Panayam Natatanging
Manlalaro Manlalaro

/ginangpantaleon’20-‘21/
 Panayam Panayam

Inihanda ni :
Gng. Alma A. Pantaleon
Guro sa Filipino 10

/ginangpantaleon’20-‘21/