Professional Documents
Culture Documents
6 кл - УЛ - Андрієвська - Говорюща риба
6 кл - УЛ - Андрієвська - Говорюща риба
Уроки №______(спарені)
Тема: Емма Андієвська.Казка-притча « Говорюща риба». Принципи толерантного
ставлення до оточення, вірності мріям, прагнення гармонії зі світом.
Епіграф:
Народна мудрість.
Хід уроку
І. Організаційний момент
Вправа«Найцінніший скарб».
«У мене на столі чарівна скринька, в якій зараз лежить найцінніший скарб . Хто з
вас хоче побачити його, може зазирнути, але поки що не розповідайте іншим, що
ви там побачили». Учні по черзі зазирають у скриньку і дивуються. Коли остання
дитина дізнається про вміст скриньки, спитайте: «То кого ж ви побачили? Себе,
адже на дні скриньки лежить дзеркало. Так, людина і є найцінніший скарб на
планеті. Кожен із вас – неповторна особистість, і саме такої дівчинки чи хлопчика
більше на цій Землі немає і ніколи не було й не буде.».
Слово вчителя
Ця жвава й енергійна жінка
буквально заворожує.
Слухаючи її, ледве встигаєш
за гострими поворотами її думки —
часом іронічної, часом парадоксальної.
Голос у неї постійно міняє інтонації,
залежно від теми розмови;
його виразності й відтінкам
могли б позаздрити найдосвідченіші актриси.
Так сказав Михайло Слабошпицький про неперевершеного майстра казок
Емму Андієвську. Її казки різні, жодна не повторює попередньої. Вони захоплюють
і дивують своєю красою і внутрішньою напругою.
4.Система образів
Система образів прийом «Гронування»
Обговорення
• Як ви почувалися під час прогулянки класом, школою «в окулярах»? Що було
найважчим? Кумедним?
Що лякало? Що бентежило? Що розчарувало? Що найбільше здивувало під час
вправи?
• Чи знаєте ви когось, хто не схожий на інших? Яку реакцію вони викликають в
інших?
• Подивіться на навколишнє середовище в будівлі та на вулиці поблизу, чи
придатні вони для всіх людей?
• Що ваша школа може зробити для сприяння рівності і гідності усіх людей?
4. Запросіть усіх сісти, де кому зручно, й уважно прочитати рольові картки.
5. Далі попросіть хлопців та дівчат починати перевтілюватися в ролі. Поясніть, що
зараз вони мають
пройтися класною кімнатою, вийти за її межі та дослідити світ очима тієї особи.
Роздайте дітям різноманітні
окуляри, щоб допомогти їм увійти у роль.
6. Зверніть їх увагу, що важливо не виконувати роль, а вийти та представити, як це
бути іншою людиною. Як
це – відчувати себе іншою людиною? Наприклад, чи зможуть вони скористатися
сходами? Бути успішними
на уроках? Спілкуватися з однолітками? тощо.
7. Перебування в окулярах (7 хв.).
8. Спільне обговорення.
Ролі:
Ви – дитина з альбінізмом (уродженою відсутністю пігменту шкіри, волосся,
райдужки ока, тобто у вас
біла шкіра, біле волосся, білі очі. Вам не можна перебувати на сонці, у вас поганий
зір).
Ви – дитина з порушеннями опорно-рухового апарату, пересуваєтеся на візку.
Ви – дитина з порушеннями опорно-рухового апарату, пересуваєтеся на милицях.
Ви – дитина з порушеннями зору, нічого не бачите.
Ви – дитина з порушеннями слуху, нічого не чуєте.
Ви – дитина з дислексією (ви сприймаєте кожне слово під час читання окремо і не
зв’язуєте з іншими
словами, тому неправильно розумієте будь-який прочитаний текст; читаєте з
граматичними помилками:
помиляєтеся в закінченнях, неправильно відмінюєте слова, змінюєте відмінкові
закінчення тощо).
Ви – дитина з порушеннями пам’яті (ви не можете запам’ятати вірш, правила,
таблицю множення, фор-
мули тощо).
Ви – дитина з мовною вадою (заїкання).
Складання пазлу
V. Підсумок уроку. Оцінювання учнів.
Вправа «Мікрофон»
Я для себе зробив такий висновок, що …
Слово вчителя
Для кожної людини важливо бути почутою і зрозумілою іншими.
Зараз, коли ми навчилися літати в повітрі,
як птахи, плавати під водою як риби, нам не
вистачає лише одного – навчитися жити на землі
як люди.
Б. Шоу
Бажаю вам бути добрими до людей. Прийняття, толерантність, терпимість і
розуміння оточуючих – ті уроки, що змінюють життя.
Використані матеріали
1.Посібник з освіти в галузі прав людини за участі молоді «Компас» («Шукайте
можливості»
http://www.coe.int/uk/web/compass/see-the-ability-,
«Змініть свої окуляри» http://www.coe.int/uk/web/compass/change-your-glasses).
2. https://natalianemirovska.blogspot.com
3.
https://vseosvita.ua