TALAAN NG MGA LAYUNING PANGKAUGALIAN

(LIST OF BEHAVIORAL OBJECTIVES)

COGNITIVE (PANGKABATIRAN)
At the end of the lesson, the students are expected to:
(Sa katapusan ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

A. KNOWLEDGE OBJECTIVES
(MGA LAYUNING PANGKABATIRAN)
1. Recall, recognize data,concepts and generalizations related to...
(Nakagugunita,nakakikilala ng mga datos,mga kaisipan at paglalahat na
nauugnay sa...)
2. Deduce that... (Nakahihinuha...)
3. Identify to recognize... (Nakakikilala...)
4. Tell the difference between... (Nasasabi ang pagkakaiba ng...)

B. INQUIRY AND SKILLS OBJECTIVES

(MGA LAYUNIN UKOL SA PAGSISIYASAT AT KASANAYAN)
1. Explain how... (Nakapagpapaliwanag kung paano...
2. Describe and compare... (Nakapagpapakita ng paraan kung paano...)
3. Demonstrate how... (Nakapagpapakita ng paraan kung paano...)
4. Distinguish... from.... (Nakakikilala ng pagkakaiba... sa...)
5. Consider and use... (Naisasaalang-alang at nagagamit...)
6. Plan carefully and... (Maingat na nakapagbabalak at...)
7. Conceive varied ways of... (Nakapag-iisip ng iba’t ibang paraan...)
8. Formulate effectively... (Nakapagbubuo nang mabisa ng...)
9. Give evidences or proofs of... (Nakapagbibigay ng mga katibayan o mga
patunay ng...)
10.Weigh the validi9ty of... (Napagtitimbang-timbang ang katumpakan ng...)
11.Use a variety of... (Nakagagamit ng iba’t ibang...)
12.Locate,gather,appraise,summarize and report...(Nakahahanap, nakatitipon,
nakapagbibigay-halaga, nakapaglalago at nakapag-uulat...)
13.Read...material critically (Nababasa nang masusi ang kagamitang...)
14.Compare, interpret and abstract... (Nakapaghahambing, nakapagbibigay
kahulugan at nakapagbubuod...
15.Conclude from available supporting evidences that... (Nakapaghihinuha buhat
sa mga nakukuhang katibayan pantulong na....)
16.Express ideas effectively in... (Nakapagpapahayag ng mga kaisipan ng mabisa
sa...)
17.Ortganize materials from several sources as... (Nakabubuo ng mga kagamitan
buhat sa ilang mapagkukunan gaya ng....)
18.Note sequences of events... (Nabibigyang-pansin ang pagkakasunud-sunod ng
mga pangyayari...
19.Examine critically... (Nkapagsisiyasat nang masusi...)
20.Recall experiences pertinent to... (Nakagugunita ng mga karanasang may
kinalaman sa...)
21.State... clearly (Nkapagpapahayag ng... nang maliwanag....)
22.Consider every aspect of.... (Naisasaalang-alang ang lahat ng panig/bahagi
ng.....) Select materials relevant to... (Nakapipili ng mga kiagamitang may
kaugnayan sa....
23.Classify... (Nakapag-uuri nang....)
24.Analyze.... (Nakapagsusuri....)
25.Differentiate....from.... (Nakikita ang pagkakaiba ng....sa...)
26.Define....clearly... (Nabibigyang kahulugan ang... nang naliliwanagan...)
27.Infer or deduce.... (Nahihinuha o napaghuhulo....)
28.Correlate... (Nakapag-uugnay...)
29.Arrange... (Nakapagsasaayos o naisasaayos....)
30.Discuss.... intelligently.... (Natatalakay ng buong talino...)
31.Establish... (Nkapagpapatunay/Napananatili....)
32.Emphasize that.... (Nabibigyang-diin na....
33.Predict that... (Nahuhulaan na...)
34.Specify...... (Natutukoy/Natitiyak....)
35.Observe carefully.... (Nakapagmamasid nang masusi....)
36.Record accurately.... (Nakapagtatalang tumpak....)
37.Attain... (Naaabot/Natatamo...)
38.Examine carefully... (Nasisiyasat na mabuti....)
39.Disseminate.... (Nakapagpapalaganap/Napalalaganap...)

