School: SAN JUAN ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: II..

GRADES 1 to 12 Teacher: JASMIN C. SALAZAR Learning Area: ARALING PANLIPUNAN

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: OCTOBER 31 – NOVEMBER 4, 2022 (WEEK 1) Quarter: 2nd QUARTER

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

OBJECTIVES

A. Content Standard Nationl All Saint’s Day Naipamamalas ang pag-unawa sa Naipamamalas ang pag-unawa sa
Holiday kwento ng pinagmulan ng sariling kwento ng pinagmulan ng
komunidad batay sa konsepto ng sariling komunidad batay sa
pagbabago at pagpapatuloy at konsepto ng pagbabago at
pagpapahalaga sa kulturang nabuo pagpapatuloy at pagpapahalaga
ng komunidad  sa kulturang nabuo ng
komunidad 

B. Performance Nauunawaan ang pinagmulan at Nauunawaan ang pinagmulan at

Standard kasaysayan ng komunidad  kasaysayan ng komunidad 

C. Learning Nakapagsasalaysay ng pinagmulan Nakapagsasalaysay ng Nakapagbibigay ng

Competency/ ng sariling komunidad batay sa mga pinagmulan ng sariling lingguhang pagsusulit
Objectives pagsasaliksik, pakikinig sa kuwento komunidad batay sa mga
Write the LC code for ng mga nakakatanda sa komunidad, pagsasaliksik, pakikinig sa
each. atbp  kuwento ng mga nakakatanda sa
*Natutukoy ang mga mahahalagang komunidad, atbp 
lugar, estruktura, bantayog, *Natutukoy ang kinalalagyan o
palatandaan at pook-pasyalan na lokasyon ng mga mahahalagang
matatagpuan sa sariling komunidad lugar, estruktura, bantayog,
AP2KNN-IIa-1 palatandaan at pook-pasyalan na
matatagpuan sa sariling
komunidad.
AP2KNN-IIa-1
II. CONTENT ARALIN 3.1: Payak na Mapa ng ARALIN 3.1: Payak na Mapa ng Lingguhang Pagsusulit
Aking Komunidad Aking Komunidad
LEARNING RESOURCES
A. References K to 12 CG p.23 K to 12 CG p.23 Summative test files
1. Teacher’s Guide 23-24 23-24
pages
2. Learner’s Materials 74-81 74-81
pages
3. Textbook pages
4. Additional Materials
from Learning Resource
 (LR) portal
B. Other Learning Larawan, tarpapel,  Larawan, tarpapel, 
Resource
PROCEDURE
A. Reviewing previous Anu-anong mga pangunahing Anu-ano ang mahahalagang Awit
lesson or presenting the direksyon? lugar, istruktura, bantayog,
new lesson palatandaan at pook pasyalan
ang matatagpuan sa iyong
komunidad? Saan ang lokasyon
nito mula sa iyong tahanan?
B. Establishing a purpose Sinu-sino sa inyo ang nagpunta sa Kaya mo bang gumawa ng payak Pagbibigay ng
for the iba’t-ibang lugar noong nakaraang na mapa ng iyong komunidad na pamantayan
lesson bakasyon? nagpapakita ng iba’y-ibang
Saan-saan kayo nagpunta? makasaysayan at mahahalagang
Sinu-sino ang inyong nakasama? lugar, bantayog at nga pook
Ilarawan ang pook pasyalan na pasyalan?
inyong pinuntahan?
C. Presenting examples/ Magpaskil ng mga larawan ng Ipabasa ang” Ang Mapa ng Pagsasabi ng panuto
instances of the new mahahalagang lugar, estruktura, Komunidad”
lesson bantayog , palatandaan at pook
pasyalan na matatagpuan sa sariling
lugar.
D. Discussing new Itanong: Talakayin ang mga ito. Pagsagot sa pagsusulit
concepts and practicing Anu-ano ang makikita sa bawat
new larawan?
skills #1 Ilarawan ang makikita sa bawat
larawang nakapaskil sa pisara.
Alin sa mga ito ang nakikita sa
inyong kinabibilangang komunidad?

E. Discussing new Pangkatang Gawain Tingnan ang iba’t-ibang pananda

concepts and Ipatala ang mahahalagang lugar, na ginagamit sa paggawa ng
practicing new skills #2 estruktura , bantayog, palatandaan  mapa
at pook pasyalan na matatagpuan sa
inyong sariling komunidad.
Sa tapat nito ay isulat ang maikling
paglalarawan dito
F. Developing mastery Ipakitang muli ang mga larawan ng 1. Ano ang mapa?
(leads to Formative mga mahahalagang lugar, estruktura, 2. Ano-ano ang pangunahing
Assessment 3) bantayog, palatandaan at pook direksiyon?
pasyalan na makikita sa inyong Pangalawang pangunahing
komunidad. direksiyon?
 G. Finding practical Anu-ano ang maaring matagpuan sa
application of concepts isang komunidad?
and skills in daily living Ano ang kahalagahan ng mga ito?
H.Making generalizations Pumili ng tatlo sa mahahalagang
and abstractions about mahahalagang lugar, estruktura,
the lesson bantayog, palatandaan at pook
pasyalan na makikita sa inyong
komunidad. Iguhit ito at kulayan.
Iguhit ang mahalagang lugar, Magpakita ng
estruktura, bantayog, katapatan sa
palatandaan at pook-pasyalan na pagsusulit.
makikita mula sa iyong paaralan.
Ilagay sa
tamang direksiyon.
Ang lokasyon ng mga lugar na ito
ay maaaring nasa hilaga, timog,
silangan at kanluran ng sariling
tahanan.

I. Evaluating learning Bigyan ng paghahamon ang mga Pag-aralan ang mapa. Isulat sa Itala ang mga puntos
mag-aaral para sa susunod na papel ang sagisag at panandang ng mag-aaral.
pagtataya. tinutukoy ng direksiyong
nakasulat sa ibaba ng mapa.

J. Additional activities Ipakitang muli ang mga larawan ng Iguhit ang sagisag na Bigyan ng
for application or mga mahahalagang lugar, estruktura, sumisimbolo sa inyong Brgy. paghahamon ang mga
remediation bantayog, palatandaan at pook Hall. mag-aaral para sa
pasyalan na makikita sa inyong susunod na pagtataya.
komunidad.
Tumawag ng ilang bata upang
tukuyin kung alin ditto ang
matatagpuan sa kanilang komunidad.
IV. REMARKS
V. REFLECTION
Prepared by:
JASMIN C. SALAZAR
Teacher III

Checked and reviewed by: ROSALIE B. GALANG

Master Teacher I

Noted:
MARIBEL V. FAJARDO
School Principal I