Date: September 13, 2022

MUSIC 2
FIRST RATING

I. Objective:
At the end of the lesson, the pupils should be able to writes stick notations to represent the heard
rhythmic patterns (MU2RH-If-g7)
II. Subject Matter:
A. Topic: Rhythm – the regular recurrence of sounds.
B. References: MELCs, T.G. pp. 14-19 and SLM MUSIC 2, Module 4
C. Materials: chart, PowerPoint
D. Values Integration: APPRECIATION OF RHYTHM

III. Procedure:
1. Motivation
Let the pupils sing the song, “Maayong Aga” to the tune of “Happy Birthday “

Maayong aga sa inyo

Maayong aga sa inyo
Maayong aga (2x)
Maayong aga sa inyo
(Change the underlined words to hapon.)

2. Presentation
Ipagawa

3. Discussion
Ask: Nakarinig ka na ba ng echo? Kailan tayo nakakarinig nito?
Kaya mo bang gumawa ng echo?
Ikilos mo at ulitin ang sasabihin ko. Handa ka na ba?
(Pagsasagawa ng echo clapping)
Papalakpak ako at isusulat ninyo sa hangin ang aking palakpak. Handa na ba kayo?

Pak, pak, pak, pak -

 4. Independent Practice
Direction: Pagsasagawa ng echo clapping. Papalakpak kasama ang mga kaklase at
isusulat ninyo sa ibaba ang stick notation nito.

5. Application
Direction: Tignan ang stick notation sa ibaba. Gawin ang mga sumusunod

6. Generalization
Upang makagaya at maisagawang muli ang mga kilos na nakita at napakinggan,
kinakailangang lubos ang ating pakikinig at pagmamasid. Ang paglikha ng echo
ay isang paraan upang magaya o maisagawang muli ang tunog.
7. Closing Acitivities
IV.

Evaluation:
Direction: Gawin ang sumusunod.
 V. Assignment:
Direction: Pagsasagawa ng echo clapping. Papalakpak ang kung sino mang kasama ninyo
sa bahay at isusulat ninyo sa ibaba ang stick notation nito.

M.L. _______________
I.D. _______________

Prepared:

MICHELLE F. GALLANO
Grade II - Hope