II. AFFECTIVE (ATTITUDES, APPRECIATIONS, IDEALS AND

INTERESTS) PANDAMDAMIN (MGA SALOOBIN,
PAGPAPAHALAGA, MITHIIN AT KAWILIHAN)

At the end of the lesson, the students are expected to:

(Sa katapusan ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

1. Assume responsibility for... (Naisasabalikat ang pananagutan para sa...)

2. Utilize... wisely and effectively (nakagagamit ng... nang matino at mabisa)
3. Observe... strictly (Mahigpit na nakapagmamasid....)
4. Listen critically and purposesively.... (Nakapapakinig nang masusi at may
layunin....)
5. Participate actively in... (Nakalalahok nang masigla sa...)
6. Sustain interest in... (Naipagpapatuloy ang kawilihan sa...)
7. Share.... with... (Nakibabahagi.... sa...)
8. Tolerate... (Nagpapaubaya/Nagpaparaya....)
9. Comply with.... (Nakasusunod sa....)
10.Find pleasure in...(Nakatatamo ng kasiyahan sa...)
11.Form sound judgment.... (Nakapagpapasiya nang tumpak...)
12.Venerate.... (Nagbibigay-pitagan.....)
13.Control..... (Napipigil.....)
14.Equalize..... (Napagtitimbang....)
15.Appreciate.... (Napapahalagahan/Nakapagpapahalaga....)
16.Appreciate.... (Humahanga....
17.Follow.... (Nasusunod/Nakasusunod.....)
18.Adjust to.... (Naibabagay...../ Naiaangkop.....)
19.Value.... (Pahalagahan...../Napahahalagahan...)
20.Satisfy.... (Nasisiyahan.../Nabibigyang kasiyahan....)
21.Maintain.... (Napapanatili....)
22.Visit.... (Nadadalaw....)
23.Conserve... (Nakapangangalaga....../Napangangalagaan...)
24.Show respect for.... (Nakapagpapamalas ng paggalang sa...)
25.Initiate worthwhile projects..... (Nakapagsisimula ng mga proyektong kapaki-
pakinabang....)
26.Commemmorate.... (Alalahanin..../Gunitain.....)
27.Strengthen..... (Napalalakas..../Napatitibay.....)
28.Intensify.... (Napasisidhi...../Napatitindi.....)
29.Sharpen (Napatatalas..../Napatatalim....)
30.Exert more effort in.... (Nakapagsisikap nang higit sa.....)
31.Generate.... (Nakalilikha..../Nakapagbibigay.....)

III. PSYCHOMOTOR/ MANIPULATIVE

(PANGKASANAYAN/SAYKOMOTOR O PAGKAKAUGNAY NG
KAISIPAN AT KILOS)

At the end of the lesson, the students are expected to:

(Sa katapusan ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

1. Construct.... (Nakayayari..../Nakabubuo....)
2. Build..... (Nakagagawa..../Nakapagtatayo....)
3. Manipulate.... (Nakakahawak....../Nakagagawa....)
4. Make use of.... (Nakagagamit nang....)
5. Perform..... (Nakagagawa..../ Nakagaganap.....)
6. Measure..... (Nakasusukat.....)
7. Handle..... (Nakahahawak....)
8. Execute..... ( Naisasakatuparan..../Naisasagawa.....)
9. Install........ (Nakapagkakabit...../Nakapaglalagay....)
10.Copy..... (Nakasisipi..../Nakakukopya....)
11.Operate.... (Nakapagpapaandar..../Nakapagpapalakad....)
12.Connect... (Nakapagdudugtong..../Nakapag-uugnay-ugnay....)
13.Experiment on.... (Nakagagawa ng pagsubok sa...../ Nakapag-
eeksperimento......)