BANGHAY-ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN 10
Petsa: Marso 13,2023
Iskedyul: 1:00-2:00 (Lunes, Martes, Huwebes)- 10-Pascal
2:00-3:00 (Lunes)
9:30-10:30(Huwebes)
10:30-11:30 (Huwebes)
7:15-9:15(Biyernes)
Asignatura(Learning Area):
ARALING PANLIPUNAN 10
A. Pamantayang Pangnilalaman
(Content Standards)
B. Pamantayan sa Pagganap
( Performance Standards)
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
I. LAYUNIN
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
B. TG at LM, Teksbuk
C. LRMDC
D. Iba pang Kagamitang Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral
B. Malayang Paghahabi
10-Descartes
10-Archimedes
Markahan(Quarter): IKATLONG MARKAHAN Bilang ng Linggo (Week): IKAAPAT NA LINGGO
Ang mag-aaral ay… may pag-unawa sa mga epekto ng mga isyu at hamon na may kaugnayan sa kasarian at lipunan upang maging aktibong
tagapagtaguyod ng pagkakapantay-pantay at paggalang sa kapwa bilang kasapi ng pamayanan
Ang mag-aaral ay… nakagagawa ng mga malikhaing hakbang na nagsusulong ng pagtanggap at paggalang sa iba’t ibang kasarian upang
maitaguyod ang pagkakapantay-pantay ng tao bilang kasapi ng pamayanan.
AP10IKL-IIId-6
* Natutukoy ang diskriminasyon sa kababaihan at LGBT (Lesbian, Gay, Bisexual Transgender)
UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW
-Naibibigay ang mga halimbawa ng - Natutukoy ang kahulugan ng diskriminasyon - Nakabubuo ng kongkretong opinyon
diskriminasyong nararanasan ng mga - Nasusuri ang diskriminasyong nararansan ng hinggil sa diskriminasyonsa
kababaihan,kalalakihan at LGBT mga kababaihan, kalalakihan at LGBT sa iba’t kababaihan, kababaihan at LGBT
-Nakikilala ang mga babae, lalaki at LGBT na ibang panig ng mundo.
naging tanyag sa kanilang mga larangan
MGA ISYU SA KASARIAN AT LIPUNAN
pp. 284-288 pp. 289-292 pp. 289-292
karaniwang biswal karaniwang biswal karaniwang biswal
laptop, projector,mga larawan laptop, projector,mga larawan
Ano-ano ang gender roles sa iba’t Ayon sa inyong sariling pananaw, bakit
ibang lipunan sa mundo? nagaganap ang diskriminasyon?
Mukhang Gawain: Sino-sino ang mga karaniwang nakararanas ng
1. Picture-Analysis (Halimbawa ng diskriminasyon? Bakit?
diskriminasyon)
2. Picture parade (mga Kilalang personalidad sa
 iba’t ibang larangan)
Magbigay ng mga babae, lalaki at LGBT na
C. Pag-uugnay ng Halimbawa kilala sa kanilang larangan ditto sa ating lugar

Malayang talakayan: Diskriminasyon sa mga

D. Pagtatalakay sa konsepto at
kasanayan 1
lalaki, Babae, at LGBT Video Analysis: Ipanunood ang videong nakuha
sa Youtube patungkol sa Diskriminasyon
https://www.youtube.com/watch?
Pagkatapos ay magkaroon ng malayang
talakayan patungkol dito.
Gawain: Sanaysay na Kritikal
Matapos mailahad at maipaliwanag
ang mga paksa, magagawa ng
sanaysay na kritikal hinggil sa
diskriminasyon sa kababaihan,
kalalakihan at LGBT.

Pangkatang Gawain: Bumuo ng tatlong grupo,

E. Pagtalakay sa Konsepto at
Kaasanayan 2
ang bawat pangkat ay gagamit ng meta cards Pagbabasa ng Teksto:
na ididikit sa modelong mapipili ng bawat Si Malala Yousafsai at ang laban sa
grupo. Isusulat lamang ng mga miyembro ng Edukasyon ng mga Kababaihan sa Pakistan
bawat pangkat ang mga trabahong sa tingin Gabay na tanong:
nila ay angkop sa napili o naitalagang paksa sa 1. Sino si Malala Yousafsai?
kanila. 2. Ano ang kaniyang ipinaglaban na
Pangkat A LGBT nagresulta sa pagbaril sa kaniya ng mga
Pangkat B Babae Taliban?
Pangkat C Lalaki 3. Ikaw, bilang isang mamamayan, ano ang
aral na maari mong makuha sa buhay ni
Pamprosesong Mga Tanong: Malala?
1. Ano-ano ang trabahong inilagay ng bawat
pangkat sa kasariang naitalaga sa kanila?
Ipaliwanag.
2. May mga trabaho bang katulad din sa
trabahong naisulat ng ibang pangkat? Bakit
may pagkatulad?
3. Bagay sa mga naibahagi sa klase, ang
kasarian ba ay batayan sa trabahong
papasukan? Ipaliwanag.

Ayon sa iyong pagkakaunawa, bigyan ng sariling


F. Paglinang sa Kababaihan
G. Paglalapat ng Aralin
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
Opinyon at Saloobin, Galangin!
J. Karagdagang Gawain Makikipanayam sa mga sumusunod na tao:
babae, lalaki, LGBT, lider ng relihiyon,
negosyante, at opisyal ng barangay upang
alamin ang kanilang opinyon at saloobin sa
mga karapatan ng mga LGBT. Matapos ang
panayam, ibahagi ang resulta sa inyong
pangkat.
Pamprosesong mga tanong:
1. Naging madali bas a kanila na sagutin
ang mga tanong?
2. May pagkakaiba ba ang resulta ng
iyong panayam sa resulta ng iyong mga
kamag-aral?
3. Ano kaya sa tingin mo ang dahilan ng
pagkakaiba-iba ng kanilang mga sagot?
pakahulugan ang diskriminasyon Ano-anong mga Gawain ang
maituturing na halimbawa ng
diskriminasyon? Bakit?
Sa iyong sariling pananaw, paano malilimutan
ang diskriminasyon? Bakit nararanasan ang
diskriminasyon? Sa paanong paraan
ito maiiwasan?
Bakit sinasabing kahit sino ay maaring
maging biktima ng diskriminasyon, sa
paanong paraan ito maaring
mangyari? Pangatwiran ang sagot.
Maikling pagsusulit.
Paghahambing sa Edukasyon ng Pakistan at Magbigay ng mga halimbawa ng
Pilipinas karahasang kinakahirap ng mga
Batay sa kuwento ng buhay at pakikipaglaban babae, lalaki at LGBT.
ni Malala Yousafsai ng mga Taliban sa Pakistan,
paghahambing ang kalagayng pang-edukasyon
ng mga batang babae sa Pilipinas at Pakistan.
Maaari pang magsaliksik upang mas mapalalim
ang pag-unawa sa paksa.
Gabay na Tanong:
1. Ano ang pagkakaiba at
pagkakatulad ng Sistema ng
edukasyon ng Pakistan at Pilipinas?
Ipaliwanag.
2. Alin sa dalawang bansa ang may
higit na pagkakataon sa pag-aaral na
ibinigay sa mga kababaihan?
 Ipaliwanag.

V. Mga Tala

A. Pagninilay
B. Bilang ng mga mag-aaral na
nakakuha
ng 80% sa pagtataya

C. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
Gawain para sa remediation
D. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa
sa aralin
E. Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation