School: TALOSPATANG ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: I

GRADES 1 to 12 Learning
DAILY LESSON LOG Teacher: LOURDES C. FRIAS Area: MTB
Teaching Dates
and Time: NOVEMBER 21-25, 2022 (WEEK 3) Quarter: 2ND QUARTER

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Supply rhyming words to Supply rhyming words to Supply rhyming words to Supply rhyming words to
Isulat ang code ng bawat complete a rhyme, poem, complete a rhyme, poem, complete a rhyme, complete a rhyme, poem,
kasanayan. and song. MT1OL-IIa-i-7.1 and song. MT1OL-IIa-i-7.1 poem, and song. and song. MT1OL-IIa-i-7.1
MT1OL-IIa-i-7.1
II. NILALAMAN MGA SALITANG MAGKATUGMA
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng
Guro
2. Mga pahina sa
Kagamitang Pang-mag-
aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng
Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
III. PAMAMARAAN
SUBUKIN SURIIN ISAISIP TAYAHIN

Basahin ang tula sa ibaba Pagkatapos ng mga iba’t Ang salitang Punan ang patlang ng
kasama si nanay. ibang gawain na napag- magkatugma ay mga katugmang salita mula sa
Pagkatapos ay sagutin aralan ninyo ng nanay o salitang magkasintunog mga salitang nakapaloob
ang mga tanong nang tatay mo, alam mo na ba sa hulihan o sa mga larawan. Isulat
pasalita. ang tawag sa mga salitang magkapareho ang tunog ang sagot sa kuwaderno.
magkasintunog ang sa dulo kapag binigkas
hulihan? Kaya mo na bang ito. Magkaparehas man
magbigay ng mga ang tunog, ang mga
halimbawa? Tumingin ka salitang magkatugma ay
ng tatlong mga bagay sa magkaiba ang
 loob ng inyong bahay na Sa Aming Bakuran Himig:
magkatugma. Sabihin ito Leron-Leron Sinta
nang malakas. Ano ang
naramdaman mo habang Dito sa aming bayan Kay
ginagawa mo ito kasama gandang (1)
ang iyong nanay o tatay? _____________ Tanim na
kahulugan. Kadalasan,
halaman Sa aming
ginagamit ang mga ito sa
(2)_____________
ilang panitikan at sa mga
Talong,kalabasa sitaw
kanta. Ito ay dahil
saka (3)_____________
madali silang maisaulo
Sari-saring gulay
at magandang
Pampahaba ng
pakinggan. Halimbawa:
(4)___________ Sa aming
bayan – ayan bola – lola
bakuran May maraming
isa – asa laso – paso.
halaman Araw-araw
nadadaanan Kaya aking
(5)____________

BALIKAN PAGYAMANIN ISAGAWA KARAGDAGANG

GAWAIN
Piliin sa Hanay B ang Gawain A Ibigay ang Piliin ang katugma ng
tinutukoy ng mga larawan katugma ng salitang may mga larawan na nasa Sa Aming Bakuran
na nasa Hanay A. Isulat salungguhit, gamit ang Hanay A mula Himig: Leron-Leron Sinta
ang titik ng tamang sagot mga larawan. Isulat ang sa Hanay B. Isulat ang Dito sa aming bayan
sa iyong sagutang papel. sagot sa malinis na papel. titik ng tamang sagot sa Kay gandang (1)
isang malinis na _____________
papel. Tanim na halaman
Sa aming
(2)_____________
Talong,kalabasa sitaw
saka (3)_____________
Sari-saring gulay
Pampahaba ng
(4)___________
Sa aming bakuran
May maraming halaman
Araw-araw nadadaanan
Kaya aking
(5)____________
TUKLASIN

Buuin ang tula gamit ang

mga salita na nasa loob
ng kahon. Isulat ang
tamang sagot sa isang
malinis na papel.
 IV. Mga Tala
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?
H. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro
at superbisor?
L. Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

Prepared By: Noted:

LOURDES C. FRIAS TERESITA V. ERMINO,Ed.d

Adviser Principal IV