School: BLISS ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: IV

GRADES 1 to 12 MAILAN. SISON ARALING

DAILY LESSON LOG Teacher: Learning Area: PANLIPUNAN
Teaching Dates and
Time: March 4, 2022 Quarter: 3RD QUARTER

MONDAY

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Isulat ang code ng bawat kasanayan
Naipapamalas ang pang-unawa sa bahaging ginampanan ng pamahalaan sa lipunan, mga pinuno at iba pang naglilingkod sa pagkakaisa,
kaayusan at kaunalaran ng bansa
Nakapagpapakita ng aktibong pakikilahok at pakikiisa sa mga proyekto at gawain ng pamahalan at mga pinuno nito tungo sa kabutihan ng lahat
(common good)
1. Nasusuri ang balangkas o istruktura ng pamahalaan ng Pilipinas.
2. Naipapaliwanag ang paghihiwalay ng kapangyarihan at check and balance ng mga sangay ng pamahalaan. (W2-3)

II. NILALAMAN Mga Antas ng Pamahalaan

A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin
T. G. pp 111-113
L. M. pp. 237-241
Modyul sa Araling Panlipunan W-2-3
Manila paper, pentel pen, powerpoint presentation
Sagutin ang “Subukin “sa pahina ng AP Modyul 2 pahina 2
Balikan din ang natapos na aralin sa pamamagitan ng pagsagot sa mga tanong ng Facts o Bluff modyul 2 p.4
Ipakita ang larawan ng isang pamilya.
Sino-sino ang mga kasapi sa isang pamilya
Ano ang tungkulin ng bawat kasapi sa pamilya.

B. Paghahabi sa layunin ng aralin Ipakita ang larawan ng Palasyo ng Malakanyang . Sabihin na ito ang opisyal na tahanan ng pangulo ng Pilipinas

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
Ipabasa sa mga mag-aaral ang “Ang Balangkas o Straktura ng Pamahalaang Pilipinas”.
Ipakita ang mga larawan ng pangulo, pangalawang pangulo, punong mahistrado, kilalang gobernador, alkalde, at kapitan ng barangay.
Itanong:
 paglalahad ng bagong kasanayan #2 a. Sinu-sino ang mga nasa larawan?
b. Ano ang katungkulan nila sa pamahalaan?
C. Ano ang mahalagang gawain nila sa pamahalaan?

Magpakita rin ng isang video clip tungkol sa Hangganan at Pagbabalanse ng Kapangyarihan ng Bawat Sangay.

F. Paglinang sa Kabihasnan
(Tungo sa Formative Assessment) Hanapin sa hanay B ang taong inilalarawan sa hanay A.

1. Pinuno sa kapulungan ng mga kinatawan

2. Pinuno ng senado
3. Hinirang ng pangulo mula sa Listahan ng Judicial Bar Council

B
A. Pangulo
B. Ispiker
C. Punong Mahistrado

LM, p.248
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw- May kinalaman kaya ang uri ng pamahalaan sa bagal o bilis ng pagtugon sa pangangailan ng mamamayan?
araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin 1. Ano-ano ang mga sangay ng pamahalaan?
2.Sino-sino ang namumuno sa bawat sangay ng pamahalaan?
3. Ano ang mga kapangyarihan ng tatlong sangay ng pamahalaan?
I. Pagtataya ng Aralin 1. Sangay ng pamahalaan na gumagawa at nagpapatibay ng mga batas na ipinatutupad sa bansa.
A. Hudikatura
B. Tagapagbatas
C. Tagapaghukom
D. Tagapagpaganap
2. Ito ang bilang ng sangay ng pamahalaan sa Pilipinas.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
3. Sangay ng pamahalaan na tumitiyak na ang batas na ginawa ng Kongreso ay naipatutupad upang mapangalagaan ang kapakanan ng mga
mamamayan.
A. Lehislatibo
B. Tagapagbatas
C. Tagapaghukom
D. Tagapagpaganap
4. Ito ang namumuno sa mga kinatawan na inihalal din ng mga kasapi o miyembro nito.
 A. House Speaker
B. Pangulo ng Pilipinas
C. Pangulo ng Senado
D. Punong Mahistrado
5. Ito ang taglay rin ng Pangulo o kapangyarihang tanggihan ang isang panukalang batas na ipinasa ng Kongreso.
A. check and balance
B. power to vote
C. separation of powers
D. veto power

J. Karagdagang Gawain para sa takdang- Gawain A

aralin at remediation Panuto: Kompletuhin ang balangkas sa ibaba. Isulat sa sagutang papel ang namumuno sa bawat sangay ng pamahalaan.
(Pakitingnan sa Powerpoint)

V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY Magnilay sa iyong mga istratehiyang pagtuturo. Tayain ang paghubog ng iyong mga mag-aaral sa bawat linggo. Paano mo ito naisakatuparan?
Ano pang tulong ang maari mong gawin upang sila’y matulungan? Tukuyin ang maari mong itanong/ ilahad sa iyong superbisor sa anumang
tulong na maari nilang ibigay sa iyo sa inyong pagkikita.
A. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo
ang nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?

Prepared by: Checked by: NOTED:

MAILA N. SISON REGINA P. ESTEBAN WYNE G. ASUNCION

T3/Adviser Master Teacher 1 Head Teacher 1